你的一岁孩子

你的一岁孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国纺织出版社
作者:王擎天,李浩合著
出品人:
页数:234
译者:
出版时间:2006-9
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787506438735
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 小萝卜
  • 1
  • 育儿
  • 婴幼儿
  • 一岁宝宝
  • 喂养
  • 睡眠
  • 发展
  • 亲子
  • 健康
  • 教育
  • 成长
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

家有娇儿,父母心事。忙碌的生活、甜蜜的负担,告别忙碌享受生活,放下负担只留甜蜜,这是献给新手父母们一份最好的礼物。

可爱的小宝宝已经一岁了,从蹒跚学步到牙牙学语,每一步成长都是在你充满期盼的注视和陪伴下完成的,所以尽管在宝贝成长的过程中会遇到一些小麻烦,但是对于父母来说却都是甜蜜的负担,成长不仅是宝宝的经历,更是父母的经历,本书将告诉你如何掌握一岁宝宝的成长脉搏,在爱心和细心的关怀下守望梦想的长大!

从一岁开始,宝宝会走会跑,牙牙学语……除了更讨人喜欢,也更难相处,一会儿哭闹,一会儿撒娇,总是让你又爱又气,伤透脑筋,为此,本书将带你掌握一岁孩子成长的脉动,用耐心、关心和科学教养守候孩子一天天长大。

本书还注重一岁宝宝的成长特点,将动态的发育状况贯穿于教养过程的始终。这一阶段,也是宝宝心理发育的初始时期,宝宝的所有情感都已经开始萌芽,因此对宝宝心量的指导所占的比重有所增加。

