训练篇-超级宝贝潜能大开发

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出版者:湖北少年儿童出版社
作者:赵国英
出品人:
页数:109
译者:
出版时间:2006-6
价格:12.8
装帧:平装
isbn号码:9787535335449
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 育儿
  • 亲子教育
  • 儿童发展
  • 潜能开发
  • 早期教育
  • 智力开发
  • 情商培养
  • 学习方法
  • 教育心理学
  • 家庭教育
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具体描述

您是否有过这样的抱怨和烦恼:“我的孩子坐不住,什么都学不进去。”“我的孩子是个破坏大王,把家里的玩具都拆了。”“我的孩子小动作特别多,一点也不专注。”……这样的孩子长大能成才吗?美国哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳教授创立的多元智能理论告诉我们:儿童的智能没有高低之分,只有智能倾向的不同和强弱差别,如果能及早发现儿童的潜能或物质,以适当的教育加以强化,将极大地促进儿童的成长与发展。本套“超级宝贝,潜能大开发”系列将帮你乐观地看待孩子,发现孩子的天赋,尊重孩子的选择,挖掘孩子的潜能,相信每个孩子都能成才。本书当代学前教育中心热诚推荐,适合于3-4岁的孩子。

《训练篇-超级宝贝潜能大开发》图书简介 引言:点燃生命的火花,释放成长的力量 在每一个孩子眼中,都闪烁着对世界的好奇与渴望,蕴藏着无限的可能性。然而,在快节奏的现代生活中,许多父母常常感到迷茫,不知道如何才能真正地引导孩子,帮助他们发掘并激发内心深处的潜能,让他们成长为自信、独立、有创造力的人。本书《训练篇-超级宝贝潜能大开发》正是应运而生,它并非提供一套僵化的“标准答案”,而是希望成为您手中那把开启孩子天赋之门的钥匙,帮助您理解孩子成长的规律,掌握科学有效的训练方法,从而与孩子一同踏上一段充满惊喜与收获的潜能开发之旅。 本书从儿童成长的心理规律出发,结合丰富的实践案例和前沿的教育理念,旨在为家长提供一套全面、系统、可操作性的潜能开发方案。我们深知,每一个孩子都是独一无二的,他们的天赋、兴趣和学习方式各不相同。因此,本书所倡导的并非“统一化”的训练,而是“个性化”的引导,让孩子在最适合自己的跑道上,跑出最精彩的轨迹。 第一篇:理解潜能——看见孩子内在的无限可能 在开始任何“训练”之前,我们必须先深刻地理解“潜能”的含义,以及它如何在孩子身上悄然生长。潜能并非虚无缥缈的概念,它是孩子天生具备的、尚未完全显现出来的能力、天赋和特质。它涵盖了智力、情商、体能、创造力、社交能力、艺术天赋等多个维度。 认识孩子的“独特基因”: 每一个孩子都拥有自己独特的遗传密码,这决定了他们的先天倾向和发展方向。本书将引导您如何观察和识别孩子在不同领域可能展现出的早期信号。例如,一些孩子可能在数字和逻辑上表现出过人的天赋,而另一些孩子则可能在语言表达或人际交往方面更具优势。了解这些“独特基因”是制定个性化训练计划的基础。 多元智能理论的启示: 霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论,为我们打开了全新的视角。孩子并非只有一个“分数”可以衡量其聪明与否,他们可能在音乐、运动、空间、自然、人际、内省、存在等多种智能上拥有卓越的表现。本书将深入浅出地介绍这些智能,并提供实用的方法,帮助您识别孩子在哪些智能领域更具潜力,从而在这些方面给予更精准的引导。 潜能开发的“关键期”: 人的大脑在不同年龄段具有不同的可塑性,存在着一些“关键期”,在此期间,某些能力的学习和发展尤为迅速和高效。本书将为您梳理不同年龄段儿童在认知、语言、运动、情绪等方面的关键发展期,帮助您抓住时机,事半功倍。例如,语言发展的关键期通常在幼儿时期,而抽象思维和逻辑推理能力的发展则可能在学龄期更为突出。 环境与基因的互动: 潜能的实现离不开适宜的环境。基因提供了基础,但环境的激发和塑造同样至关重要。本书将强调,即使是看似不突出的天赋,在良好的引导和充足的支持下,也可能绽放出耀眼的光芒。反之,即使是天生的优异潜质,如果缺乏适宜的环境和训练,也可能被埋没。 第二篇:科学训练——为潜能插上腾飞的翅膀 理解了潜能的本质,下一步便是如何通过科学的训练方法,将其转化为孩子的能力。本书提供的训练方法,始终围绕着“激发兴趣”、“鼓励探索”、“提供支持”和“培养习惯”这四大核心原则。 