邵校友是浸會大學社會工作系博士生,張俊聲則是註冊社工及青年工作者。此書收集了83個關鍵俗字,借用「字典」形式介紹,讓人思考到甚麼是字典、次語言、字典文化...等一連串的文化政治問題。書中運用了次語言的伸縮性和寓意性,反映出字與字之間微妙的關係,經過文化研究和社會學想像,創作出一本非凡的「字典」。
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看到《私字進行──青年次語言字典》这个书名,我的第一反应是:这究竟是一本怎样的工具书?“次语言”这个词本身就带有一种模糊和不确定性,而“青年”和“字典”的组合,则勾勒出了一个更加具体的图景。我好奇,这本书究竟收录了哪些“次语言”?它们是专属于某个地域、某个社群,还是具有一定的普遍性?编者是如何定义“青年次语言”的?有没有明确的标准?我希望这本书能够像一本百科全书一样,为我揭示这些“次语言”的方方面面,包括它们的起源、用法、以及背后所反映的青年文化。我尤其关注的是,这本书是否能够帮助我理解青年人之间是如何通过这些“次语言”来建立联系,形成社群的。这些“次语言”是否是他们表达个性的方式,或者是他们宣泄情感的载体?我期待这本书能够提供一个深入了解当代青年群体的视角,帮助我打破固有的认知,去发现那些隐藏在日常语言之外的、更加生动和鲜活的表达。
评分我拿到《私字進行──青年次語言字典》时,脑海中充满了各种疑问。首先,我好奇它的编纂方式。这本“字典”是如何收集和筛选这些“次语言”的?是基于大量的田野调查,还是通过数据分析?编者是否真的深入到了青年群体之中,去倾听、去观察?我担心的是,如果仅仅是收集一些网络流行语,那么它可能很快就会过时。我更期待的是,它能够触及那些真正具有生命力、能够反映青年群体核心认知的词语。其次,我对“次语言”的定义也感到好奇。它与我们传统的语言有何区别?是否更加碎片化、符号化?是否更加依赖于特定的语境和社群?我希望这本书能够清晰地阐述“次语言”的特点,并提供一些鲜活的例子来说明。我还想知道,这本书是否能够帮助我更好地理解青年人的社交行为。当他们使用某种“次语言”时,背后隐藏着怎样的社交意图?是认同感、归属感,还是某种隐晦的抗议?
评分这本书的标题《私字進行──青年次語言字典》本身就充满了神秘感和吸引力。我一直很好奇,在这个信息爆炸、沟通方式日新月异的时代,“次语言”究竟能发展出怎样的新形态?青年一代的独特表达方式,那些在主流词汇之外,在网络社区、社交媒体上悄然形成的、充满个性和创造力的词语,是否真的能被收录进一本“字典”?我迫不及待地想翻开它,看看那些我可能似曾相识,却又难以准确定义的词语,能否在这里找到它们的“官方解释”。这本书是否能够为我提供一个理解当下青年文化和社交方式的窗口?是否能帮助我跨越代沟,更好地与身边的年轻人沟通?我尤其期待,它能否像一本侦探小说一样,通过解读这些“次语言”,揭示出青年群体内心深处的想法、情感和价值观。我希望这本书不仅是词语的罗列,更能是对一种文化现象的深度挖掘和梳理,展现出青年一代的活力、叛逆、以及他们独特的思考方式。
评分《私字進行──青年次語言字典》这个名字,让我感觉非常具有探索性。我一直对语言的发展演变充满兴趣,尤其是在当下这个快速变化的时代。青年群体作为社会的前沿,他们的语言往往最能体现出时代的脉搏和最新的思潮。《私字進行》这个词组本身就带有一种“秘密进行”、“内部流通”的意味,让我联想到那些在小圈子里流传,但在大众视野之外的独特表达方式。我好奇,这本书是如何捕捉到这些“次语言”的?是通过深入的田野调查,还是依靠先进的文本分析技术?我希望能看到一些并非只在网络上昙花一现的流行语,而是那些真正承载着青年群体价值观念、情感诉求的词语。我也想知道,这些“次语言”是否具有一定的稳定性,是否能够形成一套相对完整的系统?本书是否能够帮助我理解,青年人在使用这些“次语言”时,是在表达一种身份认同,还是一种对主流文化的解构?
评分初读《私字進行──青年次語言字典》,我感觉自己仿佛闯入了一个全新的世界。那些标题上“私字進行”的字眼,预示着一种不拘一格、不受约束的语言表达。我想象着,这本书会不会像一本奇妙的藏宝图,里面隐藏着各种只属于年轻人的、闪闪发光的词语。我很好奇,这些“次语言”究竟有多“次”?它们是否真的脱离了主流语言的框架,形成了一套独立的体系?我希望能在这本书中看到许多我似曾相识,却又捉摸不透的词语,然后作者能像一位耐心细致的翻译官,为我一一揭示它们的含义、来源,甚至是一些充满趣味的起源故事。我更期待的是,这本书能够展现出青年一代的创造力和想象力。他们是如何将现有的词汇进行重塑,又或者是如何凭空创造出新的词语来表达更精妙、更个性化的情感和想法?这本书会不会像一面镜子,照映出当代青年群体丰富多彩的内心世界?
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