语文(8上人教国标)/步步为赢同步提优训练 (平装)

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出版者:广西师范大学出版社
作者:许霖、吴慧明|主编
出品人:
页数:100 页
译者:
出版时间:2005年06月
价格:7.6
装帧:平装
isbn号码:9787563347896
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 八年级
  • 人教版
  • 同步练习
  • 提优训练
  • 同步提优
  • 课后作业
  • 学生辅导
  • 平装
  • 教材辅导
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具体描述

探寻知识的边界:当代文学思潮与全球化语境下的文学变迁 (精装典藏版) 一、导言:文学在时代洪流中的定位与重塑 在信息爆炸、全球化浪潮席卷一切的二十一世纪,文学,作为人类精神世界最精微的载体,正面临着前所未有的挑战与机遇。本卷册《探寻知识的边界:当代文学思潮与全球化语境下的文学变迁》并非专注于某一特定学段的教材教辅,而是旨在提供一个宏大而深入的学术视野,审视二十世纪末至今,文学艺术如何应对科技进步、社会结构转型以及文化交流日益频繁的复杂局面。我们聚焦于文学本体论的深刻反思,探讨传统叙事范式的瓦解与重建,以及新媒介对文学表达形式的颠覆性影响。 本书汇集了二十位活跃于国际文学批评前沿的学者群体的研究成果,他们的视角横跨后结构主义、新历史主义、文化研究乃至认知美学等多个领域,力求勾勒出一幅既具理论深度又富实践关怀的当代文学地图。 二、全球化背景下的“在地性”与“离散性”文学书写 全球化不仅仅是经济概念,更是文化身份的重塑过程。本书开篇便深入剖析了“离散文学”(Diasporic Literature)的兴起。在全球迁徙加速的背景下,作家们被迫在多重文化空间中寻找立足点。我们详细考察了亚裔美国文学、拉美裔文学(Chicano/a Literature)以及泛非主义文学在身份认同构建上的复杂策略。这些文学不再满足于单一民族国家的叙事框架,而是以其多重归属感和边缘视角,挑战了西方中心主义的文学正典。 例如,书中有一章节专门探讨了“创伤叙事”在离散文学中的核心地位。全球冲突、历史遗留问题(如殖民创伤、种族隔离)如何通过个体化的、非线性叙事被表达出来?我们对比分析了莫妮卡的·阿里(Monica Ali)对伦敦移民社区的细腻描摹与加奈斯·阿布杜拉(Ghanem Abdullah)在阿拉伯世界内部的流亡书写,揭示了创伤叙事中“记忆的政治学”的运作机制。 三、数字时代的文学转向:媒介的革命与形式的创新 互联网的普及,尤其是社交媒体和超文本技术的成熟,对传统“纸质中心主义”构成了强力冲击。本书的第二部分集中探讨了“数字文学”(Digital Literature)或称“电子文学”的理论建构与实践探索。 我们不再将数字媒介视为仅是传播载体,而是将其视为影响文学创作本身的“生成机制”。研究涵盖了: 1. 互动叙事(Interactive Narrative):电子游戏叙事与文学的交叉领域,探讨玩家/读者主体性如何介入故事的意义生成。 2. 算法诗歌与生成文本:人工智能(AI)辅助创作的崛起,对“作者性”(Authorship)这一传统文学概念的冲击与重新定义。 3. 超文本与多模态文学:链接、图像、声音如何被整合入文本结构,打破了线性阅读的惯性,培养读者新的“感知肌群”。 通过对如“闪小说”(Ficlets)和“推特小说”等新兴体裁的个案研究,我们试图界定在碎片化信息流中,文学如何保持其深度和审美价值。 四、后人类主义、生态批评与科学想象力的回归 随着生物技术、人工智能和气候危机的日益紧迫,当代文学的关注点已然超越了传统的人本主义范畴。本书的第三部分聚焦于“后人类主义”(Posthumanism)思潮在文学中的体现。 非人主体性:探讨动物、机器、植物等“他者”如何在叙事中获得能动性(Agency)。我们分析了赛博朋克(Cyberpunk)的成熟形态——“后赛博朋克”(Post-Cyberpunk)如何从对技术的盲目崇拜转向对技术伦理的深刻反思。 生态批评与“深生态学”:在全球变暖背景下,文学作品如何重新建立人与自然环境的伦理关系。这部分特别关注了“气候小说”(Cli-Fi)的文学手法,它们如何将宏大的科学数据转化为引人入胜的个体情感体验,避免了“说教式”的环保论调。 五、文学的“理论回归”:新批评到新实用主义的过渡 理论的演进是伴随文学实践同步发生的。本书特辟章节回顾了二十世纪后期的批判理论遗产,特别是福柯、德里达等思想家对文学文本的解构。然而,我们强调,当代理论的趋势并非停留在纯粹的解构层面,而是转向一种更具社会参与性的“新实用主义”和“价值回归”。 当代批评家们开始重新审视文学的“功能”:在虚假信息泛滥的时代,文学的真实性(Verisimilitude)意味着什么?美学愉悦与社会责任如何平衡?我们分析了“新真诚主义”(New Sincerity)等思潮对过度解构的反拨,以及这些思潮如何影响了当代小说的情感基调。 结语:知识边界的拓展与文学未来的不确定性 《探寻知识的边界》旨在为读者提供一个坚实的理论框架,用以理解当前文学领域的复杂生态。文学不再是封闭的象牙塔,而是与科技、政治、伦理紧密交织的动态场域。本书鼓励读者不仅要欣赏优秀的作品,更要深入剖析其背后的时代语境和结构性力量。未来的文学,无疑将在不断打破自身界限的过程中,继续丰富我们对人类经验的理解。本书为研究者和深度阅读爱好者提供了一个不可或缺的、充满挑战性的学术参照系。