育儿的智慧与实践:一至三岁儿童发展指南 本书聚焦于儿童从一岁到三岁这一关键发展阶段的全面指导,旨在为父母和照护者提供科学、实用且富有洞察力的支持,帮助他们理解并积极引导孩子度过这个充满挑战与惊喜的“学步期”。 我们深知,一岁后的孩子如同初生的幼苗,充满了无限的可能性,但也伴随着爆炸性的成长与突如其来的“小麻烦”。本书摒弃空泛的理论说教,力求以细腻的笔触和丰富的案例,构建起一座连接父母理解与孩子成长的坚实桥梁。 第一章:里程碑的解读与庆祝——从蹒跚学步到自由行走 本章详细剖析了12个月至36个月幼儿在运动技能上的飞跃。我们不仅罗列了“应该会做什么”的标准动作清单,更深入探讨了这些技能发展背后的神经科学基础。 1. 步态的形成与优化: 从最初的扶物行走、双脚并拢的摇摆步态,到逐渐发展出更加稳定和有效率的行走模式,我们提供了大量的室内外活动建议,帮助强化核心肌群与平衡感。例如,如何利用色彩鲜艳的障碍物、不同材质的地板以及简单的推动玩具来激励孩子进行探索。 2. 精细动作的精雕细琢: 抓握、捏取、堆叠、涂鸦,这些看似微小的动作,却是未来书写和操作复杂工具的基石。本章详述了从“巴掌抓”到“三指捏”(Pincer Grasp)的演进过程,并特别推荐了针对不同月龄的感官操作游戏,如米粒分类、橡皮泥塑形,以及安全使用的蜡笔和水性笔,强调安全性和趣味性的并重。 3. 空间认知与大动作的结合: 攀爬、跳跃、踢球,这些都需要孩子对自我身体和周围环境产生精确的认知。我们提供了一套“家庭安全运动角”的搭建指南,指导家长如何在家中安全地设置鼓励孩子挑战自我高度和距离的区域,而非仅仅是待在地上。 第二章:语言的觉醒与交流的魔法——从单字到短句的飞跃 一岁后的孩子是语言的“海绵”,对声音和意义的吸收能力惊人。本章致力于解析语言发展中的“沉默期”、“鹦鹉期”以及真正意义上的词汇爆发。 1. 理解与表达的平衡: 很多父母会焦虑孩子“能听懂但不会说”。本章解释了理解性语言和表达性语言发展速度的差异是正常的,并提供了如何有效进行“回应式对话”的技巧,即不仅仅是回答孩子的问题,而是将他们的非语言信号(手势、眼神、哼唧声)转化为语言来回应他们。 2. 词汇量的爆炸与命名世界: 探讨了如何通过日常生活中的“标签化”策略,系统地扩大孩子的词汇量,包括食物、衣物、情感词汇等。我们强调了故事阅读的重要性,并提供了选择“互动性强、重复性高”绘本的指南,以及如何将阅读从被动听讲转化为主动提问和预测情节的交流过程。 3. 社交性语言的萌芽: 孩子开始学习如何“使用”语言进行社交,比如请求、拒绝、分享。本章重点指导家长如何区分孩子是“固执”还是“正在学习表达需求”,并教授如何引导孩子使用“请帮我”、“我不喜欢”等更具建设性的表达方式来替代尖叫或推搡。 第三章:情绪的暴风雨与自我意识的建立——“我”字当头的新世界 一岁半到两岁半通常是“恐怖两岁”的高峰期。这个阶段,孩子不再仅仅是对环境的被动反应者,而是开始展现强烈的个人意志和独立性。 1. 理解“恒久性”的危机: 孩子开始明白自己是一个独立于父母的个体,这种强烈的自我意识与有限的控制能力之间的冲突,是所有“发脾气”(Tantrums)的根源。本章细致区分了疲劳、饥饿、需求未被满足以及纯粹的权力斗争所引发的不同类型的情绪爆发。 2. 应对“说不”的艺术: “不”是孩子建立界限的第一步。我们提出了“有限选择法”和“预警机制”来应对日常的对抗。例如,不是问“你想穿哪件衣服?”,而是问“你想穿红色的恐龙T恤还是蓝色的汽车T恤?”;在进行不愉快活动(如洗澡、剪指甲)前,提前进行五分钟的口头预告。 3. 依恋与独立性的微妙平衡: 孩子在探索世界时,需要一个安全的“大本营”。本章指导家长如何成为一个“安全基地”,既要鼓励孩子大胆探索,也要在他们需要时,及时、稳定地提供安慰和连接,而非一味地放手或过度保护。 第四章:玩中学——构建认知世界的游戏室 游戏是学步期儿童最主要的“工作”。本书提供了大量基于发展心理学设计的、无需昂贵玩具的室内外活动方案。 1. 感官探索与专注力训练: 详细介绍了如何利用厨房常见的物品(面粉、豆子、水、米)创建“感官盆”,以及如何通过这些活动来发展孩子的精细运动协调性和延长他们的专注时间。强调了“过程重于结果”的指导原则。 2. 逻辑思维的启蒙: 通过形状配对、简单的颜色分类、以及“找不同”的视觉游戏,引导孩子初步理解集合、顺序和类比的概念。我们特别推荐了如何利用日常生活中的物品(如袜子配对、水果分类)进行隐形学习。 3. 想象力与假装游戏的爆发: 从一岁半开始,假装游戏(Pretend Play)开始出现。本书鼓励家长积极参与到“过家家”、“医生和病人”等游戏中,这不仅是语言和社交技能的演练场,更是孩子处理生活中观察到的事件、消化复杂信息的方式。我们提供了激发孩子进行复杂叙事游戏的提问技巧。 第五章:习惯的养成与家庭生活的和谐 良好的习惯是孩子未来独立生活的基础。本章集中于日常护理和作息的科学管理。 1. 睡眠的科学管理: 针对“一觉不睡”和“夜醒频繁”的常见问题,本书提供了循序渐进的睡眠习惯调整策略,强调一致性和睡前例程(Bedtime Routine)的建立,而非强硬的“训练”。 2. 如厕训练的时机与方法: 详细阐述了判断孩子“生理和心理是否准备好”的清晰信号,避免过早开始导致的挫败感。提供了尊重孩子节奏的,非压力式的如厕引导步骤。 3. 饮食的“主权”之争: 面对孩子对食物的挑剔(Picky Eating),我们倡导“父母决定吃什么、什么时候吃;孩子决定吃多少”的喂养哲学。提供了增加蔬菜摄入的“伪装”技巧,以及如何创造愉快的家庭用餐氛围,而非将吃饭变成一场权力斗争。 结语:陪伴的艺术 养育一个一岁的孩子到三岁的过程,是从“被抱着”到“独立奔跑”的转变。这本书是您在这段旅程中的一份地图和指南针。我们希望父母们在理解孩子发展规律的同时,也能学会放慢脚步,享受每一个“第一次”带来的震撼与喜悦,用耐心、幽默和理解,陪伴孩子安全、健康地迈向他们充满好奇心的下一站。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书让我对“教育”这个词有了全新的认识。我一直认为,教育就是给孩子灌输知识,让他们学会各种技能,从而在未来的竞争中脱颖而出。但是,当我的孩子迈入一岁这个阶段,我开始感到困惑,这个年龄段的孩子,似乎更需要的是“玩”和“探索”,而不是传统的“学习”。这本书恰恰回应了我内心的疑虑,并且给出了一个令人信服的答案。作者强调,“玩”是孩子最好的老师,而“探索”则是他们认识世界最重要的方式。书中有很多关于如何为孩子创造一个充满刺激和安全感的探索环境的建议,比如如何布置他们的游戏空间,如何选择合适的玩具,甚至是如何利用家中的日常物品来激发孩子的兴趣。我印象最深刻的是关于“开放式玩具”的论述,比如积木、球、布料等等,它们没有固定的玩法,能够让孩子发挥无限的想象力。我尝试着给我的孩子提供更多的自由探索的机会,比如让他们在客厅的地毯上尽情地爬行和玩耍,而不是总是把他们限制在婴儿床里。我还学会了如何通过提问来引导他们的探索,而不是直接告诉他们答案。例如,当他们指着一个东西问“这是什么”的时候,我不再是简单地告诉他们名字,而是会问“你觉得它是什么样子的?”或者“它能做什么呢?”这种互动方式,极大地提升了孩子们的参与感和学习的主动性。这本书让我明白,真正的教育,是从激发孩子的内在兴趣开始的,而不是从外部强加知识。

