Chemistry for Changing Times, 9th edition (Student Study Guide) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Prentice Hall

作者:Doris Kolb

出品人:

页数:280

译者:

出版时间:2000-09-06

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780130874979

丛书系列:

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• Chemistry
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• Higher Education
• 9th Edition
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探寻物质世界的基石：一部面向未来的化学导论 《化学与时代变迁：第X版（学生学习指南）》 旨在为初学者构建一个坚实而引人入胜的化学基础，深刻揭示这一核心科学如何与我们生活的方方面面紧密相连。本书并非停留在枯燥的公式和抽象的理论，而是将化学置于一个动态的、不断演进的时代背景下进行阐述，强调化学原理在解决当代全球性挑战中的关键作用。 本书的核心目标是培养读者的化学思维（Chemical Literacy），使他们能够以批判性的视角理解和评估科学信息，并将其应用于日常生活、职业选择乃至社会决策中。我们深知，对于非专业学生而言，化学的入门阶段常常伴随着理解的障碍，因此，本版在结构设计和内容呈现上进行了精心的优化，力求实现最大化的可及性和学习效率。 第一部分：化学的视角——构建认知框架 本部分着重于奠定坚实的入门基础，引导学生从物质的微观层面理解宏观世界的现象。 1. 化学的本质与科学方法： 我们首先界定化学在自然科学体系中的位置，阐明其作为研究物质组成、结构、性质及变化的科学的独特价值。通过对科学方法的深入剖析，我们鼓励学生像化学家一样思考——提出假设、设计实验、收集数据并得出结论。 2. 物质的语言：计量、单位与数学基础： 化学是一门精确的科学。本章详尽讲解了国际单位制（SI）的运用、科学记数法以及有效数字的意义。重点在于教会读者如何准确地进行单位换算和物质的量化描述，这是进行任何化学计算的先决条件。我们将引入“摩尔”这一核心概念，并以贴近生活的实例（如营养标签、空气污染浓度）来解释其重要性。 3. 原子结构与元素周期性： 深入探讨原子的基本构成——质子、中子和电子的分布。通过对玻尔模型到量子力学模型的简要介绍，读者将理解电子排布的规则。紧接着，我们将详细解析元素周期表的构建逻辑，解释原子半径、电负性、电离能等周期性趋势如何决定元素的反应活性和化学行为。理解周期表，即是掌握了化学世界的“地图”。 第二部分：物质的连接——键合与结构决定性质 本部分聚焦于微观粒子如何相互作用，形成稳定的物质结构，并阐明结构如何直接决定物质的宏观性质。 4. 化学键的形成与分子结构： 重点讲解离子键、共价键和金属键的形成机制及其能量考量。对于共价键，本书投入大量篇幅讲解路易斯结构、价层电子对互斥理论（VSEPR）以及杂化轨道理论，这些工具是预测分子几何形状的关键。我们还将探讨极性和偶极矩，解释为什么分子的形状是决定其物理和生物活性的首要因素。 5. 物质的状态：气体、液体与固体： 这一章将宏观状态与微观运动相结合。对理想气体定律的详尽阐述，辅以真实气体存在的偏差分析，帮助学生理解温度、压力和体积之间的复杂关系。液体和固体的部分，我们将重点讨论分子间作用力（范德华力、氢键等）如何影响沸点、熔点和表面张力。固体部分将区分晶体和非晶体，并简要介绍晶体结构对材料科学的意义。 6. 溶液化学： 溶液是化学反应最常见的载体。