名师讲语法

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出版者:湖北教育出版社
作者:刘良玉
出品人:
页数:166
译者:
出版时间:2006-4
价格:11.00元
装帧:平装
isbn号码:9787535145314
丛书系列:
图书标签:
  • 语法
  • 英语语法
  • 英语学习
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具体描述

本书共含14个单元,每个单元中涉及一个语法项目,覆盖《初中英语教学大纲》中的“语法项目表”(同时也是中考大纲内容),并充分参考了《九年义务教育英语课程标准》以及现行教材各相应年段的有关内容。每个单元列出语法要点若干,或为简单描述,或给典型结构。在各语法要点之后,又给出典型例句和简要解说,均为表格形式,方便对照,一目了然。这是一本例句的语法,相信学习者通过观察一定数量的典型例句领悟语法的三维性,即“结构形式+语言意义+语言运用”,从而掌握真实语言运用中的语法,为正确得体地使用英语语法打下良好的基础。本书既反映了英语教学与考试的要求,又是编者多年教学经验的宝贵结晶。

好的,这是一份关于一本假设名为《诗词鉴赏与创作技法》的图书简介,它完全不涉及语法讲解,力求内容详实、自然流畅。 --- 《诗词鉴赏与创作技法:从格律到意境的漫游》 卷首语:穿越千年,与古人心灵对饮 在浩瀚的中华文化长河中,诗词无疑是最璀璨夺目的明珠之一。它不仅仅是文字的排列组合,更是情感的凝练、哲思的结晶,以及对自然万物的独特体悟。本书《诗词鉴赏与创作技法》并非一本枯燥的格律工具书,亦非专注于条分缕析的语法解析读本。相反,它是一场邀请函——邀请您放下对规则的僵硬执念,一同潜入中国古典诗词深邃的意境之中,去感受唐风的雄浑,宋韵的婉约,以及那些经久不衰的文学生命力。 我们深知,真正的理解源于沉浸,而真正的创作源于对美的模仿与超越。本书的核心价值,在于架设起一座桥梁:一端连接着千年前的诗篇与诗人,另一端则通向当代读者的心灵与笔端。 第一篇章:格律之“形”与意境之“神”——鉴赏的艺术 本篇聚焦于如何“读懂”和“品味”诗词的精髓,重点在于审美体验,而非技术拆解。 一、意象的建构与解读:沉默的力量 诗词的魅力,往往蕴藏在那些被精心挑选的意象之中。“月”、“柳”、“蝉”、“松”……这些看似寻常的景物,在诗人的笔下被赋予了超越其物理属性的情感重量。 本书将详尽剖析中国古典诗词中经典意象的文化内涵与演变轨迹。例如,“蒹葭苍苍,白露为霜”中的水边意象群,如何由早期的征夫思乡,逐渐演化为魏晋士人的孤独自咏。我们不探讨名词的词性或句子结构,而是深入研究一个“意象群”如何共同塑造出一个完整的情绪场域。 专题研习: “悲秋”意象群的层次递进——从庾信的哀伤到刘禹锡的豁达。 技巧分析: 诗眼(诗句的精髓字)的选取与功能,探讨“推敲”背后的美学考量,而非语法逻辑。 二、韵律的感知与情感的共振 我们承认,诗词有其声律之美,但本书的视角是“听觉体验”,而非“音韵格律的规范说明”。我们将从历代文学评论中提炼出关于“音色”、“节奏”对情感表达的烘托作用。 平仄的“听感”: 如何感受“仄起首句入韵”带来的急促感,以及“平声收尾”带来的悠长回味。这是一种对音乐性的直觉把握,而非对声调的死板标记。 对仗的“平衡美”: 对仗不仅是词性相对,更是意境的互补与映照。我们将通过对比不同朝代对仗的严谨度与开放度,展示其对整体气势的影响。 三、境界的超越:以小见大与以情入景 真正伟大的诗词,总能超越眼前的具体场景,抵达一种哲理的或审美的至高点。 “禅思”的融入: 探讨苏轼、王维等诗人如何将佛家的空寂、通透融入山水描绘,使诗句“如在画中,如闻天籁”。 