评分

阅读这本书的过程,对我来说是一次非常奇妙的自我发现之旅。它不仅仅是一本关于如何养育一岁孩子的书,更是关于如何成为一个更好的父母,如何去理解和连接自己的孩子,甚至是如何去理解和连接自己内心深处的那个曾经的孩子。作者的文字中充满了对生命的热爱和对孩子成长的敬畏,这种情感能够穿透文字,直抵人心。我常常在阅读的时候,会停下来,回忆起自己小时候的经历,思考我的父母是如何引导我的,以及我希望我的孩子能够拥有怎样的童年。书中关于“耐心”的阐述,让我尤为感动。作者用很多篇幅讲述了在育儿过程中,保持耐心是多么的重要,尤其是在孩子反复犯错、或者情绪失控的时候。它让我意识到,我需要学会放慢脚步,给予孩子足够的时间去学习和成长,而不是急于求成。我还从书中学习到了如何更好地表达爱,不仅仅是口头上的“我爱你”,更是通过实际的行动,比如一个温暖的拥抱,一个耐心的倾听,一个充满鼓励的眼神。这本书让我对育儿这件事,有了更深刻的理解和更坚定的信念,我相信,通过这本书的指引,我和我的孩子,都将能够在这段旅程中,收获更多的爱与成长。