激发兴趣:兴趣是最好的老师 观察与发现: 如何通过日常观察,发现孩子真正热爱的事物?本书将提供一系列观察技巧,帮助您捕捉孩子闪光的瞬间,例如他们长时间专注的游戏、反复提及的话题、以及在特定活动中表现出的热情。 创造体验式学习: 理论知识的学习固然重要,但更重要的是让孩子在亲身实践中获得乐趣。本书将介绍如何设计富有趣味性的活动,将学习融入游戏,让孩子在玩耍中掌握知识、发展技能。例如,通过搭建积木学习空间几何,通过角色扮演学习沟通技巧,通过户外探索认识自然。 提供选择与自主性: 给予孩子一定的选择权,让他们感到自己是被尊重和被重视的。本书将探讨如何巧妙地在提供选择的同时,引导孩子做出有益于其发展的决定。例如,在阅读时,让孩子选择自己喜欢的书籍类型;在体育活动时,让孩子选择自己感兴趣的项目。 鼓励探索:好奇心驱动的学习 开放式提问与引导: 避免简单地给出答案,而是通过提问引导孩子思考。本书将提供大量启发式提问的范例,帮助您成为孩子探索道路上的“引路人”,而不是“填鸭者”。例如,与其说“这是什么”,不如问“你觉得这是什么?为什么?” 容忍试错,拥抱失败: 探索的道路上必然伴随着失败。本书将强调,如何以积极的态度面对孩子的失败,将失败视为学习的机会,而非打击。学会从错误中吸取教训,是培养孩子韧性和解决问题能力的关键。 提供探索的“工具箱”: 为孩子提供丰富的探索资源,包括书籍、科学实验器材、艺术工具、户外活动场所等。本书将为您提供一份详细的“资源清单”,帮助您为孩子构建一个支持探索的环境。 提供支持:安全感与归属感的基石 积极的沟通与倾听: 认真倾听孩子的心声,理解他们的情绪和想法。本书将提供有效的沟通技巧,帮助您建立与孩子之间牢固的信任关系,让孩子敢于表达真实的自己。 情绪的疏导与管理: 孩子的情绪成长同样重要。本书将介绍如何帮助孩子认识、理解并管理自己的情绪,培养积极乐观的心态。 情感上的支持与鼓励: 无论孩子取得何种成就,或是遭遇何种挫折,父母的肯定与支持永远是他们最坚实的后盾。本书将强调情感支持在潜能开发中的核心作用。 培养习惯:为持续成长奠定基础 专注力的训练: 在信息爆炸的时代,专注力是孩子学习和成长的关键。本书将介绍一系列简单易行的专注力训练方法,帮助孩子提高集中注意力的能力。 解决问题能力的培养: 引导孩子独立思考,寻找解决问题的方法。本书将提供一些思维训练方法,帮助孩子锻炼分析问题、解决问题的能力。 自我管理能力的建立: 随着年龄的增长,培养孩子的时间管理、任务管理等自我管理能力,将为其未来的独立生活打下坚实的基础。 第三篇:专项潜能开发——多维度激发孩子的闪光点 本书并非泛泛而谈,而是针对不同维度的潜能,提供了具体的开发策略和方法。 智力潜能的开发: 逻辑思维与推理能力: 益智游戏、数理谜题、逻辑推理故事等。 语言表达与沟通能力: 阅读、讲故事、辩论、戏剧表演等。 空间想象与创造力: 绘画、模型制作、乐高积木、迷宫游戏等。 记忆力与学习效率: 记忆技巧、思维导图、科学的学习方法等。 情商与社交潜能的开发: 情绪认知与管理: 情绪绘本、情景模拟、情绪日记等。 同理心与人际交往: 角色扮演、合作游戏、分享交流等。 解决冲突与团队合作: 团队任务、协商解决问题、倾听与反馈等。 身体与运动潜能的开发: 大运动与精细动作: 跑跳、攀爬、平衡运动、手指操、穿珠等。 运动兴趣的培养: 尝试不同类型的运动,发现孩子的运动天赋。 健康生活习惯的养成: 均衡饮食、规律作息、户外活动的重要性。 艺术与创造潜能的开发: 音乐感知与表达: 聆听音乐、乐器体验、歌唱、节奏感训练等。 绘画与视觉艺术: 自由涂鸦、主题绘画、色彩认知、欣赏艺术作品等。 戏剧与表演: 模仿、角色扮演、即兴表演、故事演绎等。 生活技能与独立性的培养: 生活自理能力的养成: 穿衣、吃饭、整理物品、简单的家务劳动等。 安全意识与自我保护: 交通安全、居家安全、网络安全等。 解决实际问题的能力: 简单的购物、问路、寻求帮助等。 结语:与孩子一同成长,看见最美的风景 《训练篇-超级宝贝潜能大开发》不仅仅是一本书,它更是一次邀请,邀请您与孩子一起,踏上这段探索自我、激发潜能的奇妙旅程。我们相信,每个孩子都蕴藏着无穷的能量,而父母的爱与智慧,正是点燃这股能量的最佳火种。 请记住,潜能开发不是一场“竞赛”,而是“陪伴”。在这个过程中,您不仅是孩子的引导者,更是他们的学习伙伴。通过本书提供的理念和方法,您将学会如何更好地理解您的孩子,如何为他们创造一个充满爱、支持与挑战的环境,最终,帮助他们成为一个健康、快乐、自信、有能力、能为社会做出贡献的“超级宝贝”。 让我们一同努力,看见孩子眼中的星光,点燃他们内心的火焰,让他们的人生,绽放出最绚烂的光彩!

