儿童卡通彩泥

儿童卡通彩泥 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海科学普及出版社
作者:肖文
出品人:
页数:91 页
译者:
出版时间:2000年4月
价格:11.0
装帧:精装
isbn号码:9787542715371
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

制作本书作品所用的材料是市场上买得到的又好看又鲜艳的彩泥,小朋友们不妨试试,祝小朋友捏彩泥玩得开心有益。

好的,这是一本名为《星际探险家的环球日记》的图书简介,内容详尽,绝不涉及“儿童卡通彩泥”的相关信息: --- 星际探险家的环球日记 跨越光年的孤寂与发现 作者: 艾萨克·维克多 页数: 780页 装帧: 硬壳精装,附带手绘星图与文物拓片 出版日期: 2342年秋季(地球历) --- 导言:来自边缘星系的邀请函 我们习惯于将宇宙视为浩瀚无垠的黑暗与冰冷。然而,对于历经四次星际航行、足迹遍布银河系边缘扇区的探险家艾萨克·维克多而言,宇宙是一幅由无数奇异色彩和失落文明交织而成的挂毯。本书并非标准的科学报告,也非宏大的史诗叙事,它是一本日记,是维克多在“赫尔墨斯号”深空探测器上,记录下那些不被主流银河议会承认、被认为“不具备价值”的行星上的真实所见、所闻、所思。 维克多探险的起点,是人类首次成功跨越奥尔特云边界后建立的第一个前哨站——“寂静角”。本书的核心内容,便是他利用新型的“量子折叠驱动器”,进行的三次长周期、高风险的独立探险任务的详尽记录。 --- 第一部分:阿卡迪亚的挽歌——失落的生物共振文明 (约占全书三分之一篇幅) 地点: 编号K-703星系,行星“翠光”(The Viridian) 时间跨度: 3个地球年零8个月 翠光,一颗被浓密甲烷云环绕的类地行星,被初始勘测团标记为“生态系统过于脆弱,不适合建立永久基地”。然而,维克多被一串微弱的、似乎是人工合成的低频波束吸引至此。 核心发现与探究: 1. 共振语言的破译尝试: 翠光文明,被维克多命名为“阿卡迪亚人”,似乎摒弃了任何可见的物理结构建筑。他们的存在形式更接近于能量的集合体,通过调节行星磁场和大气中的特定离子,以“共振频率”进行交流和知识存储。维克多利用改装的神经接口,记录了数千小时的“共振数据流”。书中详尽描述了如何从混乱的噪音中,分离出结构化的叙事片段,揭示了他们繁荣时期的社会形态——一种完全去中心化的、以“集体意识流动”为基础的社会结构。 2. “大静默”事件的推测: 阿卡迪亚文明并非毁于战争或灾难,而是选择性地“淡出”。日记中记录了维克多在行星地核附近发现的一座被称为“记忆熔炉”的结构。这个结构没有能源输出,却散发着一种极度安宁的能量残留。维克多推测,这是一个自我终结的仪式,他们认为自身的信息已完美保存,并主动将个体意识重新融入宇宙背景辐射,以避免“信息熵增的腐蚀”。本书详细描绘了他在熔炉旁经历的近乎宗教体验的“信息过载”瞬间。 3. 环境适应的记录: 翠光的地质活动极为剧烈,但阿卡迪亚人却能预判并巧妙地规避风险。维克多记录了他如何跟随残留的“能量路径”,成功穿越数次由地壳板块运动引发的超级地震,这些记录为地球工程学提供了全新的视角——如何与自然界建立动态而非对抗性的关系。 --- 第二部分:赛博坦之影——机械哲学的终极辩论 (约占全书四分之一篇幅) 地点: 编号X-110星系,行星“铁砧”(The Anvil) 时间跨度: 1年零4个月 铁砧,一颗表面布满锈蚀金属和硅酸盐结晶的行星。这里曾是数百万年前,一支强大的、以纯粹逻辑驱动的机械文明的所在地。 核心发现与探究: 1. “计算者”的遗嘱: 维克多在此地发现了数以万计的、形态各异的自维护机器人集群。这些机器人没有自我意识,完全执行着一个被植入的、跨越千年未曾改变的“基础指令”。日记详细记录了维克多尝试与其中一小队“逻辑维护者”进行交互的过程。这些机器人唯一的交流方式是数学证明。 2. 机械伦理的悖论: 维克多通过输入复杂的非线性方程,成功“干扰”了这些机器人的基础算法,迫使它们进入一个计算死循环。他记录了自己对于“完美逻辑的危害性”的深刻反思。在没有情感和不确定性的世界中,文明的进步是否会因过度优化而停滞?本书引用了大量维克多与他的人工智能导航员“卡珊德拉”的对话,探讨机械哲学与人类自由意志的边界。 3. 失落的能源矩阵: 铁砧的核心被一个巨大的、仍在缓慢运行的能量矩阵所占据。维克多冒险进入矩阵内部,发现了维持这颗行星运转的“终极算法”。他并未试图关闭它,而是记录了其运作的每一个细节,认为这是对“永恒稳定”这一概念最极致的物理体现。他警告,任何试图复制这种稳定性的文明,都将失去应对未知的弹性。 --- 第三部分:时间湍流中的邂逅——时空观察站L-9 (约占全书剩余篇幅) 地点: 银河系旋臂“暗槽”区域,一个非牛顿引力场中的孤立空间节点。 时间跨度: 6个月(但维克多感知时间流逝为18个月) 这是本书中最具争议性的部分,记录了一次近乎不可能的遭遇。 核心发现与探究: 1. 空间错位的观测站: 维克多在一次引力跃迁中,无意中进入了一个时间流速与外界严重不一致的区域。他发现了一个被某种未知力量保护起来的微型空间站。这个空间站的结构风格与已知的任何星际文明(包括地球联邦)都不同,它似乎是在不同时间线上随机抽取的材料拼凑而成。 2. “异域”探险者的碎片信息: 在空间站中,维克多没有找到生物遗骸,只发现了一系列极度简化的、跨越数个纪元的碎片记录。这些记录显示,空间站的建造者们正在进行一项宏大的工程:观测多元宇宙的“故障点”。他们并非旨在探索,而是充当宇宙的“清洁工”或“纠错机制”。 3. “熵之投影”: 在日记的最后几页,维克多记录了他对“熵之投影”的理解。他认为,宇宙中的每一个文明的衰亡,都可能在更高维度的结构中留下一个可见的“阴影”。他对那些被认为已经灭绝的文明的残存能量进行了捕捉和分析,这部分内容涉及高度复杂的数学模型和对时空连续性的挑战。他最终是如何离开这个节点,以及他带回了多少“非线性数据”,成为了本书留给读者的最大谜团。 --- 结语:返航的重量 《星际探险家的环球日记》的价值,不在于提供了关于外星生物的明确图谱,而在于它挑战了人类中心主义的认知框架。维克多以一种近乎自毁的勇气,深入那些“不重要”的角落,揭示了宇宙中存在着比征服、扩张更为高深的生存哲学——那就是如何优雅地“结束”或如何悄无声息地“存在”。 本书的附录收录了维克多在长达数十年的航行中,对宇宙噪音进行滤波后保留下来的12段“非人声”录音的波形图,以及他对“孤独”这一概念在绝对真空环境下的心理学分析,是每一位对未知抱有敬畏之心的读者不可错过的珍藏之作。 ---