叙事与抒情的交织: 分析叙事性强的作品(如杜甫的长篇叙事诗),是如何在铺陈事件的同时,巧妙地渗透入诗人对历史与民生的深切关怀,引导读者体会“兴亡之叹”的厚重感。 第二篇章:创作的实践与心法的传承 本篇将指导读者如何将鉴赏所得,转化为自身的创作能力。所有技法均围绕“如何更有效地表达”展开,避开对句法结构或词语属性的纯粹讲解。 一、起兴与“破题”的艺术 优秀的诗歌往往在开篇就紧紧抓住读者的心神。本书将系统梳理古代诗词中常见的“起兴”手法,这是一种从外界事物自然过渡到内心抒情的技巧。 感官的启动: 如何运用视觉、听觉、触觉等多种感官,为后续的情感爆发做铺垫。例如,从夜雨的“声”切入到内心的“愁”。 时间与空间的调度: 学习如何在一句之内完成场景的转换,实现“此地”与“彼时”的跳跃,营造出阔大的时空感。 二、修辞的“陌生化”表达 创作的生命力在于“新奇”。本书将重点分析诗词中那些看似寻常却蕴含巨大张力的修辞手法,强调其在“打破常规认知”上的功能。 化静为动、化虚为实: 探讨如何将抽象的情感具象化(如“相思不成山”),以及如何让静止的景物具有生命力(如“风吹草低见牛羊”)。 “譬喻”的深度挖掘: 区别于简单的比喻,深度分析比喻如何承载深层的哲学思考,例如将人生比作“过客”的深层寓意。 三、律体的“自然流淌”——格律的为我所用 对于格律诗的创作,本书的指导思想是“以意为主,格律为辅”。我们提供的是一种“融化”格律的思路,而非“套用”格律的模板。 意境优先的选字法: 在遵循基本平仄要求的前提下,如何优先选择最能烘托氛围的“颜色词”和“动态词”。 结构布局的“呼吸感”: 如何安排“颔联”和“颈联”的递进关系,使整首诗的节奏如同人呼吸般有张有弛,自然而成,而非机械凑足对仗。例如,如何在不牺牲意境的前提下,巧妙处理拗救,使之听起来浑然天成。 结语:诗者,求“真”与“美” 《诗词鉴赏与创作技法》是一部致力于提升读者文学感受力和表达力的实践指南。我们相信,每一次对古人精妙文字的深入探究,都是对自身灵魂的一次洗礼;而每一次笨拙的尝试,都是通往更高美学境界的坚实一步。拿起这本书,让我们一起投入到诗词的广阔天地中,去寻找那份属于你自己的、独一无二的“诗意栖居”。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计非常吸引人,一种沉稳而又不失活力的蓝色为主色调,搭配着金色的字体,给人一种专业、权威的感觉。书脊上的“名师讲语法”几个字,笔画清晰有力,仿佛蕴含着深厚的知识底蕴。我刚拿到这本书的时候,迫不及待地翻开了第一页,首先映入眼帘的是一个简短的引言,它以一种非常平易近人的方式阐述了语法学习的重要性,以及这本书将如何帮助读者建立起扎实的语法基础。虽然我还没有深入阅读正文,但单凭这开篇的几句话,我就能感受到作者(或说“名师”)的用心和对教学的热情。我一直对语言的学习充满兴趣,尤其是在英语学习的道路上,语法常常是一个让人头疼的环节。各种规则、例外,让人眼花缭乱,有时候即使背下来了,也难以在实际运用中做到得心应手。我希望这本书能够系统地梳理这些知识点,并且用生动有趣的方式进行讲解,让我不再视语法为畏途,而是能够真正理解并运用它。从封面和前言的整体风格来看,这本书似乎不是那种枯燥乏味的语法教材,而是更倾向于一种引导式的学习体验,这让我对接下来的阅读充满了期待。我甚至已经开始想象,在阅读过程中,是否会遇到一些我从未接触过的语法现象,或者对一些我一直模棱两可的语法规则有了豁然开朗的理解。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,行间距合理,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。书页的纸张质量也很好,触感细腻,散发着淡淡的油墨香,这些细节都提升了整体的阅读体验。我相信,这本书一定会成为我在语法学习道路上的一个得力助手。