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读后感

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用户评价

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这本书在设计上体现了一种对孩子“自主性”的尊重,这一点非常难得。很多早教材料都是“填鸭式”的,规定了孩子必须在某个年龄段掌握某项技能。而《训练篇-超级宝贝潜能大开发》采取的策略是“兴趣驱动”。它首先会通过一些非常吸引人的故事或者视觉素材,激发孩子内在的学习动力,然后再顺势提供工具和引导。我注意到,书中的很多“项目”都留有开放性的结尾,鼓励孩子根据自己的想法进行延伸和变化。例如,在进行“自然观察日记”的环节,它不会强制要求孩子必须画出精确的植物结构图,而是鼓励他们记录自己的感受、猜想,甚至是编造关于这片叶子的故事。这种对孩子想象力和创造力的无条件支持,让我感到非常安心。它不是在训练一个“标准答案”的执行者,而是在呵护一个独特个体的成长。这种细腻的考量,让这本书的阅读体验非常流畅且愉悦,不会让人产生“我在被教育”的抗拒感,而是心甘情愿地投入到这场与孩子的共同探索中去。

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坦白说,市面上许多号称能“开发潜能”的书,读起来都像是一份沉闷的说明书,让人望而却步。然而,这本《训练篇-超级宝贝潜能大开发》的语言风格却充满了活力和亲和力,仿佛是一位充满热情的导师在和你娓娓道来。它的叙述节奏非常灵动,时而像一个活泼的伙伴,分享他自己实践这些方法的趣事,时而又化身为一位严谨的专家,用简练的语言解释背后的神经科学原理,使得复杂的理论变得非常易懂。最让我印象深刻的是,它对“时间管理”和“目标设定”的训练,完全避开了枯燥的日程表,而是通过“寻找宝藏的旅程”来模拟规划步骤:先确定终点(目标),再分析沿途的障碍(资源和困难),最后制定分段路线(计划)。这种将成人世界的高级认知能力,用孩子能理解的“游戏语言”进行转译的能力,简直是神乎其技。这本书不仅仅是给孩子看的,更是给家长提供了一套提升自我认知和沟通技巧的工具箱。读完之后,我感觉自己和孩子之间的交流变得更有效率,也更充满了乐趣和尊重。它真的不是一本普通的教养指南,它更像是一本激发全家学习热情的“催化剂”。

