数学学习要会解题，因此解题能力的大小也就是检验数学学习好坏的标准，“读题解题同步训练·数学”系列书就是依据这一目的而编写的“减负型”读物。
“读题解题同步训练·数学”系列书以指导读题入手，归纳解题方法为主要环节，并通过类似题目的练习以达到熟练、巩固的目的。
“读题解题同步训练·数学”系列书是以现行初中数学教材为依据，按每章内容同步设立四个栏目：[典型题目]、[读题指要]、[解题示范]、[同类题目]。设计四个栏目的目的是：
[典型题目]——让学生理解教材，解题的先决条件是懂得教材的内容，编者设计若干道典型题目具有举一反三的作用，可让学生迅速学会每章数学的相关内容，为“减负”创造条件。
[读题指要]——对典型题目进行分析、解读，指出本题目的主要思想方法及关键所在。
[解题示范]——以“通解”为主，指出几种不同的解法，最后归纳出本题的“优解”方法。
[同类题目]——针对典型题目编制一定数量的训练习题，可使读者较牢固地掌握教材的相关内容及解同类题目的思想方法，以达到巩固的目的。
[同类题目]中凡加“*”号的题目是具有一定难度的提高题。
综上所述，本系列书是以减轻负担为目标，以掌握方法为重点，以提高能力为结果的。由此可以预期，本系列书必将获得广大读者的喜爱。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有