评分

这本书的语言风格非常有特点,它不像一本传统的育儿指南,而更像是在和一位经验丰富、心思细腻的长辈聊天。作者的叙述充满了人情味,没有那些冰冷的理论和数据,而是通过一个个生动的小故事,展现了孩子成长过程中那些最真实、最动人的瞬间。我尤其喜欢书中关于“倾听”的讨论。我以前总是急于表达自己的想法,或者纠正孩子的行为,却很少真正去倾听他们内心的声音。书里提醒我,即使是一岁的孩子,他们也在用自己的方式表达着自己的感受和需求,而我的任务是去学会理解和回应。作者分享了一个关于如何通过观察孩子的肢体语言和表情来理解他们情绪的例子,这让我受益匪浅。我开始更加留意孩子的一颦一笑,尝试去解读他那些微小的信号。例如,当他挥舞着小手,发出呀呀的声音时,我不再是简单地回应“你想吃东西了?”,而是会问“你好像很高兴,是因为看到了什么吗?”这种互动方式,让孩子感到被看见和被理解,也增进了我们之间的情感连接。这本书的文字本身就很有力量,它能够触动人心,并且引发我更深层次的思考。

评分

这本书简直就是我育儿路上的及时雨!作为一个新手妈妈,面对着一个刚满周岁、充满好奇又脾气说来就来的小家伙,我常常感到手足无措。之前的育儿书大多是泛泛而谈,要么就是过于学术化,看得我头晕眼花,根本没法应用到实际生活中。但这本书不一样,它从一个非常贴近生活的角度,为我打开了一扇窗。作者的笔触温和而充满智慧,没有那种高高在上的说教感,而是像一位经验丰富的、值得信赖的朋友,娓娓道来。我尤其喜欢其中关于“界限”的讨论,这绝对是我之前完全没有意识到的一个重要概念。我总是害怕给孩子太多限制会扼杀他的天性,但书中关于如何以爱和尊重的方式设立清晰的界限,让我明白这其实是帮助孩子建立安全感和自我认知的重要途径。例如,书中提到在孩子伸手去拿危险物品时,不是粗暴地制止,而是用“不行,这个不能碰,会受伤”来解释,同时引导他去玩其他安全的玩具。这个简单的例子,却让我豁然开朗。还有关于“情绪安抚”的部分,我以前总是试图立刻让孩子停止哭泣,但书中倡导的是先理解和接纳孩子的情绪,比如“宝宝生气了,妈妈知道,哭出来没关系”,然后再温柔地引导。这种方式真的大大改善了我和孩子之间的亲子互动,他似乎也变得更容易理解我的话了。书中的许多小技巧,比如如何应对分离焦虑,如何引导孩子独立进食,甚至是关于如何为孩子创造一个安全的探索环境,都非常实用且易于操作。我发现自己不再像以前那样焦虑,而是能够更加平静地享受和孩子在一起的每一个时刻,甚至开始发现带孩子本身的乐趣。

评分

我简直无法形容这本书对我作为一位父亲的意义。一直以来,我都觉得自己作为父亲的角色有些模糊,有时候会觉得孩子更依赖妈妈,我也想参与到育儿过程中,但又不知道从何下手,或者担心自己做得不够好。这本书为我提供了一个清晰的框架,让我能够更自信地承担起父亲的责任。我特别欣赏书中关于“父亲的角色”的论述,它强调了父亲在孩子成长过程中独一无二的价值,不仅仅是提供物质上的支持,更重要的是情感上的陪伴和榜样作用。书中有很多关于如何和孩子建立高质量亲子关系的建议,比如每天抽出固定的时间陪孩子玩游戏,即使只是短暂的十分钟,也要全情投入。我尝试了书中关于“玩乐式学习”的方法,和孩子一起堆积木,然后我尝试用不同的方式来引导他,比如让他自己创造一个故事,或者问他“如果积木会说话,它们会说什么?”这不仅让孩子玩得开心,也极大地激发了他的想象力和语言能力。另外,书中关于“鼓励独立”的章节也给了我很大的启发。我以前总是习惯性地帮孩子完成一些他本可以自己做的事情,比如穿鞋子、吃饭。书里提醒我,这些看似微不足道的小事,恰恰是孩子建立自信和自主性的重要机会。现在,我学会了耐心等待,即使他做得慢一些,我也会给予鼓励和肯定。这本书让我明白了,育儿不是一项任务,而是一次共同成长的旅程,而我作为父亲,是这场旅程中不可或缺的参与者和引导者。

