公共教育學是一門實踐性很強的理論學科，它的任務是使人們從理論高度、在認識有關規律的基礎上掌握一些原則和方法，並通過實際情況來發揮創造性。本教材在編寫上注重突齣以下特點：第一，理論的基礎性。第二，針對性與實用性。 本教材是為高師公共教育學教學服務的，它對廣大中小學教師及從事公共教育學教學的同仁們也能提供有益的幫助與啓迪。
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