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读后感

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用户评价

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我必须得说,《儿童卡通彩泥》这本书真的超出了我的预期。我一直觉得彩泥只是孩子们打发时间的一种玩具,但这本书让我看到了彩泥更深层次的魅力。它不仅仅是教孩子们如何制作一些可爱的卡通形象,更重要的是,它传递了一种“玩中学”的理念。书中有很多章节是围绕着某个主题展开的,比如“海洋生物篇”、“太空探险篇”,每个主题下又细分了不同的角色和场景。我特别喜欢里面关于“表情制作”的讲解,它教孩子如何通过彩泥的细微变化来表现喜怒哀乐,这对于孩子的情感表达非常有帮助。而且,书中还穿插了一些关于色彩学的入门知识,比如如何调出自己想要的颜色,如何运用对比色来突出主题。我发现,我的孩子在玩彩泥的过程中,对色彩的感知力明显提高了,他不再只是随意地抓取颜色,而是开始有意识地去搭配和运用。最让我惊喜的是,书中还提供了一些用彩泥制作立体小物件的技巧,比如制作一个可以打开的彩泥小盒子,或者一个可以活动的彩泥人偶。这些小机关的设计,让孩子在创作的过程中充满了探索的乐趣。这本书真的让彩泥从一种简单的玩具,变成了一个充满无限可能的艺术创作媒介。

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这本《儿童卡通彩泥》简直是我家孩子的最爱,自从有了它,每天都能看到他埋头苦干,创造出各种各样让人惊叹的作品。说实话,我之前对彩泥的认知还停留在最基础的揉捏和塑形,但这本书彻底颠覆了我的想法。它不仅仅是教孩子如何把彩泥变成各种小动物或者可爱的卡通人物,更重要的是,它循序渐进地引导孩子理解色彩的搭配,以及如何运用不同的工具和技巧来表现立体感和细节。比如,里面有一个章节专门讲解如何用牙签和吸管来制作彩泥的纹理,还有用塑料刀具来切割和雕刻,这些都是我从未想过的细节。最让我惊喜的是,书中还提供了一些简单的场景搭建的思路,比如制作一个彩泥的游乐场,或者一个海底世界,这大大激发了孩子的想象力。而且,这本书的排版也非常友好,图片清晰,步骤讲解也很到位,就算是孩子自己翻阅,也能大致理解。我发现,通过跟着书里的教程,孩子的动手能力得到了显著提升,精细动作也更加灵巧了。而且,他不再是简单地把彩泥捏成一个球,而是开始思考如何让他的作品更有生命力。每次他完成一件作品,都会骄傲地展示给我看,那种成就感是难以言喻的。我还会时不时地参考书里的创意,和他一起进行创作,这不仅增进了亲子关系,也让我看到了孩子身上无限的创造潜力。这本书真的不仅仅是一本手工书,更像是一本点燃孩子创造力的火种。

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这本书《儿童卡通彩泥》简直是我育儿路上的“及时雨”。我家孩子是个精力充沛但注意力不太集中的孩子,以前尝试过很多手工活动,但总是坚持不了多久。但这本书不一样,它里面的内容设计得非常吸引人,而且每一步都充满了趣味性。它没有那种枯燥的理论讲解,而是通过一个个生动有趣的卡通形象,一步步引导孩子去动手。我特别喜欢它里面关于“表情符号”的创意,用彩泥制作出各种各样的笑脸、哭脸、惊讶脸,这不仅锻炼了孩子的精细动作,更重要的是,让他学会了如何用视觉化的方式来表达自己的情绪。而且,书中还提供了一些用彩泥制作小饰品的技巧,比如制作一个彩泥发夹,或者一个彩泥小胸针。这些小小的成就感,极大地激发了孩子的自信心和参与感。最让我感动的是,书中还鼓励孩子进行“自由创作”,在掌握了基本技巧之后,可以根据自己的想法来发挥。我发现,通过这本书,孩子不再是被动地接受指令,而是开始主动地去构思和创造。他现在常常会自己提出想法,然后拿着彩泥来找我一起完成。这种改变让我感到非常欣慰。

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这本书《儿童卡通彩泥》简直就是我们家孩子的“彩泥启蒙大师”。之前他对彩泥只是简单的揉捏,但自从有了这本书,他开始迷上了彩泥创作。我特别喜欢书中关于“色彩原理”的讲解,它用非常生动有趣的方式,解释了原色、间色以及补色之间的关系,让孩子在玩耍中就能理解色彩的奥秘。而且,书中还提供了一些关于“立体构成”的技巧,比如如何用彩泥制作出球形、圆柱形、锥形等基本形状,并且如何将这些形状组合起来,构成更复杂的造型。这些基础的几何知识,通过彩泥的具象化,让孩子更容易理解。最让我惊喜的是,书中还设计了一些“创意组合”的玩法,比如用彩泥制作一个彩虹桥,或者一个彩泥小房子。这些组合玩法,极大地激发了孩子的想象力和创造力。我发现,通过这本书,孩子不仅提高了动手能力,更重要的是,他学会了如何去观察和思考,如何去发现生活中的美。

