本书通过工农兵学员的“记忆”揭示了事实真相，以警示后人和社会，揭示了更多的教育生活事实以期回归教育的本真，提供了工农兵学员的“前台与后台”、“前半截与后半截”的教育生活形态，以及工农兵学员“别一面”的形象刻画。
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