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出版者:黑龙江美术出版社

作者:李放鸣

出品人:

页数:22

译者:

出版时间:2006-1

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787531814757

丛书系列:

图书标签:

• 书法
• 硬笔书法
• 小学生
• 练字
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• 艺术

翰墨丹青：中小学生规范汉字书写指导与鉴赏 面向对象： 小学一年级至初中三年级学生，书法教师，以及所有关注青少年汉字书写规范与艺术素养提升的家长和教育工作者。 图书定位： 本书旨在提供一套系统、科学、循序渐进的汉字书写规范指导与审美熏陶的综合性教材。它不仅仅是一本练习册，更是一本结合了传统书法精髓与现代教学理念的汉字文化启蒙读物。 --- 第一部分： 根基筑就——规范汉字的科学起步（小学低中年级重点） 第一章：汉字初识与执笔之基 本章聚焦于学习者进入规范书写领域的第一步。我们摒弃枯燥的机械模仿，转而采用趣味化的引导方式，帮助学生建立正确的书写认知。 1.1 “方寸之间”的宇宙观：讲解汉字的结构特点——横平竖直、比例协调的视觉平衡美学。通过对比日常生活中常见的错误书写习惯，强调“规范”而非“随意”的重要性。 1.2 “握笔如持羽”的艺术：详细图解正确的“执笔姿势”。不仅展示手指的正确位置（如“凤眼、鸠占”），更深入探讨不同执笔松紧度对笔画力度和线条质感的影响。附带镜面练习图谱，便于学生自我校正。 1.3 点画的生命力：系统拆解汉字的基本笔画——横、竖、撇、捺、提、钩等。每一笔画都配有“起笔、行笔、收笔”三步分解图，强调运笔的提按顿挫，区分“藏锋”与“露锋”的运用场景。例如，横画的“轻入重行轻出”的节奏感训练。 第二章：间架结构初探 结构是汉字的骨架，本章是理解如何“搭积木”的关键。 2.1 “中宫收紧，四边舒展”的黄金法则：以最基础的独体字（如：大、小、人、口）为例，讲解字的重心与布局的平衡艺术。强调“中竖决定高度，横向要平衡左右”的原则。 2.2 左右结构与包围结构的基本处理：针对“林、休、问、同”等常见结构，教授“疏密得当”的布局技巧。如左右结构中，左窄右宽的字（如“他”）与左右均分的字（如“你”）的处理差异。 2.3 笔画的呼应与避让：讲解相邻笔画之间如何形成联系（如交叉处的穿插避让）和对比（如长短、粗细的对比），使字体“活”起来，避免呆板。 --- 第二部分： 技法深化——楷书精修与字帖选择（小学高年级及初中基础） 本部分将楷书的训练推向深入，强调从“写对”到“写美”的跨越。 第三章：楷书的风格流派与字帖选择 本章旨在拓宽学生的视野，了解不同楷书大家在笔法上的细微差别，并提供个性化的选择指导。 3.1 楷书的“四大家”风范辨析： 欧阳询（欧体）：严谨方正，险劲瘦硬。重点分析“三十六法”中的“险绝”之美，适合追求骨力与筋道的学习者。 颜真卿（颜体）：浑厚端庄，气势开阔。讲解“蚕头燕尾”的特点及其在点画中的体现，适合追求气度和力量的学习者。 柳公权（柳体）：骨力洞达，法度森严。剖析其“颜筋柳骨”中“骨”的体现，以及笔画的“瘦硬”处理技巧。 赵孟頫（赵体）：圆润秀美，兼具晋韵。强调其笔画的“含蓄”与“圆中见方”的内涵。 3.2 如何有效使用字帖：指导学生根据自身基础和审美偏好挑选最适合的字帖，并教授“临、摹、对临”三阶段的有效结合方法，确保学习效率最大化。 第四章：复杂结构与章法布局的提升 进入到对整篇文章书写美感的追求。 4.1 多笔画组合的难点攻克：针对“赢、赢、篇、警”等复杂多笔画结构，讲解如何运用“分割法”和“穿插法”来控制字的大小和疏密。 4.2 横向布局与行间处理：从单字的书写提升到整行的连贯性。讲解行距与字距的合理比例（通常以一字高为参考），强调“气脉贯通”——即一行字书写时，笔意要连贯，不可孤立看待每个字。 4.3 卷面整洁的艺术：强调书写过程中的细节管理，如墨色的浓淡均匀、用纸的平整度、以及卷面上的留白处理，培养学生对整体效果的把控力。 --- 第三部分：文化浸润——书法与传统美学的融合（鉴赏与拓展） 本部分旨在将硬笔书法的训练提升到文化素养的高度，激发学生的学习兴趣。 第五章：硬笔书法的时代价值 5.1 从毛笔到硬笔的书法转换：分析硬笔（如钢笔、中性笔）与毛笔在“力感传递”上的区别与联系。指导学生如何通过笔尖的压力控制，模拟出毛笔的“润笔”效果。 5.2 书写在信息时代的意义：探讨在电子输入日益普及的今天，规范汉字书写对于培养专注力、逻辑思维和文化自信的独特价值。 第六章：中国传统审美入门 本书将书写与中国传统艺术中的基本概念相结合，使学习不再枯燥。 6.1 “意在笔先”的哲学：探讨中国传统美学中对“意境”的追求，引导学生在下笔前构思字的“神态”，而非仅仅模仿字形。 6.2 线条的“音乐性”：借鉴音乐的节拍概念，讲解笔画的“快慢轻重”如同乐曲的旋律，使习字过程成为一种愉悦的节奏体验。 --- 本书特色总结： 图示化教学：全书配备大量高清、多角度的局部放大图解，特别是关键笔画的起收势解析。 错误示范校正：独设“常见误区”板块，以对比图的形式指出学生最易犯的错误，并提供针对性纠正方案。 系统递进设计：从单笔画到复杂结构，从单字到章法布局，学习路径清晰，难度层层递进，适合自学与课堂同步使用。 文化融入：注重将书法与中国传统文化、哲学思想结合，培养学生对汉字艺术的敬畏之心。

