《幼儿园建构式课程:教师用书(中班上)》内容简介:应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战,基础教育的课程改革越来越向纵深发展,作为基础教育一部分的幼儿教育课程改革也不例外。当前,课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程中,各种课程理论和实践研究层出不穷。学前教育课程同样色彩纷呈:适性教育、瑞吉欧教学、彩虹计划以及我国的综合主题课程、活动整合课程、发展性课程、生存课程等等,使人目不暇接。
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