医学形态学是一门实践性很强的学科，不断改革和提高医学实验教学对提高学生的动手能力，促进他们创造性思维的形成和发展，提高他们分析问题和解决问题的能力有着十分重要的意义。
本书从形态学的进一步加强学生学与用的结合、理论与实践的结合、基础与临床的结合。该书包括形态实验总的情况介绍以及以下三门课程的实验指导：病理解剖学、病原生物学·医学微生物学部分、病原生物学·人体寄生虫部分。每个部分既有内在相关性又有相对的独立性。
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