有个美国人开列了一份《一生的读书计划》,名字很刺激眼球,大有要在浩繁卷帙的书海中纵横捭阖之气势,大有要把连绵不断的太行王屋二山挪走的愚公移山之精神。所列书单,是以成年人的视角考量,粗看,林林总总,仿佛面面俱到;但细看,却偏重文学、顾此失彼。而且书单里的大部...
评分译林最新出版的《一生的读书计划》有一定的阅读价值,个人认为本书比较适宜的读者是有一定阅读基础,对书中推荐的经典已多有涉猎,这样读来收获更大一些,对于已经读过原著的点评篇章可有共鸣,引发兴趣,对于没有读过原著的点评篇章可以扩大视野,也算提供了一个书单,以后按...
评分译林最新出版的《一生的读书计划》有一定的阅读价值,个人认为本书比较适宜的读者是有一定阅读基础,对书中推荐的经典已多有涉猎,这样读来收获更大一些,对于已经读过原著的点评篇章可有共鸣,引发兴趣,对于没有读过原著的点评篇章可以扩大视野,也算提供了一个书单,以后按...
评分这本书更像是一副文学界的地图,正文里133个作者外加附录的一百个基本覆盖了所有耳熟能详的人。但对初来乍到的读者,这份地图并不够友好,一千字左右泛泛的介绍并不能对所有作者和他们的作品有更好地了解,更不用说费迪南傲慢的语调和梅杰对外语文学的偏见。不过参照这份指南地...
评分《一生的读书计划》[美]克利夫顿·费迪曼 著,海南出版社,2002.8 这本书是根据The lifetime Reading Plan第3版(1988年)“编译”的。“编译”这个词,在中国加入版权公约之前经常会在一些出版物上出现。不过,时至2002年,“编译”这个词就是在玩花样了。这本“编译...
这本书的独特之处在于,它没有给出具体的书单,也没有强制你一定要读某些经典。它更多的是提供了一种思考方式,一种关于如何规划自己一生的阅读历程的理念。这让我感到非常自由,也让我有了更大的自主性。我不再是被动地接受他人的推荐,而是开始主动地去探索,去发现那些真正适合自己的书籍。书中关于“阅读与生活的结合”的论述,对我触动很大。它让我明白,读书不是脱离现实的象牙塔,而是为了更好地生活。那些从书中获得的智慧,应该被运用到实际生活中,去解决问题,去创造价值。这种将阅读的成果转化为行动的理念,让我对未来的学习充满了期待。我开始尝试在生活中实践书中的一些理念,比如刻意练习,比如复盘总结。这些小的改变,让我看到了阅读带来的实际效益。这本书让我不再把读书当作一项任务,而是当作一种生活方式,一种与世界建立联系的独特方式。它让我看到了一个更广阔的未来,一个充满无限可能性的学习之旅。
评分这本《一生的读书计划》给我带来的震撼,不仅仅是知识层面的,更是情感层面的。我发现,它触及了我内心深处对“意义”的追寻。在快节奏的现代生活中,我们常常被各种琐事淹没,感到迷失和焦虑。这本书就像一盏明灯,指引我重新审视自己与书籍的关系。它让我明白,读书不应该仅仅是为了功利的目的,比如升职加薪、获取学位,更应该是为了滋养心灵,拓展视野,找到内心的平静与力量。书中对于“慢读”的推崇,让我反思了自己过去那种“速读”、“扫读”的习惯,这种习惯虽然在短时间内能获取大量信息,却忽略了文字背后蕴含的情感和思想。作者用了很多生动的例子,描述了阅读如何改变一个人的人生轨迹,如何帮助人在困境中找到希望。这些故事让我深有感触,仿佛看到了自己过去的影子,也看到了未来可能的模样。我开始主动寻找那些能触动我心灵的书籍,那些能引发我共鸣的文字。阅读不再是一种负担,而是一种享受,一种与伟大灵魂对话的奇妙体验。这本书让我重新找回了对生活的热情,也让我更加珍惜每一次与书相遇的机会。
评分这本书真的让我思考了很多,尤其是关于“学习”这件事。我一直觉得读书就是为了吸收知识,但读了这本书之后,我开始反思,读书的真正目的到底是什么?它是不是应该更像是一种塑造自我的过程?书中提到,很多时候我们被动地接受信息,却很少主动去构建自己的知识体系。这让我想到自己过去的学习经历,很多知识点都是零散的,虽然当时能应付考试,但出了考场就忘得一干二净。这本书让我意识到,真正的阅读是建立连接,是将看似无关的知识点串联起来,形成自己独特的理解框架。它鼓励我们不仅仅是“读”,更是要“思”,要在阅读中不断提问、质疑、反思,直到内化成自己的东西。这种由外向内的吸收,变成由内向外的创造,对我来说是一个巨大的转变。我开始尝试在阅读时做大量的笔记,不仅仅是摘抄,更是写下自己的想法,甚至是对作者观点的反驳。这种主动参与的阅读方式,让知识不再是冰冷的文字,而是鲜活的、可供我支配的力量。这种“一生”的规划,不仅仅是读多少本书,更是如何去读,如何通过阅读让生命变得更加丰盈和有深度。它提供了一种全新的视角,让我对未来的人生旅程有了更清晰的规划,也让我对接下来的阅读充满了期待。
评分这本《一生的读书计划》给我带来的最深刻的启发,在于它对于“终身学习”的重新定义。我一直认为终身学习就是不断地获取新知识,参加各种培训,但这本书让我看到了更深层次的含义。它强调的是一种内在的驱动力,一种对知识的渴望,一种不断自我超越的精神。书中提到,很多时候我们学习是为了应付外部的压力,而这本书则鼓励我们为自己而学,为生命的成长而学。它让我开始思考,我读的书是否真正地滋养了我的灵魂,是否让我变得更成熟、更睿智。这种反思让我开始审视自己的阅读清单,那些纯粹消遣性的读物,是否应该被更有价值的内容所取代。这本书还让我明白,阅读的意义在于它能够改变我们的认知,能够重塑我们的思维方式。它不仅仅是获取信息,更是提升我们对世界的洞察力。我开始尝试用更批判性的眼光去阅读,去辨别信息的真伪,去独立思考。这种主动构建自己思想体系的过程,让我感到前所未有的充实和自信。
评分说实话,刚拿到这本书的时候,我并没有抱太大的期望。我以为它只是一本关于读书方法的指南,教我如何提高阅读效率,如何做读书笔记之类的。但读完之后,我才发现我完全错了。这本书的格局太大了,它不仅仅是关于“怎么读”,更是关于“为什么读”以及“读什么”。它让我意识到,读书是一个系统性的工程,需要长远的规划,而不仅仅是心血来潮。书中提到的“知识的复利效应”,让我茅塞顿开。原来,每一次的阅读积累,都会在未来产生意想不到的回报。我一直觉得自己的知识储备很有限,但这本书让我看到了突破的可能。它鼓励我们去涉猎不同领域的书籍,去构建一个多元化的知识结构。这种“一生”的规划,让我不再对未来的学习感到迷茫,而是充满了一种积极的探索欲。我开始尝试跳出自己舒适圈,去阅读那些我从未接触过的领域。这种跨学科的学习,让我发现了很多新的兴趣点,也让我对世界的理解更加立体和深刻。这本书真的像一个引路人,为我的人生打开了一扇新的大门。
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