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出版者:江苏凤凰文艺出版社有限公司

作者:洪镇涛

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1970-1

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787539923710

丛书系列:

图书标签:

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《妙笔生花：中学生创意写作指南》 一本激发灵感，助力写作提升的实用手册 --- 一、本书缘起与定位 在当今教育体系中，写作能力已不再是语文科目的专属要求，而是贯穿所有学科乃至未来职业生涯的核心竞争力。《妙笔生花：中学生创意写作指南》正是针对初中及高中阶段学生在写作中普遍遇到的瓶颈——思维僵化、语言贫乏、结构松散——而倾力打造的一本全方位、实战性的写作工具书。本书的定位是成为学生案头的“写作教练”，旨在帮助青少年跨越从“写流水账”到“写出有思想、有温度、有文采”的鸿沟。 二、内容结构与核心特色 本书内容设计打破了传统应试作文的刻板框架，以激发学生的内在创造力为核心驱动力，分为基础功、技巧篇、文体专攻和高级提升四大模块，共计三十章。 模块一：扎实根基——写作的“内功心法”（约占全书20%） 本模块聚焦于写作的底层逻辑和基础能力构建，强调“输入决定输出”。 1. 观察的艺术：捕捉生活中的“光点” 如何进行“多感官”的细腻观察？（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的交叉运用） 练习“慢镜头”式记录：将瞬间的体验拉长、放大，寻找细节的质感。 2. 阅读的力量：构建思维的“素材库” 不只是“读懂”文章，更要“拆解”文章：解析名家如何布局谋篇、如何运用修辞。 建立个人“金句”与“意象”档案，并学会根据主题激活存储。 3. 语感的培养：让文字“有味道” 动词与形容词的精炼替换练习：如何用精准的词语替代平庸的表达。 句式的多样化训练：长短句、祈使句、设问句的交替使用，增强文章的节奏感。 模块二：技巧进阶——点石成金的“魔法棒”（约占全书40%） 本模块是本书的核心实用技巧集合，旨在教授学生具体、可操作的写作方法论。 1. 开篇立意：设置“钩子”的艺术 悬念式开头：设置谜团，引人入胜。 场景式代入：直接将读者置于情境之中。 哲理式点题：以小见大，言简意赅。 2. 叙事结构：编织引人入胜的故事线 非线性叙事：闪回（Flashback）和预叙（Flashforward）的恰当运用，增加层次感。 多重视角切换：尝试以不同人物的视角讲述同一事件，深化主题。 3. 描写技法：让画面“动”起来 动态描写与静态烘托的结合：如何通过环境的静止来反衬人物的内心波动。 通感训练：将一种感官的感受转化为另一种感官的表达（例如：描述一种“沉重的”蓝色）。 4. 议论升华：有力量的思辨 论证的“三明治”结构：观点、论据、深化（不仅是堆砌论据）。 反向论证与辩证思维：避免“非黑即白”的片面论述。 模块三：文体专攻——应对各类考场实战（约占全书30%） 本模块针对中学生常见或需要重点突破的文体，提供针对性的写作策略和范例解析。 1. 记叙文的“走心”之路 人物塑造的立体化：不只写外貌，更要写“习惯”和“潜台词”。 情感的自然流露：如何做到“情景交融”，避免无病呻吟。 2. 议论文的“硬核”逻辑 审题的“破壁”法：如何从看似宽泛的题目中锁定核心矛盾。 素材的“活化”处理：将抽象的素材转化为具体的论证案例。 3. 说明文与应用文的精准表达 结构清晰、语言客观的训练，侧重条理性和逻辑严密性。 4. 想象与应用：散文与书信的灵动 散文：如何驾驭抒情与议论的边界。 书信：把握不同收信对象应有的语气和格式。 模块四：终极提升——超越“满分”的境界（约占全书10%） 本模块面向有更高追求的学生，探讨如何使文章具备持久的阅读价值。 1. 个人风格的提炼：探索适合自己的语感基调（是清丽、是厚重、还是幽默？）。 2. 主题的深度挖掘：如何从日常事件中提炼出具有普遍意义的哲理。 3. 修改与打磨的“匠人精神”：介绍“冷却期”修改法、自我审视清单，确保终稿的完美呈现。 三、本书的独特价值 《妙笔生花：中学生创意写作指南》不是一本简单罗列范文或应试技巧的教辅书。它强调“以人为本”的写作理念： 摒弃模板化写作：书中所有的技巧都是为了服务于“表达真情实感和独特思考”，而非套用固定格式。 强调实践与反馈：每章节后都附有针对性的“限时写作挑战”和“互评任务”，鼓励学生立即动手实践并对照解析进行自我诊断。 广阔的视野：书中会穿插引用中外文学史上的经典片段作为分析材料，拓宽学生的文学视野，避免视野局限于当前考纲的狭窄范围。 阅读本书，学生将不再惧怕空白的稿纸，而是将写作视为一种探索世界、表达自我的畅快旅程。它旨在培养出能用文字驾驭思想、用语言构建世界的未来思考者。