评分

作为一名全职妈妈,我每天的时间都被孩子填满,有时候甚至会感到一种深深的疲惫和失落,觉得自己除了照顾孩子,好像失去了自己。这本书的出现,就像给我注入了一剂强心针,让我重新找回了作为“人”的价值和意义,而不仅仅是“妈妈”这个身份。我非常欣赏书中关于“自我关怀”的章节,作者没有回避全职妈妈可能会遇到的心理困境,而是用一种非常共情的方式,鼓励我们也要照顾好自己的身心健康。它让我意识到,只有当我自己的能量是充盈的时候,我才能更好地去爱我的孩子。书中提供了一些非常实用的方法,比如如何利用碎片时间进行放松,如何与外界保持联系,以及如何重新拾起曾经的爱好。我开始尝试在孩子午睡的时候,给自己泡一杯咖啡,听听音乐,或者读几页我喜欢的书。虽然时间很短,但那种“属于自己”的时光,对我来说是多么的宝贵。我还尝试着和同样是全职妈妈的朋友保持联系,我们会在微信群里分享育儿的经验,也会互相鼓励和支持。这本书让我明白,即使是全职妈妈,也应该有自己的空间和追求,而这种追求,并不会影响我对孩子的爱,反而会让我成为一个更完整、更快乐的母亲。

评分

我必须承认,在阅读这本书之前,我对“管教”这个词有着非常负面的联想,总觉得那是一种压抑和控制。但这本书彻底颠覆了我的看法。作者用非常温和且充满智慧的方式,重新定义了“管教”的含义,把它视为一种“引导”和“教导”,是帮助孩子学习规则,理解社会规范,并最终成为一个有责任感的人的过程。我非常喜欢书中关于“正面引导”的策略,它强调的是通过鼓励、示范和积极反馈来塑造孩子的行为,而不是依赖惩罚和威胁。例如,书中提到,当孩子把玩具弄得一团糟时,不是严厉地批评,而是蹲下来,和小一起整理,并告诉他“我们玩完之后,要一起把玩具收好,这样下次玩的时候,它们才不会丢。”这种方法不仅让孩子学会了收拾,也让他感受到了合作的乐趣。另外,书中关于“一致性”的原则也给我留下了深刻的印象。作者强调,在设定的规则和界限上,父母双方需要保持一致,这样孩子才不会感到困惑和无所适从。我开始主动和我的伴侣沟通,确保我们在育儿的观念上达成一致,并且共同执行。这本书让我明白了,有效的管教,是建立在爱和尊重的基础上的,它不是为了控制孩子,而是为了帮助他们更好地成长。

评分

作为一位拥有两个孩子的母亲,我常常在两个孩子之间疲于奔命,并且非常担心自己无法给予他们足够公平的关注。尤其是小儿子刚满一岁,正是需要大量关注和照料的阶段,而大女儿又进入了需要更多情感支持的幼儿期。这本书的出现,简直像一束光照亮了我前进的方向。它并没有回避多子女家庭的复杂性,反而用一种非常理解和 empathetic 的方式,探讨了如何在忙碌的生活中平衡对不同年龄孩子的需求。我非常喜欢书中关于“个体化关注”的理念,作者强调即使是在同一个家庭,每个孩子都是独立的个体,有着独特的性格和需求。书中提供了一些非常实用的方法,比如如何为每个孩子创造“独处时间”,即使时间很短,也要确保在这段时间里只专注于一个孩子。我开始尝试每天晚上睡前,只和大女儿聊聊天,听她说说学校里的事情,或者陪她读一本她喜欢的绘本;白天在小儿子睡着的时候,就多陪陪大女儿玩一些需要合作的游戏。这种方式让大女儿感到被重视,也减轻了我“偏心”的愧疚感。此外,书中关于“兄弟姐妹关系”的构建也给我提供了很多宝贵的建议,例如如何引导他们分享,如何处理他们之间的冲突,以及如何让他们感受到彼此的爱和重要性。这本书让我意识到,育儿不是一场零和游戏,而是通过有意识的引导,能够让孩子们在爱与理解中共同成长,并且学会如何爱护和支持彼此。

