《兒童文學與中小學語文教學》在中國，兒童文學與語文教學從來沒有像現在這樣“親密接觸”在一起。按學科分類而言，兒童文學屬於文學一級學科管轄，而中小學語文教學則屬於教育學一級學科下麵的課程教學二級學科管轄，前者屬文學研究，後者屬教育學研究，兩者之間有著不同的學科性質、評價尺度與研究興趣。然而現實又是如此強烈地要求將此兩者結閤在一起來進行研究。
具體描述
讀後感
是本非常好的书。虽然书中的实例，针对小学的儿童文学教育内容比较多，但是，儿童文学的课程资源开发，却叙述得非常系统深入，对儿童文学的分类有详细的阐述，从语言学、文章学、文学三足鼎立的语文课程结构，解读了现在课程设置的不足，全书理论、数据十分详实，我觉得作为一...
評分是本非常好的书。虽然书中的实例，针对小学的儿童文学教育内容比较多，但是，儿童文学的课程资源开发，却叙述得非常系统深入，对儿童文学的分类有详细的阐述，从语言学、文章学、文学三足鼎立的语文课程结构，解读了现在课程设置的不足，全书理论、数据十分详实，我觉得作为一...
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