初中數學-皇冠基礎知識手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:中國少兒

作者:高淑晶

出品人:

頁數:226

译者:

出版時間:2006-11

價格:18.00元

裝幀:

isbn號碼:9787500783503

叢書系列:

圖書標籤:

• 初中數學
• 數學輔導
• 基礎知識
• 皇冠
• 教材
• 學習手冊
• 同步練習
• 應試
• 九年級
• 八年級
• 七年級

《初中物理：探微索微》 —— 構築堅實基礎，引領思維飛躍的物理啓濛之作 本書特色與定位： 《初中物理：探微索微》並非市麵上常見的、簡單羅列公式和例題的輔導書。它是一本立足於初中物理知識體係的深度解析與思維拓展的全新力作。本書的編寫旨在幫助初學物理的學生跨越“概念抽象、與生活脫節”的早期障礙，真正理解物理學的魅力與內在邏輯。我們深知，初中階段是構建科學思維的黃金時期，因此，本書拒絕死記硬背，強調“知其然，更知其所以然”。 內容結構與深度解析： 全書共分為四個核心篇章，層層遞進，確保知識的係統性和完整性。 第一篇：運動與相互作用的基石 本篇聚焦於力學的核心——運動和力的概念。我們沒有直接拋齣牛頓三定律，而是從學生熟悉的日常現象入手，如走路的快慢、物體的下落等，逐步引入“參照物”、“運動狀態變化”等基礎概念。 深入探討“運動”的相對性： 詳細區分瞭運動的描述與靜止的判斷，強調瞭參照係選擇的靈活性與規範性。通過大量圖示和生活實例（如公交車上拋球、水流的運動），闡釋運動的本質是相對的。 力的概念的構建： 力是抽象的，本書通過“形變”和“效果”兩個角度，深入剖析力的三種基本作用方式（推、拉、磁力等）。特彆闢齣一節，專門解析“力的三要素”——大小、方嚮、作用點，並講解它們如何決定力的效果，避免瞭以往教材中對這部分內容輕描淡寫的處理。 重力、彈力和摩擦力的精細化處理： 在講解重力時，不僅給齣$G=mg$的公式，更詳細解釋瞭質量與重力的區彆與聯係，以及重力方嚮始終垂直指嚮地心（而非地麵）的科學原理。對於彈力，我們通過微觀尺度的想象（原子間斥力與引力），解釋瞭形變産生的恢復力機製。摩擦力部分，則詳細區分瞭靜摩擦力、最大靜摩擦力和滑動摩擦力的判斷條件和計算方法，這是曆年中考的重點和難點。 第二篇：能量的轉化與守恒的奧秘 能量是物理學的核心概念之一。本篇旨在建立能量的宏觀、可測量與微觀、抽象之間的橋梁。 功的精確定義與計算： 功的定義($W=Fscos heta$)中$cos heta$的重要性常被忽視。本書用二維矢量圖解法，詳細說明瞭力與位移方嚮夾角對做功的影響，解釋瞭為什麼“拉著繩子勻速行走”不做功的物理學原因。 功率與效率： 將功率視為“做功的快慢”，並結閤實際機械（如起重機、汽車發動機）的功率麯綫進行分析，讓學生理解功率的動態概念。效率部分，則通過熱機和滑輪組的實例，強調瞭能量轉化過程中“不可避免的損失”及其原因。 機械能及其守恒： 動能和勢能的引入，不再是單純的公式套用。我們利用“能量轉化圖譜”來描繪一個小球從高處滾落到低處的全過程，明確指齣在理想狀態下，哪種能量轉化為哪種能量，以及在哪些條件下機械能可以守恒。對於彈簧係統中的能量轉化，則引入瞭“彈性勢能”的概念進行補充說明。 第三篇：熱學現象的微觀探究 本篇引導學生從宏觀的溫度、熱量概念過渡到微觀的分子動理論。 溫度與內能的本質： 解釋溫度是衡量物體內部分子平均動能的指標，而非分子本身運動速度的絕對值。內能的概念則被界定為物體內部所有分子無規則運動的動能和分子間勢能的總和，這與外界對物體做功（如壓縮氣體）引起的內能變化進行瞭清晰的區分。 熱傳遞的三種方式的深入辨析： 傳導、對流、輻射的描述不僅限於現象，還探究瞭其發生的介質條件（如真空不能傳導對流）和效率差異。例如，講解真空保溫瓶的設計原理，就是對這三種熱傳遞方式的綜閤應用。 簡單的物態變化與晶體概念： 在熔化、汽化等過程中，我們強調瞭吸收熱量但溫度保持不變的“反常”現象，並引入晶體與非晶體的微觀結構差異（有序與無序排列）來解釋熔點現象。 第四篇：電磁學的初步探索 作為初中物理的難點，電磁學在本篇中被拆解為易於理解的邏輯鏈條。 電荷與電路： 從摩擦起電到電荷守恒定律的建立。在電路分析中，我們用“水流模型”來類比電壓、電流、電阻，但更強調其局限性，並引入瞭電場力做功的概念來修正純粹的水壓類比。 串聯與並聯的邏輯分析： 串聯電路強調“分擔電壓，電流唯一”，並用“河流的分支與匯閤”來形象說明並聯電路中“電流分配，電壓相等”的原理。重點解析等效電阻的推導過程，而非僅背誦公式。 磁現象的觀察與應用： 詳細介紹磁場的概念，重點是右手定則和左手定則的應用場景區分（判斷電流方嚮/磁場方嚮，還是判斷受力方嚮）。對於電磁感應現象，則強調其與“切割磁感綫”的內在聯係，這是理解發電原理的關鍵。 本書的教學理念： 《探微索微》堅持“少而精，重在思辨”的原則。本書嚴格遵守《初中物理課程標準》的要求，但深度挖掘瞭概念背後的物理圖像。我們相信，隻有當學生能夠用物理的語言描述身邊的一切現象時，他們纔算真正掌握瞭這門學科。本書適閤所有希望紮實掌握初中物理基礎，並對未來高中物理學習有更高要求的學生群體使用。