我们从溶解过程的热力学角度出发，系统介绍溶解度、浓度（摩尔浓度、质量百分比等）的表达方式。特别是对电解质溶液的讨论，引入了离子强度、电导率等概念，为后续的酸碱平衡做铺垫。 第三部分：化学的动态——反应、能量与平衡 本部分将视角转向化学反应的发生、驱动力以及反应的可逆性。 7. 化学计量学与反应分析： 将前述的摩尔概念应用于实际的化学反应方程式中。本章详细教授如何进行化学方程式的配平，如何利用反应物的化学计量比预测产物的理论产量，以及如何处理限制反应物和过量反应物的问题。通过真实合成路线的案例分析，巩固 Stoichiometry 的应用能力。 8. 化学反应中的能量学： 引入热化学的概念。详细解释焓变（$Delta H$）和盖斯定律，使学生理解反应是吸热还是放热。我们探讨了化学键能与反应焓变之间的内在联系，并简要介绍熵（$Delta S$）和吉布斯自由能（$Delta G$）的概念，为理解反应的自发性提供宏观热力学框架。 9. 反应的速率与机理： 反应的速度是化学过程能否实际发生的关键。本章讲解反应速率的定义、速率定律的确定方法，以及浓度、温度和催化剂对速率的影响。重点分析活化能和过渡态的概念，揭示反应是如何一步步发生的微观路径（反应机理）。 10. 化学平衡： 探讨可逆反应的特性。详细阐述化学平衡的本质，特别是如何应用勒夏特列原理来预测外部条件（浓度、压力、温度）变化对平衡位置的影响。对于酸碱反应，本章引入水的离子积常数、酸的解离常数（$K_a$）和碱的解离常数（$K_b$），为理解缓冲溶液和滴定分析打下基础。 第四部分：化学与现代生活——应用与前沿 最后一部分将理论知识与当代科技、环境和社会议题相结合，彰显化学的现实意义。 11. 电化学基础：氧化还原反应： 讲解氧化数规则，分析氧化还原反应的本质。重点关注原电池（电化学电池）和电解池的工作原理，并探讨电化学在电池技术、腐蚀防护以及电镀工业中的实际应用。 12. 有机化学导论： 作为通往生命科学和材料科学的桥梁，本章提供有机化合物的基本分类（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等）、命名规则以及官能团的概念。着重介绍官能团如何决定化合物的反应特性，例如醇、醛、酮、羧酸的典型反应。 13. 化学与环境可持续性： 这一章是本书时代性的体现。我们将讨论全球变暖背后的化学机制（如温室气体）、酸雨的形成过程及其对生态系统的影响。讨论化学工业在废物处理、绿色化学原则（如原子经济性）应用以及开发可持续能源（如燃料电池、生物燃料）中的作用和挑战。 14. 物质的未来：新材料与生物化学的交汇： 简要介绍聚合化学的基本概念，展示合成材料（塑料、纤维）的结构与性能关系。同时，探讨基础生物分子（蛋白质、核酸）的化学结构特征，展示宏观生命现象如何根植于微观的化学键合之上。 --- 学生学习指南的特色： 本书的配套学习指南经过精心设计，旨在成为学生最可靠的课堂外学习伙伴。它不仅仅是课本内容的简单重复，而是提供了结构化的学习支持： 关键概念摘要： 每章开始处提供清晰、简洁的核心概念列表，帮助快速定位学习重点。 逐步解题示例（Worked Examples）： 大量包含详细步骤和逻辑解释的例题，覆盖从基础计算到复杂平衡问题的全过程。这些示例特别强调了“如何思考”而非仅仅“如何计算”。 自我检验练习（Self-Quizzes）： 包含选择题、填空题和简答题，用于即时反馈和知识巩固。 常见误区解析（Common Pitfalls）： 专门辟出板块，指出现阶段学生最容易犯的错误，并提供修正指导，避免重复学习弯路。 应用思考题（Critical Thinking Prompts）： 鼓励学生将所学原理应用于未曾接触过的现实场景，提升知识的迁移能力。 通过这样一套系统化、应用驱动的学习材料，我们期望每一位读者都能掌握化学这门“中心科学”的精髓，为未来的学术探索或专业实践做好充分准备。

