高中物理知识结构图解

高中物理知识结构图解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:金盾出版社
作者:魏子鑫
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-11
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508240732
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 高中物理
  • 知识结构
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  • 思维导图
  • 高中学习
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具体描述

本书为第三次修订的彩色版,是作者根据几十年教学经验总结出的一本非常好的物理知识结构图解。全书对物理学各部分内容均做深刻分析、高度概括、精心编排,并且记忆词朗朗上口,图文并茂,形象直观,便于理解记忆。

本书贯彻新课标,融会贯通新教材,可作为高中、中师和各类职业学校师生的常备教学辅导书。

物理世界的宏伟蓝图:一部探索宇宙规律的深度导览 书名: 探索未知:从宏观宇宙到微观粒子的物理学前沿 简介: 本书旨在为对自然世界运行规律抱有浓厚兴趣的读者,尤其是那些渴望超越高中物理范畴,深入理解现代物理学核心概念的求知者,构建一座坚实的知识桥梁。我们不再局限于传统框架内的力学、光学和电磁学的初步介绍,而是将目光投向二十世纪以来物理学革命所揭示的更为深刻、更为反直觉的宇宙图景。 第一部分:时空的几何与引力的本质 我们将从爱因斯坦的广义相对论(General Relativity)开始,这无疑是现代物理学的两大支柱之一。本书将详细剖析狭义相对论(Special Relativity)如何彻底颠覆了牛顿体系中对时间与空间的绝对观念。我们将探讨洛伦兹变换(Lorentz Transformation)的数学基础及其在高速运动粒子描述中的必然性,包括时间膨胀(Time Dilation)和长度收缩(Length Contraction)的真实物理含义,而非仅仅停留在公式推导。 随后,我们将进入广义相对论的殿堂。引力不再被视为一种力,而是时空几何的弯曲。书中将以清晰的几何语言,阐述黎曼几何(Riemannian Geometry)如何被应用于描述引力场,并深入探讨爱因斯坦场方程(Einstein Field Equations)的物理图像。读者将跟随我们一起探索黑洞(Black Holes)的奇点(Singularity)与事件视界(Event Horizon)的形成机制,理解引力透镜效应(Gravitational Lensing)在观测宇宙学中的重要性。此外,我们将回顾水星近日点进动(Precession of Mercury's Perihelion)等经典验证,并展望引力波(Gravitational Waves)探测,特别是LIGO实验所带来的革命性成果。 第二部分:物质的量子本质与波粒二象性 本书的第二部分将聚焦于量子力学(Quantum Mechanics)的深层结构。我们不满足于光电效应和黑体辐射的初步解释,而是直接进入量子理论的核心悖论与深刻洞察。 我们将详细解析德布罗意(de Broglie)的物质波概念,并将其与海森堡的不确定性原理(Uncertainty Principle)结合起来,阐明在微观尺度上,确定性是如何被概率所取代的。薛定谔方程(Schrödinger Equation)的建立及其在描述原子、分子系统中的应用将被细致展开,包括无限深势阱、有限势垒穿透(Quantum Tunneling)等关键模型。 更进一步,我们将讨论量子力学的完备性与诠释问题。哥本哈根诠释(Copenhagen Interpretation)的核心思想、波函数塌缩(Wave Function Collapse)的争议,以及著名的EPR佯谬(Einstein-Podolsky-Rosen Paradox)与贝尔不等式(Bell’s Inequalities)如何确立了量子纠缠(Quantum Entanglement)这一非定域性的物理实在。读者将有机会接触到更多的现代量子实验,如贝尔测试的最新进展。 第三部分:粒子物理学的标准模型及其延伸 本书将带领读者进入粒子物理学的微观世界,探索构成我们宇宙的基本单元。我们将系统介绍标准模型(Standard Model),它成功地将电磁力、弱核力和强核力统一在一个框架内。 电磁相互作用通过光子(Photon)传递;弱相互作用通过W和Z玻色子(Bosons)传递,这解释了放射性衰变;强相互作用则通过胶子(Gluon)传递,并深入探讨夸克(Quarks)的颜色荷(Color Charge)和禁闭(Confinement)现象。对费米子(Fermions)——夸克和轻子(Leptons)的分类及其性质的描述将是重点。 我们不会止步于描述已知的粒子,而是会探讨标准模型的局限性,如引力的缺失、暗物质(Dark Matter)和暗能量(Dark Energy)的存在性。随后,本书将介绍超越标准模型的理论尝试,例如超对称性(Supersymmetry, SUSY)的理论框架及其可能带来的新粒子预言,以及大统一理论(Grand Unified Theories, GUTs)的构想。 第四部分:从热力学到信息论的跨界连接 在探讨宏观与微观的边界时,热力学(Thermodynamics)的地位依然至关重要,但我们将以信息论的视角重新审视熵(Entropy)。 我们将深入探讨玻尔兹曼的统计力学基础,解释宏观可观测的热力学量是如何从微观粒子的概率分布中涌现出来的。我们将详细分析熵的本质,将其与信息含量(Information Content)关联起来,探讨朗道尔原理(Landauer's Principle)——信息擦除与能量耗散之间的基本联系。这部分内容将为理解耗散系统、非平衡态统计力学,乃至复杂系统的演化提供必要的理论工具。 结论:未竟的探索 本书的终极目标,是向读者展示现代物理学的壮丽与挑战。我们试图描绘出从爱因斯坦的时空弯曲到量子场的精确描述,再到宇宙学中暗物质与暗能量这些未解之谜的完整图景。它要求读者具备严谨的逻辑思维和对数学工具的适度接受能力,但更重要的是,它激发一种对未知世界永不满足的好奇心。阅读本书,您将获得一个全面、深入且前沿的物理学视野,为理解我们身处的宇宙提供一套全新的认知框架。

