《把欄杆拍遍:梁衡散文中學生讀本》是梁衡專為中學生編寫的一本散文讀本,最大的特點是梁衡親自挑選瞭一些適宜中學生閱讀的文章,並對每篇文章親自進行點評,以便讓中學生讀者能夠明白每篇文章的寫作背景及寫作技巧和方法。全書分為三個部分,第一部分為作者已入選中學課本的六篇文章解讀,第二部分為作者挑選的各類文章數十篇及點評,第三部分為其他作傢或教師對作者文章的解讀與評論。
梁衡先生为中国自“文革”后的当代的散文家,他往往有一独特的视角以看待事物,由本书观其文章,基本都以某事,某物的叙述感悟,进而阐述一耐人寻味的感想,如《到处都伸出一双乞讨的手》,或能从一些独特的角度以描写,如《冬日香山》, 《到处都伸出一双乞讨的手》,比起“...
評分梁衡先生为中国自“文革”后的当代的散文家,他往往有一独特的视角以看待事物,由本书观其文章,基本都以某事,某物的叙述感悟,进而阐述一耐人寻味的感想,如《到处都伸出一双乞讨的手》,或能从一些独特的角度以描写,如《冬日香山》, 《到处都伸出一双乞讨的手》,比起“...
評分梁衡先生为中国自“文革”后的当代的散文家,他往往有一独特的视角以看待事物,由本书观其文章,基本都以某事,某物的叙述感悟,进而阐述一耐人寻味的感想,如《到处都伸出一双乞讨的手》,或能从一些独特的角度以描写,如《冬日香山》, 《到处都伸出一双乞讨的手》,比起“...
評分梁衡先生为中国自“文革”后的当代的散文家,他往往有一独特的视角以看待事物,由本书观其文章,基本都以某事,某物的叙述感悟,进而阐述一耐人寻味的感想,如《到处都伸出一双乞讨的手》,或能从一些独特的角度以描写,如《冬日香山》, 《到处都伸出一双乞讨的手》,比起“...
評分梁衡先生为中国自“文革”后的当代的散文家,他往往有一独特的视角以看待事物,由本书观其文章,基本都以某事,某物的叙述感悟,进而阐述一耐人寻味的感想,如《到处都伸出一双乞讨的手》,或能从一些独特的角度以描写,如《冬日香山》, 《到处都伸出一双乞讨的手》,比起“...
速看,的確適閤中學生閱讀,尤其是編選的文章類型,幾乎可歸入高中作文素材書一類。相較之下,這種直抒胸臆贊歌式的散文,確實不太對我胃口。
评分寫得好!以後哪個初中生高中生要我輔導作文,我就把這本書扔給他。讓他讀上幾遍。
评分人果然應該在什麼階段就看什麼階段的書,高中偶然讀瞭一兩篇驚為天人,現在讀大學瞭,再重讀的時候就發現從語言到用詞到考據的深度和寬度,都隻適閤高中生,適閤用來做閱讀理解。當然,梁先生的的確確為新聞學院名師,不過我也突然發現自己果然還是偏愛更加具有學術性和趣味性的作品一些。
评分高中生作文水準
评分隻有這個中小學生讀本瞭。第一次讀梁衡是他的《試著病瞭一迴》,以觀察者的角度描述病房裏的人生。後來知道他在人民日報總編,因為新聞夢還買瞭他的一係列書學習。梁衡的散文樸實踏實,即便綴以對仗的句子,也不顯得做作,反而體現他深厚的古典文學功底。他在山西基層當瞭很多年記者,那種切中要害的敏銳,關心人民疾苦的心情,絕對不是那種拍馬屁的裝逼,甚至對共産黨的歌頌,都能體會他那種深厚的感情。書裏印象最深的一是寫彭德懷的,因為大學三下鄉在烏石認識瞭他的侄女,能真切體會到彭總的性格。二是李清照,讓我瞭解瞭她那一生中層次分明蕩氣迴腸的愁。三是周恩來,韆古良相,不是一句流言蜚語可以詆毀得瞭的。散文我欣賞的有二,一是餘鞦雨,從小讀,我的文風受他影響,二就是梁衡瞭。文好,但邊上的批注簡直是玷汙!完全當成課文講解,毫無意義
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