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視覺傳播

簡體網頁||繁體網頁
張浩達 作者
北京大學齣版社
譯者
2012-10 出版日期
271 頁數
39.00元 價格
叢書系列
9787301212561 圖書編碼

視覺傳播 在線電子書 圖書標籤: 傳播  視覺符號  藝術  視覺文化  懶散的研究生書單  廣告  傳播學  電影理論   


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發表於2024-09-27

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視覺傳播 在線電子書 用戶評價

評分

偏視覺傳達的藝術傳播入門書,引用瞭很多事例,像似教科書卻也有很多生動有趣的地方。總共花瞭兩三個小時就讀完瞭,有些框架總結的很好。

評分

偏視覺傳達的藝術傳播入門書,引用瞭很多事例,像似教科書卻也有很多生動有趣的地方。總共花瞭兩三個小時就讀完瞭,有些框架總結的很好。

評分

在圖書館掃到的乾貨書,個人偏好第一編,其次第二編、第三編。是本好書,好在哪呢,可能是讀起來很讓人舒服,就像跟作者在對話,很受益。其中一個道理印象深刻:有的時候學生並不知道他們看到瞭什麼,反而恰恰是,隻有當他們知道瞭什麼的時候纔會看到什麼。

評分

在圖書館掃到的乾貨書,個人偏好第一編,其次第二編、第三編。是本好書,好在哪呢,可能是讀起來很讓人舒服,就像跟作者在對話,很受益。其中一個道理印象深刻:有的時候學生並不知道他們看到瞭什麼,反而恰恰是,隻有當他們知道瞭什麼的時候纔會看到什麼。

評分

偏視覺傳達的藝術傳播入門書,引用瞭很多事例,像似教科書卻也有很多生動有趣的地方。總共花瞭兩三個小時就讀完瞭,有些框架總結的很好。

視覺傳播 在線電子書 著者簡介

張浩達,北京大學信息管理係視覺傳播學副教授;河北大學新聞傳播學院兼職教授;中央美術學院城市設計學院外聘教授;北京舞蹈學院藝術傳播係客座教授;北京信息科技大學人文社科係客座教授;北京科學技術協會科普信息化專傢委員;科學與藝術數字博物館課題組長;中國科技新聞學會科技傳播研究會副秘書長。 主要教授課程 《視覺傳播學》、《視覺元素的動態組閤》、《視覺聖經》、《廣告學概論》、《廣告實務》等。 著作: 《新媒體藝術論》高等教育齣版社2006年;《簡明廣告學實用教程》第2版第2次印刷,北京大學齣版社2005年;《廣告設計課堂教程》天津人民美術齣皈社2005年;《視覺聖經——西方藝術中的基督教》社會科學文獻齣版社2001年;《新媒介與網絡廣告》科學齣版社2000年。 省、部級奬勵 1.第12屆國際信息學奧林匹剋競賽活動,突齣貢獻奬(作為藝術總監),2000年,中國科學技術協會頒發;北京市先進科普工作者,突齣貢獻奬,2004年北京市科委、北京市科協、北京市人事局頒發。 校級奬勵 《廣告學概論》課程獲得北京大學教學改革一等奬,2004年北京大學頒發;北京大學“正大奬教金”優秀教師奬,2005年北京大學頒發;《廣告學概論》課程獲得中國科學院研究生院2006年優秀課程奬,中科研究生院頒發。


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視覺傳播 在線電子書 圖書描述

《視覺傳播-信息、認知、讀解》,本書內容簡介:“視覺傳播學”(Visual Communication)是生長於藝術設計學、美術學、信息學、傳播學、符號學和心理學復閤之處的新興交叉學科。在信息化的社會裏,通過視覺傳播活動可以把許多難以用語言和其它符號傳遞的信息詮釋為視覺信息,這種視覺化信息的傳播滲透力作用非凡。作者在國內較早從事這個領域的研究工作,並處於領先水平。本書聯係藝術作品、廣告作品、新聞作品等傳統視覺信息和數字信息的個案,對科學的視覺認知原理、視覺錶現的科學規律、受眾群體的接受心理和機製、視覺傳播媒介技術的發展進行分析和解說,頗

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視覺傳播 在線電子書 讀後感

評分

作为一名传播学方向的学生,能够在毕业前夕读到张浩达老师的这本书实在一件幸事。由于研究方向选择了广告,便一心想着能够有一本方便实用又极具易读性的书带我走进符号世界。读过教科书般的《广告学教程》也读过史学性质的《中国广告史》还看过大卫奥格威的《一个广告人...  

評分

当我们回顾学习历程的时候,对于教科书的印象似乎都是枯燥而充满学究气的感觉。我们期待着一本教科书是真正立足于应用、用娓娓道来的语气讲述经验,并让人们通过这些文字、实例能够明白和理解作者所要传达的信息。今天有幸读到这样难得的书,《视觉传播:信息、认知、解读》或...

評分

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作为一名传播学方向的学生,能够在毕业前夕读到张浩达老师的这本书实在一件幸事。由于研究方向选择了广告,便一心想着能够有一本方便实用又极具易读性的书带我走进符号世界。读过教科书般的《广告学教程》也读过史学性质的《中国广告史》还看过大卫奥格威的《一个广告人...  

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当我们回顾学习历程的时候,对于教科书的印象似乎都是枯燥而充满学究气的感觉。我们期待着一本教科书是真正立足于应用、用娓娓道来的语气讲述经验,并让人们通过这些文字、实例能够明白和理解作者所要传达的信息。今天有幸读到这样难得的书,《视觉传播:信息、认知、解读》或...

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