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发表于2025-01-12
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竟然是老板让我看。惭愧。
评分子曰:不患人之不己知,患不知人也。
评分不读论语,焉知如何做人行事。
评分手抄了全本论语,如今也治不了天下~
评分子曰:“不患人之不己知,患其不能也。” ——《论语》之宪问篇30
张燕婴(1974-),女,回族,河北雄县人,北京大学中文系古典文献专业博生研究生。
本书是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。这部书大约最后编定于战国初期。因其成于众手,具体作者已难考定,但它集中地反映了孔子的思想。
本书包括正文和注解两大部分。正文选用杨伯内峻《论语译注》本,并参考其他版本校勘。《论语》一书是集章成篇的体例,各章间的关系性较小,故题解首先介绍分章情况,再逐章解说大义,如该篇内容有较为集中的主旨也给予说明。
《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法,大体可信。原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。
大同世界同不同 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。 ...
评分此为论语课的小结。教材为《论语》。 一学期,论语里的句子我们是分主题挑着学的,因此对于论语的把握并没有很细致条理和透彻,随便写下小感,算是对这节课的总结吧。 记得第一堂课的时候,老师问我们选这门课的理由,当时我说了两个方面。如今,一个学期的课就要结束了,我...
评分大同世界同不同 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。 ...
评分 评分论语哪儿都好,就一点不好,众弟子记录孔老师的很多话没有上下文,只有一个个的句子,很容易断章取义。比如,我以前以为朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也这句话是骂人的,然后我就想了,像孔老师这样的人怎么会骂人呢,前一段时间我搞清楚了,因为在其他同学白天学...
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