《新课程小学语文幼小衔接教学游戏指导与设计》不仅较为系统地研究了教学游戏的目的、功能、意义，提出了教学游戏的设计原则和实施策略，还就拼音、识字、阅读、口语交际等不同学习内容开发和设计了多种多样的具体教学游戏。《新课程小学语文幼小衔接教学游戏指导与设计》既有理论深度，又有具体的操作办法，对语文教师更新教学观念、用好课标新教材有着重要的借鉴价值。
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