数学(九年级)(下学期)(人教版)-乐学易学-新课程标准(教辅图书+配套光盘1张)

数学(九年级)(下学期)(人教版)-乐学易学-新课程标准(教辅图书+配套光盘1张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民教育出版社
作者:童嘉森
出品人:
页数:155
译者:
出版时间:2006-12
价格:18.5
装帧:平装
isbn号码:9787107200427
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 九年级
  • 下学期
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  • 教辅
  • 乐学易学
  • 新课程标准
  • 光盘
  • 初中数学
  • 教材辅导
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具体描述

本丛书按照教学顺序,分章设置了“知识结构、学习要求、重点难点、创新应用探究、创新同步测试”,分节设有“学习目标、学法导引、基础训练、能力提高”四个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:·知识结构(章)·  展现全章知识系统,突出本章重点知识及各部分知识的内在联系,使学生对本章的学习重点和知识脉络有清晰的了解。·学习要求(章)·  对全章核心知识进行整合,结合高考要求,明确本章的学习任务,为学生指明学习方向。·重点难点(章)·  明确指出本章知识的重点和难点,以便学生在学习中加以重视。·创新应用探究(章)·  通过开放性、探索性及应用性的例题探究,提高学生的创新能力,帮助他们拓展思路、学会多向思维迁移,增强他们解答综合性强、难度高的高考试题的能力。·创新同步测试(章)·  编选了一定数量、难度大、综合性强的涉及本章知识综合运用的试题,给予详尽提示和解答。学生可以根据自己的实际情况,选择练习,以进一步开发智力、拓宽视野。·学习目标(节)·  结合本节知识,帮助学生建立完备的知识体系,提示本节知识在高考中的地位,最大限度地帮助学生在掌握本节知识的同时,知晓高考的要求,以增强学生学习的主动性。·学法导引(节)·  针对本节重点内容的典型试题,剖析解题的思路,点评学生学习的误区和常见错误的原因,点拨数学思路与方法,帮助学生聚集发展思维,提高解题能力。·基础训练(节)·  配合教材内容学习,围绕核心知识和能力目标,设计了针对性强的基础训练题,帮助学生系统、全面地夯实基础,掌握方法,提高他们的认知能力、辨析能力及运用能力。·能力提高(节)·  紧扣高考对于综合运用基础知识的要求,精选典型习题并加以解析和指导,帮助学生结合实际运用全面掌握基础知识,提高综合解决问题的能力。·光盘指导·  著名特级教师童嘉森老师结合教材知识要点,为学生解析典型例题的解题技巧和解题思路,帮助他们熟悉各类型的命题规律,指明解答问题的方法,总结知识的内在联系,达到综合应用、提高成绩的目的。是辅助学生学好数学极为有效的自学资源。  书中还附录有“本章测试题、期中测试卷、期末测试卷”,以帮助学生巩固深化知识,自我评价反思,获得主动发展。