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拿到这本书的时候,我其实抱有一丝怀疑,毕竟“超级宝贝”、“潜能大开发”这种词汇听起来多少有点夸张了。但翻阅之后,我发现它的内容结构非常严谨,更像是一本科学的儿童发展手册,而不是市面上那些浮躁的速成指南。最打动我的是它对“非智力因素”培养的重视。现在很多家长都盯着IQ不放,拼命报各种奥数班,却忽略了孩子的专注力、毅力、情绪管理这些“软实力”。这本书花了大量的篇幅来讲解如何通过游戏化的方式培养这些能力。书中关于“挫折教育”的部分尤其深刻,它没有提倡一味地鼓励或保护,而是设计了一些“适度的挑战”,引导孩子在失败中学会分析原因、调整策略。我记得有一个关于“搭建不倒翁”的挑战,一开始孩子急躁地堆积,总是倒塌,我按照书上的提示,没有直接插手,而是引导他观察重心和结构。那个瞬间,孩子眼中的光芒和最终成功时的那种成就感,比我给他买再贵的玩具都来得有意义。这本书的文字风格冷静而富有洞察力,不是那种高高在上的理论说教,而是像一个经验丰富的教育专家在你耳边低语,提供充满智慧的建议。它让我重新审视了自己对“成功”的定义,明白真正的潜能开发是建立在健全的人格和强大的内心之上的。

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说实话,这本书的深度远超我的预期。我本来以为它会集中在语言和数学启蒙这类比较直观的领域,但它更注重的是“思维模式”的构建。比如,书中关于“逻辑推理”的训练,不是让你给孩子做复杂的逻辑题,而是通过一系列生活化的情景模拟,比如“丢失的袜子去哪儿了?”或者“如何公平地分配零食给两个小伙伴?”来训练他们的归纳、演绎能力。这种将抽象概念融入具体生活场景的能力,是很多早期教育书籍常常忽略的盲点。我特别欣赏它对“跨学科学习”的倡导。它不是把科学、艺术、人文硬生生地割裂开来,而是展示了它们之间天然的联系。比如,讲到色彩搭配时,它会同时引入一些简单的光学原理和历史上著名画家的色彩运用,让孩子一下子接触到知识的广度和深度。阅读这本书的过程,对我自己也是一种“再教育”,它不断地刷新着我对“如何高效学习”的认知。它教的不仅仅是方法,更是一种对待知识和世界的好奇心,这才是真正的潜能之源。每次读完一个小章节,我都感觉自己的知识储备和教育理念都被刷新了一遍,这简直是一本可以伴随孩子成长的“活字典”。

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这本《训练篇-超级宝贝潜能大开发》真是让人眼前一亮,感觉像是找到了一把开启孩子无限可能的钥匙。我一直很关注孩子的早期教育,市面上各种书籍和课程看得我眼花缭乱,但很多都流于表面,讲的都是一些空泛的理论,真正能落地操作的却很少。这本书不一样,它非常务实,从日常生活的点滴小事入手,设计了一系列既有趣又能激发孩子好奇心的“小任务”。比如书中提到的“感官探索游戏”,不需要昂贵的教具,用家里随手可得的米、豆子、水就能玩出花样,而且每一步都有清晰的指导,告诉我这个游戏能锻炼孩子的哪方面能力,比如精细动作协调、触觉敏感度等等。我试着陪我家孩子做了几次,发现他明显对周围环境的观察更仔细了,不再是“看”了事,而是会去“摸”、“闻”、“听”,那种全身心投入的状态,真的能感受到潜能正在被唤醒。这本书的编排逻辑也特别好,循序渐进,不会让孩子感到压力过大,而是伴随着玩乐,自然而然地提高了能力。它真正做到了“寓教于乐”,而不是生硬地灌输知识。这本书的价值在于,它提供的是一套完整且可操作的方法论,让家长不再迷茫,知道该从哪里开始,怎么引导,这对于新手父母来说,简直是救星般的存在。

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