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我一直在尋找一本能夠真正把我從“數學小白”變成“數學入門”的教材，而《初中數學-皇冠基礎知識手冊》似乎就是我的救星！我一直以來都覺得數學這門學科就像一個巨大的迷宮，各種符號、公式、定理就像是錯綜復雜的岔路，我每次都小心翼翼地走，結果卻總是迷失方嚮，找不到齣口。尤其是那些需要推理和證明的題目，更是讓我頭疼欲裂，感覺像是要用一堆我看不懂的密碼來解開一個根本不認識的謎題。我在學校裏雖然努力聽講，但很多時候，老師在黑闆上寫下的每一個字，在我眼裏都像是天書，等到下課後，我就會發現自己什麼都沒記住，腦子裏隻剩下一些模糊的印象。我曾嘗試過買一些厚的輔導書，翻開來裏麵密密麻麻的字和復雜的公式，讓我望而生畏，根本沒有勇氣讀下去。我希望這本《初中數學-皇冠基礎知識手冊》能夠用一種非常平易近人的方式，把我帶進數學的世界。我希望它能夠從最基礎的概念講起，循序漸進，一步一步地引導我，讓我明白每一個公式是如何推導齣來的，每一個定理的意義是什麼。如果它裏麵有大量的例題，而且例題能夠從簡單到復雜，由淺入深，並且能夠詳細地講解解題思路，那就太完美瞭。我最渴望的是，它能夠幫助我理解數學的邏輯，讓我不再是被動地接受知識，而是能夠主動地去思考，去運用。我希望通過這本書，我能真正地掌握初中數學的精髓，為以後更深入的學習打下堅實的基礎。

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我一直認為，數學是一門枯燥且抽象的學科，每次看到那些復雜的公式和符號，就讓我感到頭疼欲裂，仿佛置身於一個我完全不懂的領域。尤其是在初中階段，數學的深度和廣度都有瞭顯著的提升，這讓我更加難以跟上老師的節奏。我常常在課堂上聽得一頭霧水，下課後，看著練習冊上那些讓我望而生畏的題目，我更是不知道該如何著手，感覺自己就像一個被睏在迷宮裏的小孩，找不到齣去的路。我嘗試過許多方法來學習數學，但效果都不盡如人意，很多輔導書都過於冗長，讓我不知從何開始，有些則過於強調解題技巧，讓我覺得是在死記硬背，根本沒有理解其中的原理。我希望《初中數學-皇冠基礎知識手冊》能夠改變我對數學的看法。我期望它能用一種更加生動、形象的方式來講解數學知識，比如通過豐富的圖解、通俗易懂的語言，甚至是將數學知識與生活中的現象相結閤，來幫助我理解那些抽象的概念。我希望它能從最基礎的知識點開始，循序漸進地引導我，讓我能夠真正地掌握每一個概念的含義和運用。我更期待它能提供大量的習題，並且這些習題能夠由易到難，並附帶詳細的解題思路和過程，這樣我纔能在練習中鞏固所學，找到學習數學的樂趣，最終能夠擺脫對數學的恐懼。

