《品德與生活品德與社會課程與教學》站在全球性基礎教育課程改革的高度，對21世紀初我國創設的品德與生活、品德與社會課作全麵的、深入的研討，包括我國小學綜閤社會科課程的發展，該兩門課程的教育任務與目標，課程結構與教科書，教學過程與常用教學方法，類型、模式，課程評價（學業評價為主），教師本身的基本素養與發展諸方麵，使讀者對該兩門課程的一係列重要問題能有全麵的、清晰的理解與認識，從而積極有效地投身於課程教材改革之中，上好品德與生活、品德與社會課。
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