罗伯特•所罗门(1942—2007),世界著名哲学家和哲学教师,尤精于尼采、存在主义哲学和情感理论的研究,特别擅长用日常生活中的例子来解释大哲学家复杂的思想,同时又不失其严格性。他生前是美国得克萨斯大学奥斯汀分校的“Quincy Lee百年纪念” 讲席教授和杰出授课教授。他在密歇根大学获得博士学位,曾在普林斯顿大学、匹兹堡大学和加州大学执教。他出版过四十多本著作。
凯思林•希金斯(Kathleen M. Higgins),美国得克萨斯大学奥斯汀分校的哲学教授,耶鲁大学哲学博士,曾在奥克兰大学、加州大学河滨分校和得克萨斯大学任教,是所罗门的妻子。她也出版、编写或与人合编了很多著作。
【藏书阁打卡】 大问题:前期的讲解跟从前上的《西方哲学史》内容重合度挺高的,但主动读书胜于上课,而且并不是直接对哲学家进行分类,是从关于世界的问题们入手说明的,由其由浅入深循循善诱的讲述方式以及一些讨论,我对于一些流派产生了从所未有的兴趣。长久以来的许多问题...
评分也许根本不用读什么诗歌、小说,不用了解科普、历史;更不需要哲学,不必问那些让自己为难的问题。我只需早上7点半起床,8点半在公交车或者地铁,阅读各个公众号推送的各种有趣的文章,中午考虑吃什么,担心晚上是不是要加班。回到家随手点开就有各种提供笑料和伤感的视频节目...
评分《大问题》书中第一章的第16个问题,关于是否要孩子,为什么要孩子。我总结了人们各种要孩子的原因如下,欢迎探讨! 1.无知和忽视:没有科学地学习避孕知识;或者平时执行时没那么当回事;或者没有认真思考过孩子的问题而抱着侥幸心理冒险; 2. 出于恐惧:在父母、社会舆论的...
评分正在看这本书,让我想起了之前读的《西方哲学十五讲》。 本书更加具有可读性,也就是说引导性比较强,相比也是美国教育的问题,注重引导知识,而《西》注重给出结论,告诉我们大儒们是怎么做的,从而灌输知识。个人更倾向于《大问题》,记得哪里看过education的edu就是引导的意...
评分make your life sorted
评分两三年里刷了N次,墙裂推荐。(不过其实认真说起来我也没看完…私域的部分刷了很多次,公域的部分一直提不起补完的兴致
评分连续35天蚕食完一遍。希望每章前后的问题有参考答案,
评分大问题:哲学短引
评分大问题:哲学短引
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