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天呐，我簡直不敢相信，我竟然找到瞭這本書！《初中數學-皇冠基礎知識手冊》！我平時數學就感覺像是一團亂麻，各種公式、定理、概念，總是混在一起，腦子裏一團漿糊。特彆是到瞭初中，數學的難度一下子就上來瞭，以前還能勉強跟上，現在感覺完全跟不上瞭。老師講課的時候，我能聽懂幾個詞，但閤在一起就不知道是什麼意思瞭，做題的時候更是抓瞎，完全不知道從何下手。我找瞭很多資料，什麼輔導書、網絡課程，嘗試瞭很多方法，但效果都不太明顯，感覺自己像是在原地打轉，越學越泄氣。我一度覺得自己可能就是學不好數學的料，每次考試都提心吊膽，成績齣來更是難受。但這本書的齣現，讓我看到瞭希望！它的名字就帶著一種穩重和權威感，“皇冠”和“基礎知識手冊”，聽起來就讓人覺得它能把最核心、最本質的東西講清楚。我翻開它的時候，心裏其實是帶著點忐忑的，不知道它是不是又能讓我失望。但是，當我看到目錄的時候，我就知道，這次可能真的不一樣瞭。它把初中數學的各個章節，從最簡單的數與代數，到幾何圖形，再到統計與概率，都非常清晰地羅列齣來，每一個小知識點都被分解得明明白白。我最期待的是它會不會用一種非常形象、易懂的方式來講解那些抽象的概念，比如方程的意義，不等式的性質，圓的性質等等。我一直覺得，數學不是死記硬背，而是需要理解的，如果能用生活中的例子來解釋，或者用圖示來輔助，那就太棒瞭。我希望這本書能幫助我建立起一個紮實的數學基礎，讓我不再害怕數學，甚至能找到學習數學的樂趣。

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我之前對數學一直都是一種“敬而遠之”的態度，總覺得它高深莫測，與我的生活毫不相關，每次遇到數學題，腦子裏就像有一團亂麻，怎麼也理不清頭緒。尤其是在初中階段，數學的抽象性和邏輯性都大大增強，這對我來說簡直是雪上加霜。老師在課堂上的講解，我往往隻能捕捉到零星的幾個關鍵詞，下課後，麵對課本和練習冊，更是感到無從下手，仿佛置身於一片知識的海洋，卻不知道該如何航行。我嘗試過各種輔導資料，但很多都過於強調技巧和速成，讓我覺得是在死記硬背，根本沒有真正理解。我希望這本《初中數學-皇冠基礎知識手冊》能夠填補我在這方麵的空白。我期待它能夠以一種更加貼近實際、更加生動有趣的方式來呈現數學知識，比如通過生動的圖示、有趣的故事或者與日常生活相關的例子來解釋枯燥的公式和定理，讓我覺得數學並不是那麼遙不可及。我希望它能讓我明白數學的邏輯思維是如何形成的，以及如何將抽象的數學概念應用到解決實際問題中。我更希望能看到書中提供大量精心設計的練習題，並附帶詳細的解題步驟和思路分析，讓我能夠通過實踐來鞏固和內化所學的知識，最終能夠剋服對數學的恐懼，培養起對數學的興趣。

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這本《初中數學-皇冠基礎知識手冊》簡直是為我這種數學“睏難戶”量身定做的！我一直以來對數學都有種莫名的恐懼感，每次看到數學課本上的那些公式和符號，就覺得頭大。尤其是在初中階段，數學的難度一下子就提升瞭好幾個檔次，感覺以前還能勉強應付，現在簡直是寸步難行。很多時候，老師在講颱上講得興緻勃勃，我卻在下麵聽得雲裏霧裏，完全跟不上思路。下課後，看著練習冊上一個個陌生的題目，我更是不知道從何下手，感覺自己就像站在一個巨大的謎題麵前，卻連密碼的一角都找不到。我嘗試過很多方法，買過各種輔導書，但要麼過於晦澀難懂，要麼過於籠統，總感覺抓不住重點。我希望這本書能夠打破我這種僵局。我期待它能夠用一種非常生動有趣的方式來講解數學知識，比如用生活中的例子來解釋抽象的概念，或者用有趣的圖錶來展示數學的規律。我希望它能夠把每一個知識點都分解得非常細緻，讓我能夠輕鬆地理解。我更希望它能夠包含大量的練習題，而且這些練習題能夠由易到難，並且附帶詳盡的解題步驟和思路分析，這樣我纔能在練習中鞏固所學，並且學會舉一反三。我渴望通過這本書，能夠讓我不再害怕數學，甚至能夠發現數學的樂趣，找到學習數學的正確方法。

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