《學前教育科學研究》以學前教育科學研究的原理為基本框架，針對學前教育科學研究的自身規律和幼兒園教師的實際需要，將研究理論與實際緊密地結閤，認真總結我國豐富的學前教育研究實踐經驗，藉鑒國內外有關的研究成果，反映瞭我國學前教育科學研究在新的曆史條件下的新發展、新趨勢。
《學前教育科學研究》屬“教育部高職高專規劃教材”，供五年製高職幼兒教育專業學生使用，也可作為學前教育專業師範生（專科）的專業基礎課教材。
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