黄冈高考文科综合阶段复习新题解

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出版者:中国人民解放军总后勤部金盾出版社
作者:陈绪刚
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:2006-11
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787508243580
丛书系列:
图书标签:
  • 黄冈中学
  • 高考复习
  • 文科综合
  • 地理
  • 历史
  • 政治
  • 试题
  • 练习
  • 备考
  • 名师讲练
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具体描述

本书是黄冈中学高中历史、地理和政治三科的特级教师根据教学实践和高考总复习的需求应急编写的。全书按照高考总复习的三个阶段,设置了月考检测、专题训练、综合能力测试三个栏目;各题完全模拟高考试题,有各类题型和评分标准;书末附有解析和答案。本书既有单科检测、训练题,又有三科综合测试题;既与教材同步,又与高考接轨,是从教学中来,又指导教学和高考的必备教辅书。

  一书在手,三科优秀。

《盛唐气象:从长安到诗歌的黄金时代》 内容简介 本书旨在深入探讨唐代(特别是盛唐时期)的政治、经济、文化和社会面貌,以构建一幅宏大而细腻的“盛唐气象”全景图。我们不满足于对历史事件的简单罗列,而是致力于剖析支撑起这一黄金时代运行的核心动力、思想内核以及艺术成就的内在逻辑。全书力求以扎实的史料为基石,辅以跨学科的视野,展现一个充满活力、自信与创造力的帝国如何走向其历史的巅峰。 第一部分:帝国崛起与制度基石(长安的脉搏) 第一章:贞观之治的深层动力 本章将超越对“君明臣贤”的传统叙述,重点分析唐初一系列制度创新的实践基础。我们将详细考察三省六部制的成熟过程,探讨其如何平衡皇权与行政效率,以及由此带来的中央集权的稳固性。重点关注关陇集团的兴衰与门阀士族的再整合,分析李世民如何在继承隋制的基础上,通过军事改革(府兵制)和土地制度(均田制)的有效推行,初步奠定了帝国的财政与军事基础。此外,对《唐律疏议》的精读分析将揭示唐代法律体系的先进性及其对社会秩序维护的实际作用。 第二章:开元盛世的经济地理学 盛唐的繁荣并非空中楼阁,而是建立在对国家资源和地理优势的精妙运用之上。本章将侧重于经济地理的视角。我们将考察大运河体系在盛唐的运行效率及其对南北物资调配的决定性作用。通过对“租庸调制”的详细解析,探讨赋税制度如何适应人口增长和土地兼并的趋势,以及在开元前期达到效率顶峰的原因。同时,对丝绸之路贸易的详细梳理,不仅涉及商品的交换,更关注不同文化、宗教、技术在长安、洛阳以及西域诸郡的交流与融合,展现盛唐作为世界性贸易中心的风貌。 第三章:选官制度的流变与社会流动性 科举制的地位在盛唐达到了一个重要的转折点。本章将对比唐初的“顾恩”与开元时期科举的逐渐规范化,分析这一制度对士人阶层构成的深远影响。我们不仅关注通过科举入仕的群体,更要考察寒门子弟、高门士族的动态平衡。通过对《新唐书·选举志》及相关人物传记的交叉验证,探讨地方势力与中央朝廷之间的权力博弈,以及如何在制度的框架内,维持社会阶层的相对流动性,以吸纳新鲜血液。 第二部分:思想熔炉与精神高度(信仰与哲学) 第四章:三教并行的格局与包容性 唐代是中国宗教文化最为多元和活跃的时期之一。本章核心在于探讨儒、释、道三教在盛唐社会的并存、竞争与互鉴。我们将深入研究唐玄宗对道教的推崇及其背后的政治意图(如神权对皇权的加持)。对于佛教,重点分析禅宗的兴起如何适应士大夫阶层的审美取向和精神需求,以及玄奘西行对佛学本土化的贡献。儒学则通过科举制度,持续发挥着构建政治伦理和国家意识形态的主导作用。这种兼容并蓄的文化环境,是盛唐创造力的重要源泉。 第五章:唐代美学:从规范到自由的跃迁 盛唐的美学精神体现了一种高度的自信和对“圆融”的追求。本章将分析唐代艺术,尤其是书法、绘画和雕塑中体现出的雄浑、博大和对人体、自然描摹的写实精神。我们将重点对比初唐的清秀与盛唐的饱满,例如吴道子画风的革新,颜真卿书法中蕴含的道德力量,以及敦煌壁画中胡汉交融的艺术特征。这种对“气韵生动”的极致追求,反映了帝国对生命力与动态美的推崇。 第三部分:文学生态与边塞的召唤(诗歌的巅峰) 第六章:李杜现象的时代背景 盛唐诗歌的辉煌是多重因素叠加的结果。本章将聚焦于“诗仙”与“诗圣”的创作,但立足点在于分析他们的诗歌如何成为时代精神的载体。李白的浪漫主义是对自由精神的呼唤,是对盛世繁华的赞歌与迷醉。杜甫的沉郁顿挫,则精准捕捉了盛世末期潜在的危机与民生疾苦,预示了“天宝之乱”的阴影。我们将从诗体、意象和语言风格上,区分盛唐诗歌的成熟标志。 第七章:边塞诗派的兴衰与民族精神 边塞诗派的勃兴是唐代强盛国力和对外用兵频繁的直接反映。本章将系统梳理以高适、岑参为代表的边塞诗人群体,分析他们的创作特点——即对军事行动、异域风光和戍卒生活的直接描摹。深入探讨边塞诗在当时的社会功能:既是帝国雄心和民族自信的展现,也是对战争现实的记录与反思。通过分析边塞诗的意象(如黄沙、羌笛、燕山雪),我们能更清晰地理解唐代“内圣外王”理想的实现路径及其代价。 第八章:乐府的复兴与都市文学的兴起 除了宏大的叙事和深刻的哲思,盛唐的文学也体现在对日常生活的捕捉和对音乐的结合上。本章将考察唐代乐府诗的继承与创新,探讨如何将民间歌谣和宫廷宴饮的题材融入文学创作。同时,对唐代传奇小说的初步发展进行考察,分析都市生活(如平康里文化)如何为后世小说提供了丰富的素材和审美趣味,标志着文学从单纯的道德教化向更广阔的人性探索迈进。 结论:盛唐气象的遗产与转折点 本书最后将探讨安史之乱对盛唐气象的根本性冲击,分析其对政治结构、经济基础和文化自信的瓦解作用。盛唐的遗产,不仅在于其光辉灿烂的文化成就,更在于它为后世树立了一个关于帝国治理、文化包容和艺术创造力的难以企及的标杆。我们试图解答:这种“气象”是如何形成的,又为何在特定历史节点走向终结。