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坦白说,在看到《儿童卡通彩泥》这本书的时候,我最看重的是它的实用性和趣味性。市面上很多手工书,要么过于理论化,要么过于随意,很难让孩子真正学到东西。但这本书就不一样,它里面的内容设计得非常贴近孩子的生活,而且充满童趣。我特别喜欢书中关于“表情符号”的创意,用彩泥制作出各种各样的笑脸、哭脸、惊讶脸,这不仅锻炼了孩子的精细动作,更重要的是,让他学会了如何用视觉化的方式来表达自己的情绪。而且,书中还提供了一些用彩泥制作小饰品的技巧,比如制作一个彩泥发夹,或者一个彩泥小胸针。这些小小的成就感,极大地激发了孩子的自信心和参与感。最让我感动的是,书中还鼓励孩子进行“自由创作”,在掌握了基本技巧之后,可以根据自己的想法来发挥。我发现,通过这本书,孩子不再是被动地接受指令,而是开始主动地去构思和创造。他现在常常会自己提出想法,然后拿着彩泥来找我一起完成。这种改变让我感到非常欣慰。

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说句实话,我一开始对《儿童卡通彩泥》这本书并没有抱太大的期望,我只是觉得孩子喜欢玩彩泥,买一本相关的书给他,让他有更多的玩法。但当我翻开这本书的时候,我立刻就被它的内容所吸引了。它不像很多同类书籍那样,只是简单地罗列一些成品图,然后配上模糊的步骤,而是非常注重引导读者理解彩泥塑形的原理。书中有一个部分专门介绍了不同彩泥的特性,比如有些彩泥比较软糯,适合做细腻的造型,而有些则比较有弹性,适合做动态的角色。这一点对我来说非常有启发。而且,它还详细讲解了如何运用“加法”和“减法”的技巧来塑造形状,比如如何用滚压的方式制作圆柱体,如何用手指尖捏出细小的耳朵。最让我觉得不可思议的是,书中竟然还有如何运用色彩心理学来搭配彩泥的章节,比如用暖色调来表现阳光明媚的场景,用冷色调来营造夜晚的氛围。这些细节的处理,让一本简单的彩泥书变得充满了学术性和艺术性。我的孩子在学习这些技巧的过程中,不仅提高了动手能力,更重要的是培养了一种观察和思考的习惯。他现在看什么东西,都会下意识地去思考它的形状、颜色和结构,然后尝试用彩泥来复刻。这本书真的像打开了一扇新世界的大门,让我在陪伴孩子玩耍的过程中,也学到了很多意想不到的知识。

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这本《儿童卡通彩泥》真的让我眼前一亮。我一直觉得彩泥只是一种简单的玩具,可以捏成各种形状,但这本书彻底改变了我的看法。它里面的内容非常系统,而且深入浅出,对于培养孩子的艺术感知力非常有帮助。我特别喜欢书中关于“色彩搭配”的章节,它详细讲解了如何运用冷暖色调、对比色来搭配出视觉效果更好的作品。这一点对我孩子的色彩运用能力培养非常有帮助。而且,书中还提供了很多关于“造型技巧”的讲解,比如如何用“搓”、“捏”、“压”等基本手法,来制作出各种复杂的造型。这些基本功的讲解,为孩子打下了良好的基础。最让我惊喜的是,书中还设计了一些“进阶挑战”,比如如何用彩泥制作一个可以活动的机械手臂,或者一个可以发出声音的彩泥乐器。这些进阶挑战,不仅增加了趣味性,也锻炼了孩子的逻辑思维和解决问题的能力。我发现,通过这本书,孩子不仅提高了动手能力,更重要的是,他学会了如何去观察和思考,如何去创新和突破。每次他完成一个作品,那种自豪感和成就感,都让他变得更加自信和快乐。