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读后感

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用户评价

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我购买这本书的初衷,其实是想找一本能够帮助我系统性地复习高中物理的资料。毕竟,高中物理的学习过程中,有很多知识点是相互关联的,如果不能建立起一个完整的知识体系,就很容易在考试中出现思维混乱,或者无法灵活运用所学的知识。这本书的书名“高中物理知识结构图解”,听起来就很有潜力,它似乎承诺能够帮助读者构建起清晰的物理知识框架。我特别关注它如何处理那些容易混淆的概念,比如动量和动能,或者电场和磁场。如果它能够通过图示或者逻辑关系图,明确地指出它们之间的区别和联系,那将非常有价值。我希望它不仅仅是简单地罗列公式和定理,更重要的是能够引导我理解这些知识是如何被组织起来的,以及它们在解决问题时是如何协同作用的。我希望能通过这本书,对高中物理有一个更深刻、更全面的认识,不再觉得物理是一门零散的、难以掌握的学科,而是能够感受到它内在的逻辑和美感。

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不得不说,这本书的装帧质量确实不错,纸张厚实,印刷清晰,拿在手里很有分量感。我之前也看过一些物理辅导书,有些排版过于拥挤,字体小小的,读起来眼睛很容易疲劳,而且内容组织也显得杂乱无章,感觉像是在堆砌知识点,而没有章法。但这本书,从我翻阅的几页来看,排版还是很舒展的,字体大小适中,行间距也比较合理,读起来很舒服。我注意到它似乎在引入新的概念时,会先给出一个比较宏观的背景介绍,然后再逐步深入到具体的细节。这种循序渐进的学习方式,对于我这种需要慢慢消化知识的学生来说,是非常友好的。我特别好奇它在讲解一些复杂的物理现象时,是否会采用类比或者生活实例,因为我发现,把抽象的物理原理与我们日常生活中熟悉的事物联系起来,往往能更容易地理解和记住。而且,我希望它不仅能讲解“是什么”,更能解释“为什么”,让我在掌握知识的同时,也能培养一定的物理思维能力,而不是仅仅停留在对知识点的机械记忆上。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,淡蓝色的背景,上面是几个简洁的物理符号,给人一种清爽、条理分明的感觉。我当初买它,主要是被“知识结构图解”这个名字打动了。我一直觉得物理这门学科,概念多,公式杂,如果能有一个清晰的知识框架,把这些零散的知识点串联起来,学习起来应该会事半功倍。尤其是高中这个阶段,物理内容一下子丰富起来,很多同学都会感到吃力,我也一样。我希望这本书能帮我梳理清楚各个章节之间的联系,比如力学和电学之间有没有什么隐性的关联,能量守恒定律到底是如何贯穿整个物理体系的。我特别期待它能用一些可视化的方式,比如思维导图、概念网络之类的,把那些抽象的物理概念形象化,这样更容易理解和记忆。毕竟,死记硬背公式和定义,往往难以深入理解其背后的物理意义。所以,这本书如果真的能做到“图解”,那绝对是我高中物理学习的一大福音。我对它的期望值还是蛮高的,希望它不会让我失望,能够真正成为我解决物理学习难题的“秘密武器”。

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老实说,市面上关于高中物理的书籍琳琅满目,选择起来确实有些困难。我选择这本书,很大程度上是因为它强调“图解”这个概念。我一直觉得,单纯的文字描述有时难以将复杂的物理原理讲清楚,尤其是那些涉及空间想象或者抽象概念的。如果这本书能够运用大量的图表、示意图,甚至是一些动态的演示(虽然我知道纸质书无法做到动态),将物理知识以更直观的方式呈现出来,那对我的学习来说无疑是一大助益。我特别希望它能对一些经典的物理实验,比如牛顿第二定律的验证、法拉第电磁感应定律的演示等,提供详细的图解说明,这样我不仅能了解实验的过程,更能理解实验背后蕴含的物理原理。我希望这本书能够帮助我跳出对物理的刻板印象,发现它有趣、富有逻辑的一面,并且能够提升我在解题时的思维敏捷度和准确性。

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我买这本书,其实是带着一点“碰运气”的心态。我一直对物理学抱有浓厚的兴趣,但高中物理的学习过程,有时也让我感到一丝力不从心。我希望这本书能够像一个“导游”,引领我穿越高中物理的知识迷宫。我最期待的是,它能够提供一些“破局”的方法,解决那些让我头疼的难题。比如,在处理复杂的电路问题时,它能否提供一些系统性的分析思路和简化技巧?在讲解相对论或者量子力学的一些基础概念时,它能否用更通俗易懂的语言和形象的比喻,让我这个对这些前沿领域充满好奇的学生,也能有所领悟?我希望这本书能够教会我如何“思考”物理,而不仅仅是“记忆”物理。它是否能够帮助我培养一种发现问题、分析问题、解决问题的能力,让我在面对物理考试和未来的学习中,都能自信满满,而不是仅仅依赖于死记硬背的公式和套路。

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