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这本书的内容组织结构非常严谨，条理清晰得令人赞叹。我特别欣赏它对于不同主题和文体的划分，简直就是一本行走的写作指南。初学者往往不知道从何处入手，这本书通过细致的分类，将“描写景物”、“叙述人物”、“记叙事件”等基础模块一一拆解，让孩子们可以根据自己的需求和现阶段的学习重点进行针对性练习。更难能可贵的是，它并没有停留在简单的范文罗列上，而是似乎内置了一套循序渐进的教学逻辑。你会发现，开篇的例子总是相对基础和直白，随着章节的深入，所展示的语言技巧和修辞手法也愈发丰富和巧妙，这无疑为那些有一定基础，希望更上一层楼的孩子们提供了绝佳的“进阶路径”。这种由浅入深的编排方式，极大地降低了学习门槛，也确保了学习效果的稳步提升，真正做到了“因材施教”的理念。

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这本书的实用性简直体现在每一个角落，从装帧到内文布局，都体现出对小学生使用习惯的深刻理解。它的开本适中，既方便孩子携带放在书包里，又不会因为太小而影响阅读的舒适度。我观察到，在一些关键的写作技巧点上，作者很贴心地加入了“小贴士”或者“作家小窍门”之类的提示框，这些小小的设计，就像是一位耐心的写作教练在旁边随时指导，及时纠正可能出现的思维误区。而且，文字的密度控制得非常好，每页的留白充足，不会让人产生压迫感，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。这种对阅读体验的友好度设计，对于那些原本对写作有些畏惧的孩子来说，无疑是一剂强心针，让他们觉得写作文不再是一项艰巨的任务，而是一个可以轻松尝试和享受的过程。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜亮，充满了童趣，一下子就能抓住小读者的眼球。我当初在书店看到它的时候，就被封面上那些活泼可爱的插图和简洁明了的标题吸引住了。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的排版，对于正在学习识字和阅读的小学生来说，这种阅读体验无疑是极佳的。排版上没有过多复杂的装饰，使得阅读的焦点始终集中在文字本身，这对于培养孩子专注力非常有帮助。而且，书的纸张质量看起来也很不错，拿在手里沉甸甸的，感觉很耐用，可以经受住孩子们日常的翻阅和使用。整体装帧透露着一种认真和专业的态度，让人觉得这是一本真正为孩子们精心准备的工具书，而不是随便拼凑出来的产品。这种注重细节的设计，在现在市场上很多同类书籍中是比较少见的，能看出出版方在用户体验上的用心良苦。

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作为一名关心孩子语文素养的家长，我最看重的就是书籍能否真正激发孩子的创作热情。这本书在这方面做得相当出色。它提供的那些“引子”和“切入点”非常巧妙，往往能从孩子们日常生活中最熟悉、最容易产生共鸣的场景入手，比如“第一次参加运动会”、“我的好朋友的怪癖”、“雨后的小水洼里有什么秘密”等等。这些选题都不是高高在上的宏大叙事，而是紧贴着小学生的生活半径，让孩子能立刻找到代入感，感觉“我也可以写出来！”。我注意到，书里给出的不少结构示范，都强调了“观察”和“细节捕捉”的重要性，这比单纯堆砌华丽辞藻要实用得多。它教会孩子如何去“看”世界，而不是仅仅“路过”世界，这种思维方式的培养，远比记住几篇范文更有价值，是真正的“授人以渔”。

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这本书带给我最大的惊喜，在于它对“真情实感”的推崇，而非公式化的写作套路。在阅读了一些范例之后，我发现它所强调的“神似”而非“形似”的写作精髓。它鼓励孩子去表达自己最真实的想法和感受，即使语言稚嫩，也要保持个性和独特性。这种价值导向非常重要，因为它对抗了当前教育中可能出现的“应试化”倾向，让孩子们明白，写作的最终目的是沟通和表达自我，而不是为了取悦阅卷人。书中的许多例子，虽然在词汇上可能不如高年级作品那般成熟，但字里行间流淌出的那种纯粹的童真和对生活的热爱，是非常动人的。可以说，这本书不仅仅是一本教写作文的书，更像是一本引导孩子用心去观察和感受生活的“心灵成长手册”，这种深层次的教育意义，是任何一本单纯强调“技巧”的书籍所无法比拟的。

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