儿童纪律教育

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出版者:中国轻工业出版社
作者:费尔兹
出品人:
页数:362
译者:
出版时间:2007-1
价格:42.00元
装帧:
isbn号码:9787501956036
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童教育 
  • 育儿 
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  • 儿童纪律教育 
  • 心理学 
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  • 家庭教育 
  • 纪律教育 
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《万千教育:儿童纪律教育·建构性指导与规训》(第4版)的第一作者费尔兹博士总结了其三十佘年的幼儿教育经验,向我们展示了全面实用的儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上,介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的原因并寻找合适的解决办法。

具体描述

读后感

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帮助儿童发展情绪智能 了解自己的情绪并关注自己的情绪健康是情绪训练的基础。提醒你自己和你的班级:所有情绪都是可接受的,但不是所有行为都可接受。讨论表达情绪的方法并在教室里设定清楚的行为限制,如讨论情绪、识别书本或故事中的情绪,把这种讨论与讲故事结合起来,允许...  

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帮助儿童发展情绪智能 了解自己的情绪并关注自己的情绪健康是情绪训练的基础。提醒你自己和你的班级:所有情绪都是可接受的,但不是所有行为都可接受。讨论表达情绪的方法并在教室里设定清楚的行为限制,如讨论情绪、识别书本或故事中的情绪,把这种讨论与讲故事结合起来,允许...  

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纪律教育并非是教育孩子遵守纪律,而是指导老师如何与孩子沟通,指导孩子如何与他人沟通,最终达成遵守纪律的结果。

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在书中认识到了很多新鲜的代名词,也进一步地了解到孩子作为一个小小的个体,其心理发展过程。书中的编排的内容大多从教师的角度出发,写出在校可能发生的种种某事,以及在孩子面对困难时,教其如何处理问题。已身为父母的各位家长也可以大概翻阅一下,了解孩子在校的一般模式...  

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在阅读过程中发现这本书一个很有趣的特点:它经常提到之前章节的内容以及之后哪个章节会有进一步的说明。所以像我这样喜欢去确认的读者,就会很辛苦得来回翻动,不过这样无形中把内容都串联起来,而且读一遍下来相当于不止一遍。 另外,这本书可以作为“全美幼儿教育协会指导...  

用户评价

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建构主义规训

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好书要反复揣摩,贵在坚信和坚持。家长和老师必读书,读后觉得中国孩子好可怜

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建构主义规训

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差点被书名误导,这本书完全可以作为学前教育的架构指南,理论和实操俱全~我对建构主义简单理解是:请把人当作人!以此为基础,培养内在自由和自我实现的人格,将水到渠成!

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这本书是大李当时推荐的,非常棒的一本书,可操作性比较强,最近写学年论文还在读。家长和老师(建议低年级和幼儿阶段)都应该认真研读

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