评分

这本书给我的感觉就像是在一个热闹的派对上,突然找到了一处安静的角落,能够沉下心来思考和学习。作为一个追求完美的母亲,我总是希望能把一切都做得最好,从孩子的饮食起居到他们的早期教育,我都希望面面俱到。但现实是,生活总是有太多的不确定性和挑战,而我常常因此感到压力巨大,甚至怀疑自己的能力。这本书的作者以一种非常温暖和接地气的方式,打破了我对“完美育儿”的执念。它让我明白,育儿的真谛不在于事事完美,而在于过程中的爱、耐心和成长。书中关于“接受不完美”的章节,就像一股清泉,滋润了我干渴的心。它让我意识到,孩子在成长过程中总会有犯错、有跌倒的时候,而我的角色是陪伴他们,引导他们,而不是苛责他们。作者也分享了很多关于如何管理自己的情绪和压力的实用技巧,比如深呼吸、正念练习,以及寻求支持的重要性。我尝试着在感到沮丧时,停下来做几次深呼吸,或者和同样是新手父母的朋友聊聊天,分享我的困扰。这些小小的改变,却带来了巨大的不同。我发现自己不再那么焦虑,而是能够更加放松地享受和孩子在一起的时光。书中的许多小故事和案例,也让我感同身受,让我知道自己并不孤单,每一个父母都在这条路上摸索前行。

评分

这本书的结构安排非常巧妙,它不像一本流水账式的育儿日记,而是将孩子成长的不同阶段,以一种清晰而富有逻辑的方式呈现出来。我特别喜欢书中关于“发展里程碑”的分析,它能够帮助我更好地理解我的孩子在这个年龄段应该会有的发展变化,从而更有针对性地进行引导和互动。例如,书中详细介绍了孩子在社交、认知、语言和运动等方面的典型发展特点,并且提供了相应的活动建议。我能够根据这些信息,为我的孩子量身定制一些游戏和活动,以促进他的全面发展。比如,我知道在这个阶段,孩子可能会开始模仿大人的动作,所以我就会更有意识地在孩子面前做一些有趣的动作,鼓励他模仿。书中还提到,孩子可能会开始表现出一定的独立性,比如想要自己吃饭,自己穿衣服。我学会了给孩子提供更多的选择和机会,让他们去尝试,即使做得不好,我也会给予鼓励和肯定。这种有计划、有方向的育儿方式,让我觉得更有掌控感,也更能看到孩子一天天进步的喜悦。

评分

朋友送的一本书,目前读了一部分,许是出版的年代较早(2011年),目测现在的宝宝阶段有适当提早。这本书很大的好处是缓解老母亲焦虑,看到其他人分享的困惑就又放飞地不那么会生气(*`・з・)ムッ然后继续追TODO list,陷入排课程表的虐虐中????????

评分

接纳、陪伴与尊重。克制大人的焦虑,让孩子顺其自然的成长。学习和试着尽量努力做到顺应社会环境和保护孩子天性的平衡。

评分

朋友送的一本书,目前读了一部分,许是出版的年代较早(2011年),目测现在的宝宝阶段有适当提早。这本书很大的好处是缓解老母亲焦虑,看到其他人分享的困惑就又放飞地不那么会生气(*`・з・)ムッ然后继续追TODO list,陷入排课程表的虐虐中????????

评分

大部分都是写一岁孩子的一些表现,

评分

接纳、陪伴与尊重。克制大人的焦虑,让孩子顺其自然的成长。学习和试着尽量努力做到顺应社会环境和保护孩子天性的平衡。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有