高考复习教程·化学上册（基础篇） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:华东师范大学出版社

作者:沈正东

出品人:

页数:357

译者:

出版时间:2006

价格:48.00元

装帧:

isbn号码:9787561741979

丛书系列:

图书标签:

• 高考
• 高考
• 化学
• 复习
• 教程
• 基础篇
• 上册
• 学习指导
• 考点解析
• 知识点
• 备考

历史的洪流与文明的曙光：解读古代文明的兴衰 本书简介 本书并非一本探讨现代科学教育，特别是高中化学复习方法的书籍。相反，它将带领读者穿越数千年的时光，深入探究人类文明史上那些辉煌而又充满谜团的古代社会。我们聚焦于地理环境对早期人类社会结构的影响、不同文明核心价值观的差异，以及技术革新如何塑造了城邦的兴衰与帝国的更迭。 第一章：河流孕育的摇篮——美索不达米亚与尼罗河谷的初探 本章首先将目光投向两河流域——底格里斯河与幼发拉底河之间的肥沃月牙地带。我们将详细剖析苏美尔文明的楔形文字如何成为最早的知识载体，探讨其城邦政治的特点，以及汉谟拉比法典所体现的早期社会契约精神。重点将放在灌溉系统的构建如何成为早期社会组织力的试金石，以及这种对水资源的依赖如何反作用于其政治和宗教信仰的形成。 随后，我们将转向尼罗河畔的古埃及。本书将阐释尼罗河周期性的泛滥与退却，如何造就了古埃及人对永恒、秩序（玛阿特）的执着追求。内容涵盖了古王国金字塔的建造技术分析，探讨其背后的劳动力组织和社会动员能力，以及象形文字在宗教祭祀和王权维护中的核心作用。我们不只是罗列历史事件，而是深入挖掘地理环境如何塑造了两种截然不同，却同样伟大的文明的思维模式和权力结构。 第二章：东方的智慧——黄河与印度河流域的古老哲学 本章将视野转向东方。首先分析黄河流域早期王朝（如夏、商、周）的社会形态。我们将重点考察“天命观”的演变，理解这一概念如何从早期的自然崇拜，逐渐被赋予了明确的政治合法性基础。甲骨文的出土资料将被用以重建商代的社会等级制度和祭祀体系，探究其如何服务于王权的巩固。随后的周代分封制及其礼乐制度，将被视为一种高度复杂的社会工程，旨在以道德和仪式来规范广袤领土的统治。 接着，我们将进入印度河流域的哈拉帕文明。不同于美索不达米亚和埃及的宏大纪念性建筑，哈拉帕文明以其高度规划的城市布局、精密的排水系统和统一的标准度量衡而著称。本书将详细考察这些城市规划的逻辑，并对比分析其可能存在的权力中心结构——为何一个如此成熟的文明在没有发现明显王权象征的情况下得以运行数百年？对于其文字尚未完全破译的现状，我们将梳理现有的考古学推测，讨论其社会可能偏向于商业或官僚管理而非强力君主的统治模式。 第三章：地中海的航程——爱琴海文明与古典希腊的诞生 第三章关注地中海沿岸的动态平衡。我们将从克里特岛的米诺斯文明（以克诺索斯宫殿为中心）和迈锡尼文明（以军事城邦为特征）的考古发现入手，分析爱琴海早期贸易网络的复杂性。米诺斯文明的艺术风格和似乎相对和平的社会面貌，将与迈锡尼对防御工事和战争主题的偏爱形成鲜明对比。 随后，重点转向古典希腊。本书将深入剖析城邦（Polis）这一独特的政治实体是如何从“黑暗时代”的碎片中重组起来的。我们将详细比较雅典的直接民主制与斯巴达的寡头军事体制，分析地理条件（如山脉和海洋）如何限制了早期希腊的统一，反而催生了多元化的政治实验。亚里士多德的政治分类学将被引入，用以分析这些城邦在实践中如何应对公民身份、奴隶制度与外部冲突的挑战。 第四章：帝国的扩张与结构的重塑——从波斯到罗马 本章探讨大型帝国形态的出现及其管理哲学。我们将首先审视阿契美尼德波斯帝国，分析居鲁士大帝的宽容政策与大流士一世建立的高效行政体系（如行省制度、驿道系统和通用货币）如何维持了一个横跨欧亚非的庞大帝国。波斯帝国对地方文化的尊重，将作为一种与后来的罗马帝国初期的同化政策进行对比的视角。 随后，全书的重心将转移至罗马。我们将追踪罗马共和国从城邦向地中海霸主的转变过程，分析其共和体制的内在矛盾如何最终导向帝制的建立。对罗马法（特别是《十二铜表法》及其后续发展）的深入解读，将揭示罗马人对“秩序”和“适用性”的极致追求。同时，本书将对罗马的军事工程、道路建设和城市化进程进行详细的分析，阐述这些物质成就如何成为维系其长期统治的“软硬实力”的结合体。本书不会止步于军事胜利，而是会探讨庞大帝国下，地方经济、文化交流以及最终导致衰落的内部结构性压力。 结论：古代的遗产与现代的反思 最后，本书将总结古代文明留给后世的普遍遗产：文字、法律概念、数学、哲学思辨以及对理想政治形态的探索。通过对比分析不同文明在面对气候变化、资源枯竭、内部不平等和外部入侵时的不同应对策略，我们试图为当今世界面临的全球性挑战提供一种跨越时间维度的参照系。本书旨在提供一个宏大而精微的古代世界图景，帮助读者理解我们今日世界的根基是如何在这些古老的土壤上生根发芽的。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种化学基础薄弱的理科生量身定做的“救命稻草”！我拿到手的时候，还担心它会像市面上很多复习资料一样，上来就堆砌一大堆高深的理论和复杂的方程式，让人望而生畏。但翻开第一章，我就发现完全不是这么回事。它的叙述风格非常亲和，就像一个经验丰富的老教师在旁边慢条斯理地给你讲解一样。