《万千教育:儿童纪律教育·建构性指导与规训》(第4版)的第一作者费尔兹博士总结了其三十佘年的幼儿教育经验，向我们展示了全面实用的儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上，介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的原因并寻找合适的解决办法。
具体描述
读后感
纪律教育并非是教育孩子遵守纪律，而是指导老师如何与孩子沟通，指导孩子如何与他人沟通，最终达成遵守纪律的结果。
评分好的教育就是走在发展前面并引导发展 ——《儿童纪律教育》 纪律教育和规训的基础仍然是情商的培养和发展，这真是一个让人踏实的理论。本书的第一部分《规训的基础》，整体上就是在讲儿童情商——孩子如何加入一个游戏，如何交朋友，如何理解他人的感受……精彩的是，作者在叙...
评分好的教育就是走在发展前面并引导发展 ——《儿童纪律教育》 纪律教育和规训的基础仍然是情商的培养和发展，这真是一个让人踏实的理论。本书的第一部分《规训的基础》，整体上就是在讲儿童情商——孩子如何加入一个游戏，如何交朋友，如何理解他人的感受……精彩的是，作者在叙...
评分纪律教育并非是教育孩子遵守纪律，而是指导老师如何与孩子沟通，指导孩子如何与他人沟通，最终达成遵守纪律的结果。
评分用户评价
需要时时回头看一看，再看一看。
评分本书让我坚定了尊重儿童的观念，认识到了儿童与成人之间必然差别，并习得了对待儿童的方法和思路。结合自己的童年经历和三年班主任工作经验，收获不少。推荐大家读一读，为了理解自己未来或许有的孩子，也为了理解自己。
评分非常推荐！有理念，有方法，有案例，我觉得这本书是我今年度过的育儿书中最好的了。这本书需要整理出读书笔记来。
评分好书要反复揣摩，贵在坚信和坚持。家长和老师必读书，读后觉得中国孩子好可怜
评分B3-22
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