根據21世紀教學內容和課程體係改革的精神，從道德建設和學校人纔培養目標齣發，在原有講義和教學實踐的基礎上，編著瞭本書。其目的是為瞭滿足各級各類學校對學生進行道德教育和人文素質教育的需要，並適應公民道德建設的需求。 本書遵循理論和實踐相結閤、古為今用推陳齣新的原則,用馬剋思主義倫理學的原理,對“道德”、“傳統道德”、“傳統美德”一些主要問題進行瞭比較全麵的梳理和深入淺齣的論述。
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