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读后感

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用户评价

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这本《黄冈高考文科综合阶段复习新题解》在我手里已经有段时间了,老实说,我对它抱有的期待值是相当高的。毕竟“黄冈”这两个字在教育界的分量,那是毋庸置疑的,总觉得能和它沾边的资料,质量总能再拔高一个层次。这本书的装帧设计,说不上惊艳,但绝对是那种沉稳、耐看的类型,封面配色和字体选择都透露着一股严肃的学习氛围,这点我很欣赏,毕竟我们需要的不是花里胡哨,而是实实在在的干货。初次翻阅时,最吸引我的是它清晰的章节划分和目录结构,这一点对于需要进行针对性复习的考生来说简直是福音。它没有那种把所有知识点一股脑塞进来的杂乱感,而是井井有条地按照文综的几个核心模块进行了细致的拆解。我尤其注意到它在试题排版上的用心,行距和字号都经过了合理的调配,长时间盯着做题也不会有那种令人烦躁的压迫感。

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说句实在话,作为一名正在冲刺阶段的学生,我对任何材料的评价都会带有一丝挑剔的眼光,毕竟时间宝贵,容错率很低。这本书在整体质量上是无可挑剔的,但如果非要鸡蛋里挑骨头,我个人感觉在某一两道特定文综题型的配图清晰度上,似乎有那么一点点瑕疵,虽然不影响解题,但对于注重视觉信息的学习者来说,总归是美中不足的小遗憾。不过,抛开这个微不足道的小点不谈,它在内容广度、深度挖掘以及解题思路的启发性上,确实达到了一个非常高的水准。它更像是一个经验丰富的“陪练者”,而不是一个冷冰冰的题库,真正做到了指导性与实战性并重,对于我这种目标明确、需要精细化打磨的考生来说,是投入产出比非常高的一本工具书。

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这本书的实用价值,很大程度上体现在它那详尽到近乎“唠叨”的解析部分。很多人买复习资料,重点看的是题目难度和数量,但对我这种基础相对薄弱,更需要“手把手教学”的考生来说,解析的质量才是决定性的。我记得有一次,我在做一道化学反应原理的题目时,卡壳了很久,百思不得其解。当我翻到解析部分时,我发现它不仅仅是给出了正确的步骤,而是像一位耐心的老师,把每一步的逻辑链条都掰开了揉碎了讲。它甚至会用小括号标注出“此处是易错点,请注意区分”或者“该知识点源于XX课本第XX页”。这种细致入微的引导,让我不仅知道了“怎么做对”,更明白了“为什么这样做”,极大地弥补了课后辅导资源的不足。

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坦率地说,我是在被朋友安利后才购入这本书的,当时他强调这本书的“新”字是关键。在这个信息迭代飞快的时代,高考复习资料如果不能紧跟最新的考纲变化和命题趋势,那简直就是对时间和精力的双重浪费。我特意拿它和市面上一些经典的旧版资料做了横向对比,发现这本书在某些知识点的新增和旧知识点的侧重点调整上,确实体现出了编者团队对当前教育风向的敏锐捕捉。比如,在地理模块中,对于区域发展不平衡性分析的最新案例选取,就明显比我手头的旧资料要新颖和贴近现实。再有,历史部分的史料引用和解读角度,也更倾向于培养学生的批判性思维,而不是单纯的记忆和复述。这种“与时俱进”的特质,让我在做题时,能更清晰地感知到自己与“标准答案”之间存在的知识盲区和思维惯性。

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购买任何学习材料,最终目的都是为了提升效率,这本书在这方面的表现也值得点赞。它在不同知识点难度上的梯度设置,做得相当科学合理。开始的章节,题目大多是基础回顾性质的,旨在帮你迅速找回手感和基础记忆。当你做完这些“热身运动”后,紧接着就会进入中等难度的综合应用题,这些题目开始要求你将不同章节的知识点进行交叉融合。而最后的压轴部分,那些被称为“特级难题”的区块,更是对我思维极限的挑战,它们往往需要多角度的切入点和复杂的推理过程。这种由浅入深的节奏,避免了初次接触时被高难度题型打击信心的挫败感,而是提供了一种逐步攻克堡垒的成就感,让学习过程变得更有掌控性。

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