暂E新课标藏文小学科学5上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:10.00

装帧:

isbn号码:9780001057104

丛书系列:

图书标签:

• 藏文
• 小学科学
• 新课标
• 五年级上册
• E族
• 教材
• 科学教育
• 藏族
• 课程
• 教育

《古籍里的智慧：中国古代数学思想探索》 图书简介 本书旨在带领读者穿越时空，探寻中国古代数学思想的源远流长与博大精深。我们并非简单罗列公式或定理，而是致力于揭示隐藏在那些古老算筹、竹简与纸张背后的智慧光芒、逻辑构建及其对中华文明发展的深刻影响。 第一部分：文明的曙光——数学的萌芽与早期发展 本章将从新石器时代的刻符、陶器上的几何印记入手，勾勒出中国古代数学思想的雏形。重点探讨殷商甲骨文中的数字系统以及它所反映的早期计数方式。我们详细分析了《周髀算经》和《九章算术》的成书背景，这两部里程碑式的著作，标志着中国古代数学体系的初步成熟。 《周髀算经》：天圆地方与勾股原理的哲学根基 《周髀算经》不仅是数学著作，更蕴含了古代的宇宙观和哲学思想。我们将深入解读“弦图”的发现与应用，阐释古人如何通过严谨的几何推理，确立了勾股定理（毕达哥拉斯定理）的早期证明方法。不同于西方侧重逻辑演绎的证明，书中更强调直观性和实用性，这体现了中国古代数学“重算而轻证”的早期特点。我们会分析“髀”、“股”、“弦”的对应关系，并探讨如何利用这些原理进行天文观测和土木工程的测量。 《九章算术》：实用的艺术与问题的分类 《九章算术》被誉为中国古代数学的百科全书。本书将按照“方田”、“粟米”、“差分”、“少广”、“盈不足”、“方程”、“测量”、“勾股”、“开圆”九个篇章进行详细解读。 方田与粟米： 考察古代土地丈量和粮食交换中的实际问题，揭示古代计量单位的复杂性与精确性。 盈不足术（鸡兔同笼）： 这一经典问题的解决，体现了古人对线性方程组的初步认识和系统解法，展现了高度的代数思维。 方程与线性方程组： 本书重点剖析“方程”章中如何使用算筹进行矩阵运算，解决复杂的多变量问题。我们将详细展示“置疑相减”的步骤，这在西方代数发展数百年之前，已然形成了成熟的消元法雏形。 第二部分：魏晋南北朝的辉煌——祖冲之与圆周率的极限探索 南北朝时期，中国古代数学迎来了一次巅峰。本章聚焦于祖冲之及其子祖暅之的伟大成就——密率“π ≈ 355/113”的发现。 我们将对比祖冲之与刘徽在圆周率计算上的不同思路。刘徽采用“割圆术”，通过不断增加圆内接多边形的边数来逼近圆周率，其思想的严密性令人叹服。而祖冲之则在此基础上，运用了更为精妙的“互为交错逼近法”，得出了在当时乃至近千年内都无法被超越的精度。本书将细致分析密率的推导过程，探讨其背后的数论基础和对分数逼近理论的贡献。 第三部分：唐宋元明的数学复兴与应用深化 唐代，数学教育得到重视，宋元时期则是中国古代数学应用性与理论深度结合的黄金时代。 宋元数学的四大名著与应用题的繁荣： 《详解九章算法》（李冶）： 重点介绍“天元术”的创立。天元术，即引入未知数“天元”来列高次方程，是古代代数学的重大突破。我们将通过实例展示如何将复杂的实际问题转化为一元高次方程，并通过“正负开方术”进行求解，这是代数思想向前迈出的决定性一步。 《测圆海镜》（秦九韶）： 探讨高次方程求根的数值解法——“大衍求一术”。秦九韶的方法比西方后来的牛顿迭代法早了数百年，其在处理复杂数值问题上的效率极高。 《益古演段》（吴敬来）： 展示了该时期几何学和三角学在工程测绘中的广泛应用，特别是对地形图绘制和水利工程的贡献。 明代的集大成者——《数书九章》 徐光启与利玛窦合作翻译的《几何原本》虽然引进了欧氏几何体系，但本土数学的成就也未曾停滞。本书将分析明代数学家如程大位（《算法统宗》）如何系统整理和推广前代的数学知识，使之更易于民间学习和应用，完成了中国古代数学知识体系的最后一次大规模汇编与总结。 第四部分：数学思想的特质与影响 本章旨在提炼中国古代数学的核心特征，并探讨其对世界文明的影响。 中国数学的特色：实用性、整体观与直观性 1. 实用导向： 从早期农耕、赋税到后来的天文历法、水利工程，中国数学始终紧密服务于社会需求。 2. 算术与代数优先： 相比于古希腊的公理化演绎体系，中国更侧重于建立能解决实际问题的算法和运算技巧。 3. 对整数、有理数运算的精通： 在方程求解、互除法（GCD）等方面的成就，远超同期其他文明。 超越时空的对话 我们会简要探讨中国古代数学思想与西方数学体系的异同，分析在明末清初中西数学交流中，本土数学成果的失落与重新发现，以及现代数学家如何重新评价这些古典遗产。 本书力求以严谨的学术态度和流畅的叙事风格，再现中国古代数学家们在没有现代符号系统和微积分工具的情况下，所展现出的非凡智慧与创新能力。它不仅是一部数学史的阅读指南，更是一部关于中华民族求真务实、精益求精精神的生动写照。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