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我一直对孩子的学习方式很注重，觉得如果方法对了，学习效率会事半功倍。这本《小学生硬笔书法练习·写字》在这一点上做得非常出色。我尤其欣赏它在强调“观察”和“模仿”上的设计。书中有很多引导孩子去观察字形结构的部分，比如会用虚线框出字的重心，或者用箭头指示笔画的走向，这些细节都非常到位。它不是简单地给你一个字，让你去写，而是会先让你“看清楚”这个字。然后，在模仿的部分，它提供了足够的练习空间，并且每一页的字都安排得非常合理，不会显得拥挤。我觉得对于小学生来说，写字练习最怕的就是“贪多嚼不烂”，这本书的节奏把握得很好，每页的内容量适中，孩子可以静下心来，一笔一画地去写。而且，我发现它在讲解过程中，会穿插一些和笔画、结构相关的“小贴士”，比如提醒孩子握笔的正确姿势，或者写字的间架结构要做到“疏密得当”。这些细节的补充，让整个练习过程更加全面和系统。我给我的孩子试用了几天，他表示写起来很有兴趣，不再像以前那样觉得练字是一件枯燥的事情了。这让我非常欣慰，觉得这本书真的抓住了孩子学习的心理。

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这次入手《小学生硬笔书法练习·写字》，我最大的感受就是它的“实用性”和“趣味性”结合得非常好。我之前也给孩子买过一些练字帖，但很多都只是单纯的字帖，缺乏指导性。这本书不同，它更像是一个完整的“写字课程”。我注意到它在引导孩子写好每一个字时，都会从最基础的笔画入手，确保孩子将每一个笔画都写到位，这样才能保证最终的字形工整。而且，它在选择字帖的字时，也很有考量，都是一些小学阶段最常用、最基础的汉字，这样练习起来更有针对性，也更容易让孩子产生成就感。我特别喜欢书中关于“观察”的提示，会引导孩子去对比自己写的字和范字之间的区别，然后思考如何改进。这种主动思考的过程，比被动模仿更有助于孩子形成自己的书写习惯。此外，我发现书中的插图和版式设计也很吸引人，色彩搭配和谐，不会过于花哨，但又能抓住孩子的注意力。它还提供了一些小练习，比如笔画连线，或者简单的汉字填空，这些小游戏式的练习，让练字的过程变得更加轻松有趣，也更容易激发孩子的学习兴趣。

