全真模拟试题解析

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出版者:第1版 (2006年9月1日)
作者:张军
出品人:
页数:246 页
译者:
出版时间:2006年9月1日
价格:38.0
装帧:平装
isbn号码:9787561133644
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书根据《一级建造师执业资格考试大纲》和全国一级建造师执业资格考试用书编写而成。紧扣考试大纲,按照“简洁、讲透、突出重点难点、深入浅出、示范引导”的原则编写。总结了考试大纲要求,详尽地剖析了重点、难点,让读者做到心中有数,以便于“各个击破”,从而实现“以不变应万变”。精编经典试题并进行解析,包括解题思路和参考答案,培养读者形成科学的解题思路、技巧,还精编了模拟试题并进行了解析,每章习题内容占70%。 本书主要作为参加全国一级建造师执业资格考试的同志学习和参考用书,同时也可作为相关专业执业资格考试的同志及从事建设工程管理的各类技术、管理人员的参考用书。

《古籍寻踪:宋代文献的流变与价值》 一、绪论:在历史的尘埃中重拾宋韵 本书并非聚焦于现代的应试策略或标准化的知识结构,而是将目光投向一个更为深远、也更为精妙的领域——宋代文献的流变与价值。宋代,作为中国历史上文化发展的一个高峰期,其文献典籍的丰富程度和精细程度,为后世留下了取之不尽的宝藏。然而,随着历史的演进,许多珍贵的宋代孤本、手抄本以及刻本的细节已然模糊,其流传过程也充满了曲折与迷雾。 《古籍寻踪》旨在系统性地梳理和考证特定一批宋代文献的源头、版本特征、传播路径及其在后世学术中的影响。我们聚焦于那些在学术史中具有关键地位,但鲜少被大众所熟知的特定文本群落,例如早期官方档案的整理、民间私家学派的著述、以及官方编纂的百科全事典籍的局部残卷。本书的基调是严谨的文献学考据,而非对既有知识体系的简单复述或检验。 二、宋代文献的生态环境与版本学探源 宋代是中国雕版印刷技术成熟并大规模应用的时代,这使得书籍的复制和传播达到了前所未有的广度。然而,这种繁荣也带来了版本上的复杂性:有官方主导的“官刻本”,追求规范与权威;有民间书坊的“坊刻本”,追求速度与商业化;更有少量保存下来的“抄本”和“抄校本”,它们往往保留了最原始的文本面貌,但也更容易出现笔误和增删。 本书将深入分析以下几个关键领域,展示其版本学的复杂性: 1. 官方修志与类书的流传困境: 以《太平寰宇记》和特定时期的地方志残卷为例,探讨官方修志的政治意图如何影响文本的最终呈现。我们通过比对不同时期抄本之间的字词差异,试图还原出最初的编纂蓝图,特别是那些在后世刻本中被删改或异化的内容。 2. 私学与理学典籍的秘密流传: 检视如早期程朱学派或陆王学派部分未被完整收入后世“四书五经注”的论说片段。这些片段往往以私人的信札、读书笔记的形式存在于特定的家族藏书中。本书将追溯这些“边缘文献”的散佚与重聚过程,揭示学术思想在官方意识形态之外的生命力。 3. 早期小说与话本的印记: 宋代是白话文学兴起的关键时期。我们不讨论小说内容的文学价值,而是侧重于研究早期话本和说书底本的刻印工艺、纸张用料以及插图的风格演变。例如,通过对特定“说经台本”的版式分析,可以推断出某些文本在特定地域的流行程度。 三、文献的“生命周期”:从手稿到刻本的流变 文献的价值并非一成不变,它随着社会环境和学人需求而变化。本书的第三部分聚焦于宋代文献的“生命周期”——它们是如何从原始的手稿状态,经过校勘、增注,最终定型为流传后世的刻本的。 1. 校勘学的挑战: 宋人极重校勘,但不同的校勘者会带有不同的学术偏好。我们将选取几部宋代学者反复校注的经典著作,比如对《汉书》或特定史学著作的批注本,详细剖析校勘者对原文的取舍与改动,辨析这些改动是“正误”还是“诠释”。 2. 题跋与印章的“社会学”意义: 每一件宋代古籍,其流传过程中留下的题跋、批注和收藏印记,都是一部微型的社会史。本书将系统整理一批具有代表性的宋元递藏印鉴群,结合印章持有者的生平,来重建这些文献在不同历史阶段的“主人”是谁,它们是如何被视为珍宝或工具的。 3. 禁毁与佚失的文本重构: 部分宋代文献因政治敏感性或内容争议而遭到禁毁。我们通过对比元明两代对宋本的引用记录(例如在官修史书中的征引),力图“重构”出那些已经失传的篇章结构和核心观点。这是一种基于间接证据的“文本考古”。 四、宋代文献对后世的深层影响 宋代文献的价值,最终体现在它对明清乃至近现代学术的塑造作用上。本书的最后一部分,将超越宋代的本身,考察这些文献如何被后世的学者“继承”和“误读”。 1. 理学典籍的“定型化”: 宋代理学思想的演变是流动的,但经过元代和明代的官方推崇,其文本形态被“定型化”了。我们对比宋人早期的讲学记录与后世的标准注本,揭示出哪些宋代的辩证思考在传播中被简化或僵化了。 2. 史学观点的承袭: 许多宋代史学家对史料的筛选和叙事角度,深刻影响了后来的“正史”观。通过对比宋人对特定历史事件(如五代史)的论述,我们可以看出宋人“尊周”或“薄汉”的倾向是如何被后世学者无意识地内化。 3. 印刷术对知识普及的反思: 宋代的印刷技术极大地普及了知识,但同时也带来了知识的“碎片化”和“去语境化”的风险。本书将探讨,大规模的刻本生产,在多大程度上固化了某些学派的观点,限制了新的诠释路径的出现。 总结: 《古籍寻踪:宋代文献的流变与价值》是一部面向专业研究者和深度历史爱好者的著作。它不提供快速获取信息的捷径,而是引导读者深入到版本学的迷宫,体验文献从诞生、流传到定型的复杂过程。本书的核心在于展示,一部古籍的“真实面貌”,往往隐藏在其不同的印记、批注和残缺之中,而这些细节,远比书中的内容本身,更能揭示历史的肌理。