聚焦初中英语核心素养的深度学习指南 图书名称: 新课标初中英语核心素养提升与应试策略全攻略(八年级上册精讲精练) 适用对象: 初中八年级学生、英语教师、关注学生英语能力提升的家长 图书特点与价值 本套教辅资料旨在紧密围绕教育部最新颁布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》对初中阶段学生所提出的核心素养要求,特别是“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大维度。我们深知,当前基础教育阶段对英语学习的要求已不再局限于单纯的知识点记忆和应试技巧,而是强调在真实语境中运用语言解决实际问题的能力,以及对跨文化交际的理解与认同。 一、 精准对标课标,构建知识与能力的立体网络 本册书严格按照八年级上学期现行主流教材(以人教版、部编版等主流版本为蓝本)的教学进度和知识点模块进行精心设计。全书内容组织结构清晰,覆盖词汇、语法、阅读、写作四大核心板块,并辅以听说训练的指导性内容。 1. 词汇深度解析与语境化学习: 我们摒弃了传统的孤立词汇表罗列模式。每个单元的重点词汇都提供了以下维度解析: 核心释义与音标: 标准英式/美式音标标注,确保发音准确性。 词性与搭配: 详细列出该词的常用词性变化(名词、动词、形容词等)及其固定搭配(Collocations)。例如,学习“achieve”时,会重点解析“achieve a goal”“achieve success”等常用短语。 语境例句: 选取与八年级学生生活、学习及未来发展紧密相关的情境进行例句设计,增强记忆的鲜活性和实用性。 词根词缀法拓展: 针对高频词汇,适度引入词根词缀知识,帮助学生举一反三,有效扩大词汇量,培养自主学习能力。 2. 语法专题的“理解驱动”教学: 对于八年级上册出现的如过去进行时、一般过去时与过去进行时的对比、情态动词的进阶用法(如must/have to/should的细微差别)、以及名词性从句的初步接触等难点,我们采取了“情境导入—规律总结—辨析比较—强化运用”的教学路径。 图表化梳理: 复杂语法规则采用流程图、对比表格等可视化方式呈现,降低认知负荷。 “易错点”聚焦: 针对历年中考和单元测试中学生最容易混淆的知识点设立专项辨析,如情态动词的语气强弱、过去进行时与一般过去时的场景区分。 中英互译训练: 设计大量由易到难的句子转换练习,确保学生能够将语法知识内化为实际的语言组织能力。 二、 核心素养的实战演练场 本教辅的精髓在于将知识点转化为素养的实际产出。 1. 阅读理解:从“读懂”到“读思”的跨越 本部分精选了大量贴近时代发展、体现人文关怀的主题文章,涵盖科技、环保、校园生活、中西方文化差异等领域。 文本精读(Detailed Reading): 对每篇阅读材料,我们不仅提供精准译文,更重要的是进行“结构梳理”和“意群划分”,引导学生掌握快速定位信息的能力。 主旨大意把握: 训练学生识别段落主题句和文章中心思想的技巧。 深层理解与推断: 设置“Why do you think…”、“What can you infer about…”等题型,引导学生从文本中获取明确信息的基础上,进行合理的逻辑推理,培养思辨能力。 话题拓展延伸: 每篇阅读后附带“文化角”或“思维碰撞”板块,鼓励学生就文章主题进行简单的英语思考和表达。 2. 写作训练:从“模仿”到“创造”的阶梯 写作是检验语言综合运用能力的关键环节。本书写作板块采取循序渐进的阶梯式训练法: 仿写训练(Sentence Patterns Imitation): 针对单元核心句型和写作结构,提供高质量范文和“骨架句”,要求学生替换信息进行仿写练习。 段落构建练习(Paragraph Building): 训练学生如何围绕一个中心句,逻辑清晰地展开论述,确保段落内部的连贯性(Cohesion)。 话题作文实战(Full Essay Practice): 覆盖八年级常见作文主题,如:介绍我的家乡、我的爱好、一次难忘的经历等。提供“审题要点”、“结构提纲”和“高分句型储备”,确保学生能够从容应对各类命题作文。 三、 精练与自测:打造高效复习闭环 为确保知识吸收率和应试准备度,本书内置了多层次的练习系统: 单元基础巩固练习: 紧随知识点讲解后出现,形式多样,注重基础知识的及时巩固。 模块整合提升(Linking Exercises): 每学完3-4个单元后,设置综合性练习,将词汇、语法、阅读技巧融会贯通,模拟单元测试的综合难度。 单元检测卷(Unit Tests): 严格按照考试要求配备听力(附二维码播放)、单项选择、完形填空、阅读理解及书面表达等题型,供学生自我检测。 期中/期末模拟试卷(Mock Exams): 附赠两套高仿真模拟试卷,充分覆盖半学期或一学期的知识点,帮助学生检验学习成果,适应考试节奏。所有测试卷均附有详细的答案解析,解析中不仅标明正确选项,更会解释错误选项的错误原因,实现真正的“错题反思”。 总结 《新课标初中英语核心素养提升与应试策略全攻略(八年级上册精讲精练)》不仅仅是一本习题集或知识点汇编,它是面向新时代英语教学改革的深度学习工具。它致力于帮助八年级学生在扎实掌握语言知识的基础上,真正内化英语思维,提升其在全球化背景下有效沟通与文化理解的能力,为初升高衔接及未来的英语学习打下坚实而全面的基础。

