本教材結閤我國當前實際情況，突齣職業教育，以就業為導嚮，崗位和學校的教育相結閤，打破學科體係，縮小知識與工作崗位的距離，以學生的自身條件為主，體現教學組織的科學性和靈活性，注重學生實際操作能力的培養。
本書共分四個單元，主要內容包括：施工組織設計基礎知識、施工組織設計技術知識、單位工程施工組織設計的編製、分部工程作業計劃等。
本書可作為中等職業學校技能緊缺型人纔教學用書，也可作為專業技術人員參考材料。
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