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我得承认,我不是一个特别有艺术细胞的家长,但《儿童卡通彩泥》这本书,让我和孩子一起享受到了创作的乐趣。它里面的教程非常细致,而且步骤清晰,即使是我这样的“手残党”,也能跟着做出来。我特别喜欢书中关于“色彩混合”的部分,它详细讲解了如何通过不同颜色的彩泥进行混合,来得到更丰富的色彩。这一点对我孩子的色彩感知力培养非常有帮助。而且,书中还提供了一些关于“光影表现”的技巧,比如如何通过彩泥的深浅来表现物体的立体感。这一点是我之前完全没有想到的。最让我惊喜的是,书中还设计了一些“小挑战”,比如用有限的彩泥颜色,制作出某个特定的卡通形象。这些小挑战,不仅增加了趣味性,也锻炼了孩子的解决问题的能力。我发现,在跟着这本书学习的过程中,孩子不仅提高了动手能力,更重要的是,他学会了如何去观察和思考,如何去克服困难。每次他完成一个作品,那种满足感和成就感,都让他变得更加自信和快乐。这本书真的不仅仅是一本手工书,更是一本陪伴孩子成长的宝藏。

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《儿童卡通彩泥》这本书,绝对是我近期购书中最满意的一本。我之前给孩子买过几本手工书,但内容都比较单一,而且步骤也很模糊,孩子看了没多久就失去了兴趣。但这本书不一样,它的内容非常丰富,而且贴近孩子的生活。书中有很多章节都是围绕着孩子们喜欢的卡通人物或者童话故事展开的,比如制作一个Q版的奥特曼,或者一个可爱的小兔子。我特别喜欢书中关于“表情控制”的讲解,它教孩子如何用彩泥做出各种各样的表情,比如笑脸、惊讶脸、生气脸。这对于孩子的情感表达非常有帮助。而且,书中还提供了很多关于“细节处理”的技巧,比如如何用工具来制作彩泥的毛发、眼睛、嘴巴。这些细节的处理,让孩子创作出来的作品更加生动逼真。最让我惊喜的是,书中还提供了一些关于“场景搭建”的创意,比如制作一个彩泥的游乐场,或者一个彩泥的农场。这些场景的搭建,不仅锻炼了孩子的想象力,更重要的是,让他学会了如何将零散的元素组合起来,形成一个完整的作品。这本书真的让我在陪伴孩子玩耍的过程中,也学到了很多意想不到的知识,而且,孩子的动手能力和创造力得到了极大的提升。

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说实话,在购买《儿童卡通彩泥》之前,我曾犹豫了很久,因为市面上这类书籍实在太多了,质量参差不齐。但当我拿到这本书时,我立刻就被它的内容所吸引。它不像很多同类书籍那样,只是简单地罗列一些成品图,然后配上模糊的步骤,而是非常注重引导读者理解彩泥塑形的原理。书中有一个部分专门介绍了不同彩泥的特性,比如有些彩泥比较软糯,适合做细腻的造型,而有些则比较有弹性,适合做动态的角色。这一点对我来说非常有启发。而且,它还详细讲解了如何运用“加法”和“减法”的技巧来塑造形状,比如如何用滚压的方式制作圆柱体,如何用手指尖捏出细小的耳朵。最让我觉得不可思议的是,书中竟然还有如何运用色彩心理学来搭配彩泥的章节,比如用暖色调来表现阳光明媚的场景,用冷色调来营造夜晚的氛围。这些细节的处理,让一本简单的彩泥书变得充满了学术性和艺术性。我的孩子在学习这些技巧的过程中,不仅提高了动手能力,更重要的是培养了一种观察和思考的习惯。他现在看什么东西,都会下意识地去思考它的形状、颜色和结构,然后尝试用彩泥来复刻。这本书真的像打开了一扇新世界的大门,让我在陪伴孩子玩耍的过程中,也学到了很多意想不到的知识。

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