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的撞色搭配,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里掂了掂分量,感觉内容绝对扎实,不像有些市面上那些轻飘飘的资料。我最近刚开始接触这个领域,基础还比较薄弱,所以对教材的选择非常谨慎。我希望找到一本既能系统梳理知识点,又不至于内容过于晦涩难懂的书。听朋友说这本书在业内口碑不错,说它把复杂的理论讲得深入浅出,这一点对我来说太重要了。我特别关注它在概念解析上的处理方式,是那种生硬的定义堆砌,还是融入了大量的实际案例来辅助理解?如果能配上一些图表或者流程图就更好了,毕竟视觉化的辅助学习能大大提高效率。我对手册里关于XXX(这里可以虚构一个专业术语,比如“热力学第二定律的应用”)的讲解部分充满了期待,希望它能帮我彻底理清这块一直困扰我的难点。初步翻阅了一下目录,感觉编排的逻辑性很强,从基础到进阶的过渡似乎非常自然流畅,这让我对接下来的学习之旅充满了信心。

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这本书在内容结构的组织上,给我一种非常成熟和老到的感觉,这不像是一本初学者尝试的作品。我注意到它在章节划分上似乎非常注重知识体系的闭环构建。比如,它可能不会在某一章就孤立地讲解某个技术点,而是会通过前后章节的相互引用和呼应,构建起一个完整的知识网络。这种处理方式对于建立宏观认知至关重要。我非常反感那些内容零散、东拼西凑的资料,学完一章感觉自己像是在知识的海洋里捞针,缺乏整体的框架感。这本书如果能做到,比如在介绍一个新概念时,能适当地回顾一下之前学过的哪些知识点是它的理论基础,或者预示一下它将如何影响后续章节的学习内容,那将大大增强我的学习连贯性。这种系统性的编排,是区分一本优秀参考书和普通习题集的关键所在。

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这本书的排版质量绝对是教科书级别的,这一点我必须点赞。现在很多学习资料为了省成本,字体小得像蚂蚁,间距密得让人喘不过气,看久了眼睛简直是一种折磨。但这本书不同,它采用了大开本和适中的字号,行距也拿捏得恰到好处,长时间阅读也不会产生明显的视觉疲劳。更值得称赞的是,它在重要知识点和公式推导的地方,使用了不同粗细的字体和醒目的背景色块进行区分,这让我在快速浏览和重点复习时,能够迅速锁定核心信息。我是一个非常注重学习工具舒适度的人,毕竟学习本身已经够烧脑了,工具如果再添乱,效率自然就上不去。另外,书本的装帧也很结实,我经常需要带着它往返于图书馆和自习室,希望它能禁得起我这样“野蛮”对待。这种对细节的关注,体现了出版方对读者体验的尊重,让我感觉物超所值。

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作为一名正在为某个重要考试做冲刺准备的考生,我最看重的是资料的实战性和前沿性。我希望这本书不仅仅停留在对基础知识的罗列,而是能紧密结合近几年考试的命题趋势,提供真正有针对性的训练材料。我尤其关心它在难度设置上的梯度。是那种平均难度都很高,让人望而却步的“劝退型”书籍,还是能循序渐进,从基础巩固到难题攻克,覆盖不同层次考生的需求?我希望它能提供一些经过精心筛选和优化的例题,这些例题最好是那种能够一题多解,或者能够体现出多种知识点综合运用的“经典题型”。如果每道例题后面都能附带一个详尽的解题思路剖析,而不仅仅是简单的步骤展示,那简直是太棒了。毕竟,考试靠的不是你会不会做,而是你能不能在规定时间内,用最高效的方式做对。

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我个人偏爱那种讲解风格比较“接地气”的教材,尤其是在面对那些抽象难懂的理论时。我更倾向于作者像一个经验丰富的前辈,坐在我旁边,用大白话结合生活中的例子来点拨迷津,而不是高高在上地抛出一堆佶屈聱牙的术语。我希望这本书在解释那些核心原理时,能够多一些“为什么会这样”的探究,少一些“就是这样”的断言。比如,对于那个关于“XX机制”的描述,我真想知道它最初是如何被发现或构建出来的,中间经历了哪些思考的弯路和关键的突破。如果作者能在章节末尾设置一些“思考与拓展”或者“历史沿革”的小栏目,那就更完美了。这些花边信息往往能极大地激发我对知识的好奇心,让我从“被动接受”转变为“主动探索”。好的教材不应该只是知识的搬运工,更应该是点燃学习热情的火种。

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