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我一直觉得，教育的关键在于引导，而这本《小学生硬笔书法练习·写字》在这方面做得十分出色。它不仅仅是提供了一些字帖，更重要的是在引导孩子去“感受”汉字的美。我看到书中对于每一个字的讲解，都非常细致，会分析字的结构、重心，甚至是如何通过笔画的粗细变化来表达字的形态。这种深入的讲解，让孩子不只是在“写”字，而是在“理解”字。而且，它在引导孩子模仿的时候，也给了足够的空间，让孩子可以反复练习，直到写出满意的效果。我注意到，书中还包含了一些关于书法历史的小知识，虽然篇幅不多，但却能让孩子对书法有一个初步的认识，知道写好字不仅仅是为了考试，更是对中国传统文化的一种传承。这种潜移默化的教育方式，我觉得非常宝贵。而且，这本书的排版设计也非常人性化，留白充裕，方便孩子在书写时有足够的空间，也不会觉得压抑。我给孩子用过之后，他写字时的专注度和认真程度都有明显的提高，这让我觉得这本书是真的有效果，而且能够真正地帮助孩子打下坚实的写字基础。

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哇，我最近入手了一本关于硬笔书法的书，名字叫《小学生硬笔书法练习·写字》。拿到手的时候就觉得包装很精致，纸质也很好，拿在手里很有质感。我一直觉得写字这件事情，虽然是基础，但真的不是每个人都能写得好看。尤其是现在很多孩子，每天对着电子屏幕的时间比书本还多，手写能力好像越来越退化了。这让我有点焦虑，总觉得孩子们需要一些能帮助他们打好基本功的东西。我本来是想着给家里的小侄子找点练字帖，结果无意中看到了这本《小学生硬笔书法练习·写字》，光看书名就觉得很贴切，非常符合我的需求。而且它里面的内容感觉也是针对性很强，比如一些基础的笔画练习，还有字的结构拆解，都做得非常细致。我翻看了目录，发现它涵盖了从最基础的横、竖、撇、捺，到更复杂的偏旁部首，再到一些常用字的临摹，感觉循序渐进，一点点地引导孩子去掌握书写的技巧。我看插图也很多，不是那种枯燥乏味的文字讲解，而是用图文并茂的方式来展示，这样孩子更容易理解和接受。而且它的排版设计也很大方，留白的地方也比较充裕，方便孩子在上面练习。总体来说，我对这本书的初步印象是相当不错的，感觉它就是那种能真正帮到孩子的实用性教材。

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说实话，我之前一直以为练字帖都差不多，就是提供字帖让孩子照着写。但这本书《小学生硬笔书法练习·写字》却给我带来了很大的惊喜。它不仅仅是简单的字帖，更像是一位耐心的书法老师。我特别喜欢它对于笔画的讲解，不是那种干巴巴的描述，而是会用非常形象的比喻，告诉你这一笔应该怎么下，力量应该在哪里，起笔和收笔的动作细节都写得很清楚。比如，它会形容一个“横”应该像“稳稳的板凳”，一个“竖”要像“挺直的竹竿”，这种生动形象的描述，一下子就让孩子明白了这个笔画的特点。更让我觉得贴心的是，它在讲解常用字的时候，会将字拆解成更小的部分，比如偏旁部首，然后告诉你这些部分如何组合才能形成一个完整的字，以及字形结构的重心在哪里。我看着那些字形分析图，感觉就像在解一道数学题一样，非常清晰明了。而且，它还提供了很多不同风格的字帖，有的是端正的楷书，有的是稍微灵活一点的行楷，让孩子在练习基础的同时，也能感受到书法的多样性。我觉得这一点非常重要，可以避免孩子因为只练习一种风格而变得死板。这本书真的做到了“授人以渔”，不仅仅是让孩子模仿，更是让他们理解书写的逻辑。

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