重视青少年的心理素质培养，已越来越成为全社会的共识。那么对中学生的心理健康教育在实施素质教育中的地位和作用是什么？在全面实施素质教育过程中如何加强心理健康教育？本书从中学生的心理健康、中学生的心理咨询、心理健康的理论源流等十一个方面对中学生心理健康进行了探讨。
本书的编写，力求体现既定的编写目的，从心理健康教育的基本原理与学校心理健康教育实践两方面综合考虑规划内容，基本知识涵盖中学生学校生活的各个方面，在严格遵循科学性的前提下，突出操作性，希望有助于教师学以致用，提高心理健康教育的能力，在行文时则讲求通俗易懂，增加了可读性，即使是用来自学提高，也不会觉得艰涩难懂。
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