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《 解读》解读填补了规范标准不能深入、不能扩展的空白地带，是对规范标准本身的必要补充。如果使用者对规范标准的具体规定有疑惑，解读可以起到释疑解惑的作用。解读中介绍了语言文字规范标准研制的背景、过程、原则等内容。
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欲解决行文逻辑的问题，我认为应从基础教育的标点符号抓起。当然这本应是小学时应接触的课程，旧事重操，不愿操但不得不操。因为我实在难以理解一些人写大段文字无标点的行文思路，这比误用标点符号如三个句号代替省略号更难以理解。
评分沈阳主编。2018年4月5日。高岩。李悠悠。
评分枯燥，但都是干货。一问一答并举例说明各标点符号的用法。第四章和第五章尤其实用。
评分真没想到高中读过的这本小册子就是沈阳这个○○编的
评分纠正了一些平常不规范的用法。
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