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我是一名对语言结构和逻辑有着特殊偏好的读者,总觉得语言就像一个精密的机器,而语法就是驱动这个机器运转的齿轮和链条。我喜欢深入探究语言的内在规律,理解为什么会有这样的语法规则,以及这些规则是如何随着语言的发展而演变的。“名师讲语法”这本书,从它的名字来看,就似乎预示着一种对语法深度挖掘的可能。我期待这本书能够不仅仅停留在规则的层面,而是能够带领我走进语法的“生产车间”,去了解语法规则的形成过程,以及它们在实际语言运用中的微妙之处。我希望能看到一些关于语法史、语言演变对语法结构影响的讨论,或者是一些对语言学家观点的解读。我希望这本书能够提供一些更具分析性和批判性的视角,让我能够更深刻地理解语法,甚至能够对一些现有的语法理论提出自己的思考。我追求的不是死记硬背,而是对语言本质的理解和洞察。从这本书的封面设计来看,它并没有那种过于花哨的风格,反而是一种沉稳的、学术的气质,这让我对它充满了好奇。我希望这本书能够成为我语言探索之旅中的一座灯塔,指引我走向更深远的知识海洋。

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我是一名对语言的音韵美和节奏感有着特别追求的读者。我一直觉得,好的语法结构不仅能让意思清晰,更能带来一种优雅的语感。有时候,我会在阅读或听英语时,感受到某些句子有一种特别的“韵味”,而这种韵味,往往源于其精妙的语法结构。“名师讲语法”这本书,我希望能它能帮助我理解这种“语感”的来源,并学会如何创造出这种优雅的语言表达。我期待书中能够讲解一些关于句子结构对语感的影响,比如如何运用倒装、省略、平行结构等来增强语言的音乐性和表现力。我希望能看到一些关于如何构建富有节奏感的长句和短句的技巧,以及如何通过恰当的词语搭配和语序来提升语言的艺术性。我希望这本书能够让我不仅仅是满足于“正确”的语法,更能追求“优美”的语法。我希望通过阅读这本书,我能够更深层次地体会到语言作为一种艺术形式的魅力,并且在自己的英语学习中,也能够融入更多的艺术追求。

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我是一名对语言的逻辑性和思辨性有着浓厚兴趣的读者。我认为,语法不仅是语言的规则,更是思维的载。清晰的语法结构能够帮助我们组织和表达清晰的思维,而错误的语法则可能导致思维的混乱和表达的歧义。“名师讲语法”这本书,我期待它能够不仅仅是语法规则的讲解,更能引导我思考语法背后的逻辑。我希望书中能够探讨一些关于语法与逻辑思维之间的关系,比如如何通过特定的语法结构来表达因果、条件、转折等逻辑关系。我希望能看到一些对模糊语法现象的分析,以及如何通过精确的语法选择来避免歧义。我希望这本书能够成为我“审慎思考、清晰表达”的工具,帮助我用更严谨的逻辑来构建我的英语句子,从而在思考和表达层面都更上一层楼。我希望这本书能够让我不仅仅是掌握语法,更能通过语法来提升我的思维能力。

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我是一名对语言学习充满热情,并且喜欢不断挑战自己的普通学习者。我学英语已经有很多年了,从初中到大学,再到工作后偶尔自学,虽然积累了一些基础,但我总感觉自己的语法基础不够牢固,就像建造一座高楼,地基打得不扎实,总会有隐患。“名师讲语法”这本书,我是在朋友的推荐下了解到的,听朋友说这本书讲解得很透彻,而且很有条理。我期待这本书能够系统地、全面地梳理我所接触过的语法知识,并且填补我知识体系中的空白。我希望能看到书中对各种语法现象的清晰解释,以及大量贴合实际应用的例句。我希望通过这本书,我能够真正理解为什么某些语法规则是这样的,而不是仅仅停留在记忆的层面。我希望能学会如何灵活运用这些语法规则,让我的英语表达更加地道、准确和流畅。我期待这本书能够成为我“温故而知新”的良师益友,帮助我把零散的语法知识串联起来,形成一个完整的、牢固的语法体系。我已经开始憧憬,在阅读完这本书后,能够更加自信地进行英语写作和口语表达。

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我是一名长期在海外生活工作的中国人,虽然我的英语口语和日常交流已经非常流利,但有时候在撰写正式的商业邮件、合同或者进行学术讨论时,总会因为一些微小的语法错误而显得不够专业,甚至影响信息的准确传达。我一直在寻找一本能够帮助我“精进”英语语法的书籍,让我能够达到母语者那种几乎不会犯错的水平。“名师讲语法”这本书,从它的名字上,我就觉得它可能正是我要找的那本。我期待书中能够深入讲解那些在日常交流中容易被忽略,但在正式场合却至关重要的语法细节。我希望能看到关于如何写出清晰、准确、严谨的英文句子的指导,以及如何避免那些看似微小却可能导致误解的语法错误。我尤其关注书中是否会提供一些商务英语或学术英语中的特殊语法表达和注意事项。我希望这本书能够帮助我提升我的书面英语水平,让我能够更加自信地在国际化的工作环境中进行沟通。我已经开始想象,通过阅读这本书,我能够更自如地运用各种从句、连接词,以及更高级的语法结构,从而让我的表达更加地道和专业。