翻阅这本书的目录，就能感受到编者在课程结构编排上的匠心独运。它似乎并不是简单地罗列知识点，而是试图构建一个连贯的学习脉络，让孩子们能够循序渐进地掌握科学概念。我注意到章节之间的过渡非常自然流畅，比如前一章的基础知识铺垫，为后续更深入的探讨打下了坚实的基础，这种设计充分考虑了小学生认知发展的特点。知识点的深度把握得恰到好处，既没有为了追求“深奥”而堆砌晦涩难懂的专业术语，也没有因为“浅显”而牺牲掉核心概念的准确性。它更像是一位经验丰富的老师，知道如何用最恰当的“度”来引导孩子探索未知的世界，让人感觉这是一套经过深思熟虑、精心打磨的教学用书。

评分☆☆☆☆☆

从内容的选择和呈现方式来看，这本书充满了浓厚的实践导向精神。它似乎非常强调“做中学”的理念，字里行间都透露出一种鼓励动手尝试的积极信号。很多知识点的讲解后，都巧妙地融入了可以被小学生独立或在指导下完成的小实验或小观察活动建议。这些活动设计得既安全又贴近日常生活，不要求复杂的仪器，而是利用身边常见的材料就能进行验证，这极大地激发了孩子们的好奇心和探究欲。这种将理论与实践紧密结合的教学方法，远比死记硬背要有效得多，它教会的不仅仅是知识，更是科学思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实吸引眼球，封面色彩搭配得很有活力，一看就知道是给孩子们的读物。纸张的质感也挺厚实，翻起来很顺手，这点对于经常需要翻阅的课本来说非常重要，毕竟孩子们的翻动频率很高，耐用性是硬指标。内页的印刷清晰度也达到了专业水平，字迹工整，没有出现模糊或者墨迹不匀的情况，让人阅读起来非常舒服。而且，作为一本小学科学教材，它在版式设计上显然花了不少心思，图文排布错落有致，不会让人感到拥挤和枯燥，这对于激发小读者的学习兴趣至关重要。整体来看，从原材料的选择到最终的成品呈现，这本书在制作工艺上是相当用心的，完全符合一本优质教材应有的标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图质量简直是教科书级别的范例。不同于一些教材中常见的那种呆板、机械的示意图，这里的配图色彩丰富、形象生动，而且最难得的是，它们对科学现象的解释力极强。很多抽象的物理或生物过程，仅仅通过一两幅精心绘制的图示，就能让原本感到困惑的孩子豁然开朗。我特别欣赏那些细节描绘极其到位的部分，比如细胞结构或者简单的机械原理演示，看得出画师对科学内容的理解非常深刻。这种高质量的可视化辅助，极大地降低了理解门槛，让科学这门“硬学科”变得亲切而有趣，这对于培养孩子的观察力和想象力是极大的助益。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常适合小学阶段的阅读群体。行文流畅自然，没有那种官方教材特有的生硬感，更像是长辈在跟孩子们娓娓道来那些奇妙的自然规律。语言组织上多用短句和比喻，确保了信息的快速传递和准确理解。即便是一些需要解释复杂概念的地方，作者也采用了非常亲切的比拟手法，成功地将宏大的科学概念“翻译”成了孩子们能够理解的日常语汇。这种温暖而又严谨的语言风格，无疑为阅读体验增添了极大的舒适度，让人愿意主动去亲近和阅读这些充满智慧的内容，而不是将其视为一项负担。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