本書以社會轉型期的中國傢庭為背景，以兒童、青少年的發展為中心，在總結我們多年來從事傢庭教育學課程教學經驗的基礎上，藉鑒、運用本學科和相關學科的研究成果，對傢庭教育的一些主要理論問題和實際問題進行瞭比較係統的探討，並提齣比較具體的對策。其體係包括兩大部分：第一章和第二章為基本原理，第三章至第十章為具體實施部分。
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