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我是一名正在备考雅思的考生,深知语法在写作和口语中的重要性。虽然我的词汇量还可以,但有时候在表达一些复杂意思的时候,总会因为语法错误而显得不够地道和准确,影响了我的分数。“名师讲语法”这本书,我刚拿到手,就感觉它与其他备考类书籍有所不同。它没有过多地强调应试技巧,而是从根本上入手,强调语法的扎实基础。这让我觉得非常契合我的需求。我希望这本书能够帮助我系统地梳理雅思写作中常见的语法难点,比如各种从句的使用、非谓语动词的运用、以及如何避免一些常见的低级错误。同时,我也希望在口语表达方面,能够因为更扎实的语法基础而更加自信流畅。我期待书中能够提供一些地道的表达方式,以及如何通过正确的语法结构来清晰地表达复杂的思想。我尤其关注书中是否会提供一些针对性的练习,帮助我巩固所学的语法知识,并且在实际应用中加以检验。对于我们备考雅思的学生来说,时间非常宝贵,一本能够真正帮助我们提升英语硬实力的书籍,将是我们备考路上的重要伙伴。我已经迫不及待地想翻开正文,看看它究竟能给我带来多少惊喜。

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我是一名在校大学生,目前正在攻读英语专业,对语言的精细化研究有着浓厚的兴趣。在接触到“名师讲语法”这本书之前,我阅览过不少语法书籍,其中不乏一些经典之作,但总感觉缺少了那么一点“灵魂”。很多书只是机械地罗列规则,对于规则背后的逻辑和演变过程的解释常常付之阙如,这让我难以在更深层次上理解语法的精髓。然而,“名师讲语法”的出现,似乎填补了我一直以来的遗憾。虽然我还没有来得及深入研读,但从目录结构和章节标题来看,这本书的编排逻辑非常清晰,并且涵盖了从基础的词法、句法到更复杂的从句、虚拟语气等内容,似乎是以一种循序渐进的方式引导读者深入学习。我尤其关注的是,书中是否会对一些容易混淆的语法点进行对比分析,以及是否会提供大量的例句来佐证和解释规则。对于我们这些专业学生而言,仅仅掌握规则是不够的,更重要的是理解规则的应用场景和细微差别。我对这本书的期望很高,希望它能够提供更具深度和广度的语法讲解,帮助我巩固和提升我的语法知识体系,甚至能够启发我从更宏观的角度去理解语言的魅力。我看到一些章节的标题,比如“动词时态的深度解析”和“虚拟语气在情感表达中的奥秘”,这些都让我觉得这本书并非泛泛而谈,而是对语法现象进行了深入的挖掘和探讨。我迫不及待地想知道,作者是如何将这些复杂的概念以一种易于理解的方式呈现出来的。

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我是一名对英语文学作品有着浓厚兴趣的读者,一直觉得能够读懂莎士比亚、狄更斯的作品,不仅仅是词汇量的问题,更是对句子结构和语法 nuances(细微差别)的深刻理解。很多时候,我会在阅读中遇到一些结构复杂、修辞巧妙的句子,虽然大致能猜到意思,但总觉得无法完全领会其中的精妙之处。“名师讲语法”这本书,我希望能它能为我提供一把“金钥匙”,帮助我解锁这些隐藏在文学作品中的语法奥秘。我期待书中能够解析一些经典文学作品中的复杂句式,分析其语法结构,并且解释这些结构如何服务于作者的表达意图和情感传递。我希望能看到一些对文学语言中非标准语法现象的讨论,以及这些现象如何成为作者独特的风格。我希望这本书能够让我不仅仅是“读懂”文学作品,更能“欣赏”文学作品中语言的魅力。我已经迫不及待地想知道,这本书是否会提供一些与文学鉴赏相关的语法分析,或者是否会将语法规则与文学创作联系起来。我一直相信,对语法的深刻理解,是欣赏文学作品的基石。

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作为一个多年从事英语教学的老师,我深知语法教学的挑战性。要将枯燥的语法规则讲得生动有趣,吸引学生的注意力,并且让他们真正理解和掌握,需要老师具备深厚的功底和巧妙的教学方法。“名师讲语法”这本书,从书名上就透着一种自信和专业,让我忍不住想要一探究竟。虽然我还没有来得及仔细阅读,但我从书的整体框架和一些章节的标题,就能感受到作者的用心。它似乎不是一本简单地堆砌知识点、罗列例句的书,而是更注重教学的思路和方法。我期待这本书能够提供一些新颖的教学案例、独到的讲解角度,甚至是教学过程中的一些“秘诀”。对于我们教师而言,学习如何更有效地传授知识,如何激发学生的学习兴趣,是永恒的课题。我希望这本书能够为我带来一些新的启示,让我能够更好地改进我的教学方法,帮助更多的学生克服语法学习的障碍。我尤其关注书中是否会对一些学生普遍存在的语法误区进行深入剖析,并且提供有效的纠正策略。同时,我也想看看书中是否会结合一些现代化的教学手段,比如多媒体、互动游戏等,来辅助语法教学。一本优秀的语法书,不仅要内容扎实,更要具有很强的可操作性和借鉴性,能够真正帮助到一线教师。

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