比如，对于**氧化还原反应**这个我一直头疼的知识点，它没有直接抛出规则，而是先用生活中的例子，比如铁的生锈、食物的腐败来引入，让我对这个概念有了直观的认识。接着，它才循序渐进地讲解了得失电子守恒的原理，每一步的逻辑过渡都非常自然流畅。书中的配图也做得极其精妙，那些分子结构模型和反应过程的示意图，清晰到让人一眼就能把握住重点。很多复杂概念的解释部分，作者都采用了“**类比教学法**”，比如把化学键比作“握手”或者“拉手”，极大地降低了理解门槛。我感觉这本书最成功的一点在于，它真正做到了“**无痛入门**”，让我不再惧怕化学，而是开始享受理解化学规律的乐趣。对于那些和我一样，初中化学基础不太牢固，需要一个坚实起点的高考党来说，这本书的**基础性**和**引导性**价值是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它对**化学实验基础**的重视程度。在高考化学中，实验题往往是区分度极高的一环，但很多理论书对此一带而过。这本书的“基础篇”却花了相当大的篇幅来系统地梳理实验基础知识，我认为这才是真正“基础”的体现。它没有直接给出复杂的仪器操作步骤，而是从**安全性和基本原理**入手。例如，在讲解**气体的制备与收集**时，它将**向上排空气法、向下排空气法、排水法**的适用性，用一个非常清晰的**流程图**进行了穷举分析，并明确指出了每种方法的局限性（如适用气体密度范围、水溶性）。对于**萃取、分液**等基本分离操作，它不仅配了高清的示意图，还详细解释了“为什么必须振荡后静置，以及如何判断互不相溶液体的分层情况”。这种对“**为什么”和“怎么防止出错**”的强调，远比死记硬背标准操作流程来得深刻和实用。它培养的不是操作工人，而是能够**分析和设计实验**的思维。这本书为我打下了扎实的实验功底，让我对即将到来的综合实验测试充满信心。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求效率和深度的备考者，时间是我的生命线。市面上很多复习资料往往在“基础”上耗费过多篇幅，而对于真正拉开分数差距的**中高级综合应用题**的讲解却轻描淡写。然而，这本书的“基础篇”却让我耳目一新。它并没有停留在简单的概念罗列上，而是将“基础”定义为“**构建知识体系的底层逻辑**”。例如，在讲解**物质的量与化学方程式**这部分时，它不仅细致地阐述了摩尔、阿伏伽德罗常数的含义，更重要的是，它花了大篇幅去解析如何将这些抽象概念与实际的实验操作（如配制溶液、气体体积计算）联系起来。书中对**化学计量关系**的梳理，简直是教科书级别的严谨，它用清晰的思维导图梳理了“质量守恒、原子守恒、电荷守恒”在不同反应类型中的应用侧重点。我特别欣赏它在每一个章节末尾设置的“**易错点辨析**”模块，这些模块往往直指那些模棱两可、容易混淆的细节，比如强酸强碱的电离度和弱酸弱碱的电离度在浓缩或稀释时的差异处理。这本书的价值在于，它不是简单地教你“怎么算”，而是让你明白“**为什么这么算**”，这种对底层逻辑的深度挖掘，极大地提升了我应对复杂计算题时的稳定性和准确性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计，可以说是对现代学习工具的一次成功革新。作为一名长时间面对试卷和电脑屏幕的学生，我对实体书的**视觉友好度**要求很高。这本书采用了大量的**留白**，使得页面看起来毫不拥挤，重点内容（如公式、关键定义）都用**不同颜色的粗体或边框**进行了突出处理，眼睛不容易疲劳。我尤其喜欢它在关键概念旁边设置的“**知识点链接气泡**”，这些气泡虽然是基础篇，但它会提前提示你，比如在讲到溶解度时，会有一个气泡指向后面“上册进阶篇”中关于**溶解平衡**的内容，这为我后续的学习建立了一个清晰的**知识网络预设**。此外，它的纸张质量非常好，即使用最普通的0.5mm中性笔书写批注，也不会出现洇墨现象，这对于我习惯在书上做大量标注和解题推演的习惯来说，是莫大的福音。从使用的角度来看，这本书的设计哲学是“**让阅读者更有效率地吸收信息**”，而不是单纯的“装满信息”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本书的时候，我有点怀疑它的“上册”定位。通常来说，上册应该涵盖的是那些最基础、最枯燥的无机化学部分，很容易写得干巴巴的。但这本书在处理**元素周期律与元素性质**这块内容时，展现出了极高的编撰水平。它没有简单地把表格搬过来让你死记硬背，而是采用了一种**“故事化”的叙述方式**。比如，在介绍卤素单质的活泼性递减时，作者会穿插描述不同卤素在历史上的发现过程，以及它们与水、有机溶剂的反应特性，这种情境化的教学极大地增强了我的记忆深度。更妙的是，它在讲解主族元素性质递变规律时，巧妙地引入了**微观粒子半径、电负性**等物理量概念，并用图表清晰地展示了它们的变化趋势。这种将物理知识与化学性质紧密结合的处理方式，对于我们理科生来说，提供了更宏观、更科学的视角去看待周期表，而不是把它当作一个孤立的知识点来背诵。这本书成功地将相对平淡的无机知识“**活化**”了，让我在学习过程中始终保持着探索的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