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[瑞士]J.皮亚杰作者

商务印书馆

吴福元译者

1980-5 出版日期

124 页数

0.47元价格

平装

丛书系列

图书编码

儿童心理学在线电子书图书标签: 儿童心理学心理学皮亚杰教育儿童心理心理學儿童心理

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发表于2024-11-22

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儿童心理学在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

以发生认知论为基础原理的儿童心理学具体研究。简洁精练，逻辑清晰，举例不多但很到位。从对阶段和结构的基本理论开始，联系运算，逻辑，知觉，语言，心理表象，记忆等多个心理概念，每个都给予辩证的分析试图得出一般性理论，当然存在不成熟部分。研究相当细致，觉得难懂的话建议先读发生认识

评分☆☆☆☆☆

与其说是心理学不如说是儿童的心智发展

评分☆☆☆☆☆

大一的时候写心理学的时候用过。。

评分☆☆☆☆☆

读不太懂，但是感觉很牛逼。

评分☆☆☆☆☆

在精神分析和行为主义的夹缝中，皮亚杰提出的认知发展理论影响更为深远，更符合现代科学标准。他在行为主义的经典公式刺激---反应中间增加了同化、顺应这样的认知过程。认知的发展有四个阶段，前一阶段是后一阶段的基础，其中感知-运动图式发展成为一种动作的逻辑，成为日后思维运算的基础，获得客体永久性形成前因果联系，在后期促进了感知-运动图式的分化。这里重要的是前运算阶段到具体运算阶段是如何转化的，有助于教育儿童时遵循儿童认知发展的特点而不拔苗助长。

儿童心理学在线电子书著者简介

让·皮亚杰（Jean Piaget，1896—1980），瑞士心理学家，发生认识论创始人。自1918年获得博士学位后，皮亚杰于1921年任日内瓦大学卢梭学院实验室主任，1924年起任日内瓦大学教授。先后当选为瑞士心理学会、法语国家心理科学联合会主席，1954年任第14届国际心理科学联合会主席。此外，皮亚杰还长期担任联合国教科文组织领导下的国际教育局局长和联合国教科文组织总干事之职。皮亚杰还是多国著名大学的名誉博士或名誉教授。

为了致力于研究发生认识论，皮亚杰于1955年在日内瓦创建了“国际发生认识论中心”并任主任，集合各国著名哲学家、心理学家、教育家、逻辑学家、数学家、语言学家和控制论学者研究发生认识论，对于儿童各类概念以及知识形成的过程和发展进行多学科的深入研究。

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儿童心理学在线电子书图书描述

《儿童心理学》是皮亚杰和英海尔德合写的一部重要著作。在本书中，作者从“发生认识论”出发，系统地考察和研究了儿童的知识的形成和发展的过程，并把这一过程分为感知——运动、运算和前青年期三大连续的阶段。对每一阶段中影响儿童心理发展的各种内部的和外部的因素，作者都做了认真的分析，并有大量详实的感性实验材料进行论证，同时，也在自己的观点的阐述中指出了传统观念的偏颇。由于本书存在着许多比较抽象、艰涩的名词，因此给阅读本书带来了一定的难度。但是，全书的观点非常鲜明，文字也相当简练。本书分六章，包括二十四节，共十万多字。于1966年用法文出版，1969年被译成英文。1980年由吴福元译成中文，商务印书馆出版。

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