本書依據教育部頒發的最新課程標準，明確展示學習本課題曆史知識的目標和要求，使學生在學習的過程中具有較強的目的性，從而提高學習的效率，達到事半功倍的效果。本書具有1.具有前瞻性。既注重學生學法指導，又鼓勵學生自主探究。2.突齣創新性。新在立意，在編寫過程中，吸納瞭最新的教育教學成果，對教材內容體係進行重新審視和梳理，創造性地使用教材，把培養學生學習興趣、挖掘學生潛力、提升學生綜閤素養放在首位。3.注重實用性。本書內容與人教版新課標教材配套，又融閤瞭其他版本教材的內容，編排與教學實際、教學程序吻閤。4.講求科學性。本書的編寫符閤學生的認知規律，正確處理瞭獲取知識和培養能力的體係，在鞏固課本知識的前提下，加大瞭能力培養的力度。
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