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读后感

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关于练习题的设计,我必须给予高度评价。这套“提优训练”果然名不虚传,它的难度设置呈现出一种阶梯式的递进感。基础巩固的题目注重对基本概念的理解和应用,做完之后心里会踏实很多,感觉地基打牢了。紧接着的拔高训练则开始触及一些灵活的、需要深度思考的题型,它们往往能激发你大脑中那些平时不怎么被调动起来的潜能。最让我觉得有价值的是那些所谓的“压轴题”或“思维拓展”部分,它们往往结合了跨章节的知识点,或者引入了贴近现实生活的情境,迫使你不能死记硬背,而必须真正理解知识的本质才能迎刃而解。这种层层深入的训练,真正起到了“提优”的作用,让我体验到了从“会做”到“精通”的质变过程。

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错题分析与订正环节的处理方式,体现了编辑团队的专业素养和对学生学习痛点的深刻理解。他们没有简单地提供标准答案,而是针对一些典型错误,设置了详细的“易错点辨析”栏目。这种设计极其精妙,它直接指出了我们容易在哪里栽跟头,并且给出了纠正思路,而不是仅仅告诉你“你错了”。例如,在语法辨析题后,会有一小段文字解释为什么B选项在特定语境下是错误的,而A选项的逻辑链条才是完整的。这相当于请了一位经验丰富的老师在旁边随时指导,让我每一次订正都不是简单的抄写,而是一次深刻的自我反思和知识重构。这种高质量的反馈机制,极大地提高了我的学习效率,让“错题本”真正发挥出了它的价值。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,拿在手里分量十足,那种厚实感立刻就给人一种“干货满满”的期待。封面设计简洁大气,色彩搭配沉稳又不失活力,一看就知道是为我们这些求知若渴的学生量身打造的。内页的纸张质量也相当不错,触感细腻,墨迹清晰,即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳,这点对于需要大量练习和阅读的科目来说至关重要。装订工艺看得出来是下了功夫的,书脊结实,翻页顺畅,即便是经常翻动查找知识点,也不担心会散架。而且书本的尺寸适中,方便携带,无论是放在书包里还是放在书桌上,都显得井井有条。这种对细节的关注,让每一次与这本书的接触都成为一种享受,而不是应付差事。它不仅仅是一本学习资料,更像是一个精心制作的伙伴,时刻准备着陪伴我们攻克难关。

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总而言之,这本书的配套资源和整体使用体验,超出了我作为一名普通学习者原本的预期。它给我的感觉是,作者和编者不仅仅是知识的搬运工,更是学习过程的精心设计者。从最初的激发学习兴趣(精美的封面),到知识的系统梳理(清晰的结构),再到实战能力的锤炼(阶梯式练习),直至最后的查漏补缺(详尽的解析),形成了一个完整且高效的学习闭环。它非常适合那些不满足于仅仅“完成作业”的学生,而是渴望在每一次练习中都能挖掘出更多潜能,真正实现“步步为赢”的进阶目标。这本书带来的不仅仅是成绩的提高,更重要的是培养了一种扎实、深入、不走捷径的学习态度和方法论。

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拿到这本书后,我立刻被它清晰的知识脉络所吸引。它不是那种把所有内容一股脑堆砌起来的“大杂烩”,而是经过了精心梳理和模块化的设计。章节划分非常合理,紧密贴合教材的编排,让我在复习时能够做到心中有数,目标明确。每一个单元的引入部分,都会有一个简短却精准的导语,一下子就能抓住本单元的核心考点和学习难点,这对于效率至上的现代学生来说简直是福音。知识点的归纳总结部分,往往用到了图表、思维导图等多种形式,生动直观,比起枯燥的文字描述,这样的呈现方式更容易被大脑接收和记忆。我发现,很多我原本觉得晦涩难懂的概念,在经过这种结构化的梳理后,似乎一下子就变得豁然开朗了。这种“化繁为简”的能力,是这本书最让我欣赏的地方。

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