《儿童文学与中小学语文教学》在中国，儿童文学与语文教学从来没有像现在这样“亲密接触”在一起。按学科分类而言，儿童文学属于文学一级学科管辖，而中小学语文教学则属于教育学一级学科下面的课程教学二级学科管辖，前者属文学研究，后者属教育学研究，两者之间有着不同的学科性质、评价尺度与研究兴趣。然而现实又是如此强烈地要求将此两者结合在一起来进行研究。
具体描述
读后感
是本非常好的书。虽然书中的实例，针对小学的儿童文学教育内容比较多，但是，儿童文学的课程资源开发，却叙述得非常系统深入，对儿童文学的分类有详细的阐述，从语言学、文章学、文学三足鼎立的语文课程结构，解读了现在课程设置的不足，全书理论、数据十分详实，我觉得作为一...
评分是本非常好的书。虽然书中的实例，针对小学的儿童文学教育内容比较多，但是，儿童文学的课程资源开发，却叙述得非常系统深入，对儿童文学的分类有详细的阐述，从语言学、文章学、文学三足鼎立的语文课程结构，解读了现在课程设置的不足，全书理论、数据十分详实，我觉得作为一...
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