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关于随书附带的数字资源，那简直是一场彻头彻尾的数字荒漠。说明书上赫然印着一个很酷的网址链接，声称可以访问“互动模拟和额外练习题库”，我满怀期待地输入了网址，结果弹出来的是一个加载了超过五分钟的空白页面，最终以一个“Error 404”收场。尝试了多次，情况依旧。更别提那个声称可以下载的配套App，在主流应用商店里搜索不到任何相关条目，仿佛从未存在过。这本印刷版的教材已经够让人头疼了，现在发现它所承诺的数字化辅助工具完全是空中楼阁，这种被欺骗的感觉非常糟糕。在现代教育环境中，一个不提供有效数字支持的教材，其价值已经大打折扣了。它仿佛被遗忘在了互联网出现之前的时代，无法与当代学生的学习习惯和对多媒体资源的需求接轨。这种缺失不仅仅是少了一些练习，而是意味着学习体验上的巨大断层，让我感到自己购买的远没有宣传的那么多。

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这本书的装帧设计简直是灾难性的。封面色彩搭配得非常不协调，那种老旧的、褪色的黄绿色调让人联想到上世纪七八十年代的廉价教科书，完全没有现代科学书籍应有的那种简洁和活力。拿到手里，纸张的质感也令人失望，摸上去粗糙得像砂纸，而且非常薄，透过纸张几乎能看到背面的油墨痕迹。更要命的是，内页的排版简直是场视觉的折磨。字体选择非常随意，正文、标题和图注之间缺乏清晰的层级划分，有时候一个小标题甚至比正文的字号还要小，完全看不出重点在哪里。更别提那些插图了，那些化学反应的示意图，线条粗糙得像是用圆珠笔在草稿纸上随便画的，色彩更是单调得可怜，很多关键的分子结构图根本看不清楚立体构型，完全达不到清晰展示复杂概念的要求。我花了将近二十分钟试图适应这种排版，但最终放弃了，感觉每翻一页都是对眼睛的一种挑战，它仿佛在用最原始、最不友好的方式，告诉我“这本书的内容是过时的”。如果说内容是灵魂，那这本书的物理形态绝对是拖后腿的绊脚石，光是抱着它学习就让人感到一种莫名的沮丧和不耐烦。

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习题部分的质量低劣得令人咋舌，这完全不符合一本“学生学习指南”的定位。首先，配套的答案解析部分极其简略，很多复杂的计算题，书上只给出了最终答案，连基本的公式代入和步骤展示都没有，这对于那些试图通过练习来巩固理解的学生来说，无异于死刑。我遇到一道关于热力学平衡的题目卡壳了，翻到后面的答案，发现只有一行字：“ΔG° = -RTlnK”，然后就没了。这叫解析吗？这简直是嘲讽。其次，习题的难度设置极不均衡。有些题目简单到像是对概念的复述，几乎不需要思考；而有些题目则突然跳跃到超出本章教学范围的知识点，让人感觉像是误放进来的“陷阱题”。最糟糕的是，很多基础概念的练习题，其表述本身就存在歧义，导致同一个问题可能会有不止一种合理的解释，但书上只认死一种。这让我在做题时充满了不确定性，削弱了我通过练习来建立信心的过程，反而增加了我对这门学科的疑虑。

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这本书的理论阐述逻辑性差得令人发指，感觉作者在组织章节时完全没有站在初学者的角度去思考。很多核心概念的引入突兀得像从天而降，读者还没来得及消化前一个知识点，下一页就已经跳到了一个更加抽象和复杂的理论体系。举个例子，当我们还在努力理解原子轨道如何叠加时，作者突然插入了一大段关于量子力学历史背景的叙述，而且这段叙述本身又过于学术化，充满了我不熟悉的术语，完全打断了我的学习节奏。更让人恼火的是，章节之间的衔接几乎是断裂的，一个章节的结尾草草收场，下一个章节的开头又像是另一本书的延续。我不得不频繁地在书的开头和结尾之间来回翻找，试图找到一个逻辑上的锚点，结果往往是徒劳。感觉作者仿佛是把一系列零散的讲义强行缝合在一起，而非精心构建的一个循序渐进的学习路径。这种破碎的叙事方式，对于需要建立完整知识框架的新手来说，简直是学习路上的巨大障碍。

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这本书的语言风格，如果用一个词来形容，那就是“枯燥透顶，充满陈腔滥调”。作者似乎完全没有意识到，化学可以是一门充满活力和趣味的学科。他倾向于使用冗长、绕口的从句和大量正式到僵硬的学术腔调来描述现象，使得本该生动有趣的化学过程被描绘得如同枯燥的法律条文。例如，描述一个简单的氧化还原反应，作者可以写出长达四五行、充满了“鉴于”、“在……的前提下”、“故而”等词汇的句子，把原本直观的得失电子过程描述得晦涩难懂。更不用提那些反复出现的、毫无新意的比喻了——每次提到分子间作用力，总会用“像胶水一样粘在一起”这种幼儿园水平的比喻来敷衍。我期待的是能激发我对化学世界好奇心的文字，而不是这种机械的、缺乏情感的、仿佛机器生成的文本。阅读过程中，我需要不断地停下来，强迫自己去“翻译”作者想表达的真实含义，这极大地消耗了我的认知资源，学习效率自然一落千丈。

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