本体与常无 在线电子书 图书标签: 经济学  林毅夫  方法论  经济  经济类  林毅夫先生  思维  Methodology   

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对于方法论的执着，对林老师也是佩服。从不知那位经济学家能有林老师一般博学，在国内更是独树一帜的儒家情怀

林老师这本书讲得深入浅出，主要侧重于指导学生如何把握理论中的“本体”，并运用“常无”的意识去创造新的本土化理论。强调固本培元、切中要害、举重若轻。但兴许由于对话体的形式特征，重复的观点较多，全书体系性不强。

林老师这本书讲得深入浅出，主要侧重于指导学生如何把握理论中的“本体”，并运用“常无”的意识去创造新的本土化理论。强调固本培元、切中要害、举重若轻。但兴许由于对话体的形式特征，重复的观点较多，全书体系性不强。

林是儒家

林老师这本书讲得深入浅出，主要侧重于指导学生如何把握理论中的“本体”，并运用“常无”的意识去创造新的本土化理论。强调固本培元、切中要害、举重若轻。但兴许由于对话体的形式特征，重复的观点较多，全书体系性不强。

此书是在书店看到，爱不释手，300页的学术书很快就读完了。我是个对方法感兴趣的人，我觉得人类通往智慧之塔顶尖与一个好的方法论是分不开的。林毅夫作为国内中国经济学研究的顶尖学者，谈论经济学研究的方法，作为一个经济学爱好者没有不看的理由。本书开宗明义讲了一些基本的...  

林老师的《论经济学方法》说做人和做学问的共同点就在于“学与思”。这一本书在教给我了一些经济学方法的同时，再次给我上了一堂做人的课。他强调自己“授人以渔”，那么我就不能只得到“鱼”而已。 关于经济学理论 读一本经济学的教材，并不是就能学到经济学。什么是...

林毅夫《本体与常无》读书笔记 1. 核心观点：本体与常无，概括了内容核心的书名。本体：理性人（经济学本体）在决策时（不同情况）其所认知范围内（约束）会选择最佳方案（偏好稳定）。常无则是从儒、道思想讲不要让既有理论束缚了对问题现象的思考。 2.内容与形式评价：师生对...  

1. 就像弗里德曼主张的那样，我个人认为理论的目的是解释现象，当一个理论不能解释我们观察到的现象时，这个理论就应该按一定的原则或标准来被修正甚至摒弃，这样才不会理论学得越多，思想越僵化。P5 2. 按我的体会，‘理性’是经济学的本体，任何经济学的理论都是建立在这个本...  

林毅夫《本体与常无》读书笔记 1. 核心观点：本体与常无，概括了内容核心的书名。本体：理性人（经济学本体）在决策时（不同情况）其所认知范围内（约束）会选择最佳方案（偏好稳定）。常无则是从儒、道思想讲不要让既有理论束缚了对问题现象的思考。 2.内容与形式评价：师生对...