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读后感

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用户评价

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我对这本书的评价只能用“爱不释手”来形容!它不仅仅是一本教辅,更像是我学习数学的“百科全书”。九年级下学期的数学内容确实有些挑战性,尤其是概率与统计这部分,涉及到的概念和计算公式不少。而这本书将这些内容分解得非常细致,并且提供了大量的实践应用案例,让我能够深刻理解概率的意义和统计方法的运用。例如,书中关于“事件发生的可能性”的讲解,通过各种生活化的例子,比如抛硬币、抽奖等,让我对概率有了直观的认识。光盘中的互动练习,更是让我能够即时检验学习效果,及时发现自己的不足。更重要的是,这本书的排版设计非常人性化,字体大小适中,页面布局清晰,阅读起来一点也不费力。我常常在学习累了的时候,翻到书中的一些趣味数学故事或者数学家的介绍,不仅能放松心情,还能拓宽我的数学视野。它让我明白,数学并非只有冷冰冰的数字和公式,背后蕴含着无穷的智慧和魅力。

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说实话,一开始我抱持着一种试试看的心态购买了这本《数学(九年级)(下学期)(人教版)-乐学易学-新课程标准(教辅图书+配套光盘1张)》,毕竟市面上的教辅书琳琅满目,良莠不齐。但这本书真的给了我惊喜!它的内容编排非常有逻辑性,紧密围绕着人教版教材的教学进度,让我能够无缝对接课堂学习。我特别欣赏的是它对重点、难点的把握非常精准,而且分析得深入透彻。比如,在函数部分,它不仅仅是讲解一次函数、二次函数的性质,更深入地分析了它们的图像特点、零点、最值等关键问题,并提供了多种解题方法,让我不再局限于一种思路。书中附带的光盘,里面的视频讲解更是我的福音。有些知识点在书本上理解起来比较吃力,但通过老师生动形象的讲解,配以多媒体的辅助,那些曾经让我头疼的难题,瞬间变得迎刃而解。我尤其喜欢它的“易错题集锦”部分,里面收录了许多学生在学习中常见的错误,并进行了详细的错误原因分析,让我能够引以为戒,避免重复犯错。这种“防患于未然”的设计,真的非常贴心。

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我必须说,这本书的设计理念非常先进,它充分考虑了不同学生的学习需求。对于我这样的学生来说,有时会觉得课本上的内容过于抽象,难以理解。而这本书,通过大量精美的插图和生动的语言,将抽象的概念形象化。我特别喜欢它在讲解“相似三角形”时,使用了大量的几何图形和实际生活中的例子,让我一下子就明白了相似的原理。光盘中的配套视频,更是让我如虎添翼。老师在视频中会一步一步地演示解题过程,还会讲解一些解题的技巧和思路,让我觉得学习过程更加轻松和高效。这本书让我觉得,学习数学不再是一件枯燥的事情,而是一场充满发现和乐趣的旅程。它让我对九年级下学期即将学习的数学内容充满了期待。

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这本书简直是一场知识的盛宴,尤其是它对九年级下学期数学知识的梳理,简直太到位了!我之前对一些几何概念总是模模糊糊,但这本书用图文并茂的方式,把那些复杂的定理和公式拆解得清晰明了。特别是关于圆的性质那一章,作者通过大量的例题和变式练习,让我彻底理解了切线、弦、圆心角、圆周角之间的关系。之前觉得这些概念枯燥乏味,现在感觉它们就像一个个精巧的谜题,一旦解开,乐趣无穷。而且,书中不仅仅是罗列公式,更注重讲解公式的推导过程和实际应用,让我明白数学不是死记硬背,而是逻辑推理和解决问题的艺术。我最喜欢的是它提供的那些“解题思路点拨”,仿佛一位经验丰富的老师在我耳边悄悄指导,让我少走了不少弯路。光盘里的内容更是锦上添花,那些生动的动画演示,将抽象的数学概念具象化,让我在屏幕前仿佛置身于一个立体的数学世界。每次遇到难题,我都会翻开这本书,那种豁然开朗的感觉,真的太棒了!它不仅仅是一本教辅,更像是我学习道路上的一个忠实伙伴,陪伴我攻克难关,让我对数学越来越有信心。

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对于我这个有些“数学恐惧症”的学生来说,这本书简直就是“救星”!它没有那些让人望而生畏的专业术语,而是用非常通俗易懂的语言,将复杂的数学知识娓娓道来。我尤其喜欢它在讲解“一元二次方程”时,用了非常多的实际应用题,比如如何利用二次函数模型解决实际问题,让我看到了数学的实用价值。光盘中的配套练习,题目难度适中,而且都有详细的解析,让我能够及时发现自己的不足,并加以改进。这本书让我觉得,学习数学是可以做到的,而且是可以做得很好的。它让我对数学的信心倍增,也让我更加愿意去学习数学。

