本书基于国际比较的视野，概述了中国、美国、英国、日本和德国的中学化学课程的发展与改革情况，从而突出国际科学教育及化学课程改革和发展的潮流与趋势。同时，书中论述了中学化学教材、教学、学习、实验、学业成就评价等化学教育的重要专题，侧重对国外的化学教育研究进展和成果进行较全面的综述和分析。
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