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我必须承认,这本《数学(九年级)(下学期)(人教版)-乐学易学-新课程标准(教辅图书+配套光盘1张)》彻底改变了我对数学教辅的看法。它不再是简单地重复课本内容,而是进行了更深入的挖掘和拓展。特别是关于“二次函数”的应用部分,它提供了非常丰富的实际案例,比如抛物线的形状在工程建筑中的应用,让我看到了数学的无限可能。书中的“思维导图”式的知识梳理,更是让我能够快速地把握整个章节的脉络,形成完整的知识体系。光盘里的配套练习,题目类型丰富,覆盖面广,而且都配有详细的解析,让我能够及时巩固所学,发现自己的薄弱环节。我特别喜欢它的一些“拓展阅读”内容,介绍了一些数学史上的趣闻轶事,让我觉得数学的世界充满了魅力。这本书不仅仅是为了应付考试,更是为了激发我对数学的兴趣,培养我的数学思维。

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这本书就像我数学学习的“定海神针”,每当我遇到困难,都能从它那里找到解决的办法。九年级下学期的内容,尤其是立体几何和圆的相关知识,对我来说一直是个难点。但是,这本书用了非常直观的图示和清晰的文字说明,把这些复杂的概念变得易于理解。我尤其喜欢它在讲解立体图形时,使用了多角度的剖面图,让我能够清晰地看到图形的内部结构和各种关系。光盘中的三维模型演示,更是让我惊叹不已,那些在书本上难以想象的空间关系,在光盘里被一一展现出来,仿佛我能够亲手触摸到那些几何体。它不仅教会了我解题的方法,更重要的是,它培养了我分析问题、解决问题的能力。每当我完成一章的学习,都会感到一种成就感,这种成就感来自于对知识的真正掌握,而不是死记硬背。这本书让我明白了,学习数学的关键在于理解,而理解的途径是多样的,这本书就提供了非常多样的途径。

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这本书最大的亮点在于它对知识的“乐学易学”理念的实践。它并没有枯燥地呈现知识点,而是通过各种巧妙的设计,让学习过程变得生动有趣。我记得在学习“相似图形”的时候,书中提供了很多生活中相似的例子,比如照片的缩放、建筑物的比例设计等,让我立刻感受到数学的实用性。而且,它的例题设计非常巧妙,由易到难,层层递进,让我能够逐步掌握解题技巧。光盘里的配套讲解,更是让我受益匪浅。有些解题步骤,书本上可能一带而过,但在视频里,老师会详细讲解每一步的思考过程和方法,甚至会提供一些“小窍门”,让我觉得学习数学不再是一件困难的事情。我尤其喜欢书中的“知识点归纳”和“能力提升”两个板块,前者帮助我巩固基础,后者则带领我挑战更高难度的题目,让我能够全面提升自己的数学能力。这本书让我对九年级下学期的数学有了全新的认识,不再是畏惧,而是充满探索的兴趣。

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这本书的“乐学易学”这四个字,真不是虚名。它把很多看起来很难的数学概念,都变得简单易懂了。比如说,在讲到“概率”的时候,这本书没有直接给出公式,而是通过很多小游戏、抽奖的例子,让我们先去体会概率是什么,然后再慢慢引出公式。这种循序渐进的学习方式,我特别喜欢。而且,光盘里的内容也非常给力,有动画演示,有老师讲解,感觉就像在家请了个一对一的数学家教一样。我记得有一次,我实在弄不懂一个立体几何的题,就去看光盘,老师画了一个特别形象的示意图,我一下子就明白了!这本书不仅教会了我解题方法,更重要的是,它让我爱上了数学,觉得数学很有趣,很有用。

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这本书的“新课程标准”定位非常准确,它所讲解的内容完全符合最新的教学要求,并且在教学理念上也有很多创新。我尤其欣赏它对“数据分析”部分的讲解。在这个信息爆炸的时代,掌握数据分析能力至关重要。这本书从基础的统计图表,到更复杂的统计量计算,再到对数据的初步分析和解读,都进行了非常系统和深入的讲解。光盘中的互动式练习,让我能够亲手操作,对数据进行分析,这种实践性的学习体验,让我对数据分析有了更深刻的理解。书中还提供了很多引导性的问题,鼓励我去思考,去探索,而不是被动地接受知识。这让我感觉自己不仅仅是在学习数学,更是在培养一种科学的思维方式。这本书让我觉得,数学学习是可以充满乐趣和挑战的。

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