具体描述
《教育科学精品教材译丛:认知心理学(第6版)》主要收录了认知神经科学、认知心理学和神经科学、神经系统、神经元、大脑：从区域分立论到总体活动论、大脑的解剖结构、神经生理探察技术、MRI（磁共振成像）和EPI（回波—平面磁共振成像）等内容。
作者简介
目录信息
读后感
想学点心理学方面知识，无意中碰见了，觉得比较简单生动就买下了。希望他能给我的比我想象的好。give me a surprise，sir！
评分这是第一本我读起来觉得比较吃力的心理学教材，可能是专业性比较强的缘故，不像《心理学与生活》或者《社会心理学》那样，有那么丰富的具体事例，可能是因为认知心理学本身也是比较年轻的科学，因此没有那么多事例可以举吧。
评分想学点心理学方面知识，无意中碰见了，觉得比较简单生动就买下了。希望他能给我的比我想象的好。give me a surprise，sir！
评分本影印本纯英文，力荐其中三个章节：记忆 思维 模式识别 较其他的认知心理学更深入浅出有独到之处。
评分通俗易懂，并不意味着书就是经典。在无与伦比的专业素养背后又让人感受到了作者不一样的人文素养。这样的书方能成经典
用户评价
《认知心理学》这本书以其深刻的洞察力，为我揭示了人类思维的复杂而精妙的运作机制。我一直对“记忆”的运作方式充满疑问，这本书通过对“编码特异性”、“提取线索”等概念的细致讲解，让我明白了为什么有时候一个熟悉的场景或气味就能唤醒一段尘封的记忆，而有时候即使努力回忆也徒劳无功。书中对“决策制定”的探讨也让我受益匪浅，它详细分析了“风险决策”中的“期望效用理论”以及“前景理论”，让我更清晰地认识到我们在面对不确定性时所进行的判断和选择背后的心理规律。我尤其喜欢关于“注意力”的章节，它通过“鸡尾酒会效应”等生动案例，解释了我们如何在嘈杂的环境中选择性地听取信息，以及“注意力资源”是如何被分配的。作者在书中引用了大量的心理学实验，例如“巴纳姆效应”的研究，它揭示了人们倾向于相信模糊的、普遍性的描述是针对自己的，这让我更加警惕在接收信息时保持批判性思维。这本书的写作风格非常具有启发性，它能够将枯燥的心理学理论，用生动形象的语言表达出来，让我读起来既感到充实又充满乐趣。我尤其对书中关于“图式”的解释印象深刻，它就像我们大脑中的“知识框架”，帮助我们快速理解和解释新信息，也解释了为什么有时候我们会被“刻板印象”所误导。读完这本书，我感觉自己对“学习”和“记忆”有了更系统、更深入的认识，也更加理解了为什么有时候我们会犯错，以及如何避免这些认知上的“陷阱”。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次对自我认知能力的提升，让我对人类大脑的智慧充满了敬畏。
评分《认知心理学》这本书彻底颠覆了我过去对人类思维的认知。它以一种引人入胜的方式，将我一直以来对“学习”、“记忆”和“思考”这些抽象概念的疑问，一一化解。我一直对“语言习得”感到好奇，这本书详细阐述了儿童是如何在没有明确指导的情况下，掌握如此复杂的语言系统的，书中对“普遍语法”和“关键期”的讨论让我对语言学习有了全新的认识。我特别着迷于关于“问题解决”的章节，它不仅介绍了不同类型的问题，还探讨了解决问题的策略，例如“类比推理”和“算法”。这让我意识到，解决问题不仅仅是运气，更是有章可循的心理过程。作者在书中引用了大量的心理学实验，例如“斯金纳箱”的行为主义实验，以及后来认知心理学对这些实验的批判和发展，这让我理解了心理学研究的演进过程。这本书的写作风格非常具有说服力，它能够将复杂的心理学理论，用简洁明了的语言表达出来，让我这个非专业人士也能轻松理解。我尤其喜欢书中关于“元认知”的讲解，它强调了我们对自身认知过程的了解和控制能力，这对我提升学习效率和解决问题的能力非常有帮助。读完这本书，我感觉自己对“思考”这件事有了更深刻的理解，不再仅仅是“想”，而是包含了一系列复杂的认知加工过程。这本书不仅仅是一次知识的获取，更是一次对自我认知能力的提升，让我更加理解了人类大脑的强大和潜力。
评分《认知心理学》这本书为我提供了一个全新的视角来审视人类的思维过程。我一直对“推理”和“判断”的机制感到好奇，这本书详细阐述了“演绎推理”和“归纳推理”的区别，以及“逻辑谬误”是如何影响我们的判断的。我特别着迷于关于“情绪”和“认知”相互作用的章节，它解释了情绪是如何影响我们的注意力、记忆和决策的，例如“积极情绪”能够拓宽我们的思维。作者在书中引用了大量的心理学实验，例如关于“认知失调”的研究，它揭示了当我们的信念与行为不一致时，我们会如何调整自己的认知来减少不适感。这本书的写作风格非常具有吸引力，它能够将复杂的心理学理论，用生动形象的案例和通俗易懂的语言呈现出来，让我读起来既感到充实又充满乐趣。我尤其对书中关于“创造力”的探讨印象深刻，它介绍了“发散性思维”和“收敛性思维”在创造性问题解决中的作用，这让我更加重视培养自己的想象力和创新能力。读完这本书，我感觉自己对“学习”和“思考”有了更深刻的理解，也更加理解了人类大脑是如何在解决问题和做出决策时，整合各种认知过程的。这本书不仅仅是一次阅读，更是一次对自我思维模式的深刻反思，让我对人类心智的复杂性和精妙之处充满了敬畏。
评分《认知心理学》这本书为我打开了一扇通往人类思维殿堂的大门。它以一种我从未想过的方式，将我一直以来对“学习”、“记忆”、“思考”等概念的模糊理解，变得清晰而具体。我一直对“注意力”这个概念感到好奇，这本书详细解释了“注意力分配”和“干扰”的心理机制，例如，为什么我们在接电话时，可能会漏掉一些路边的信息。书中对“工作记忆”的描述尤其生动，它就像一个临时的“大脑沙盘”，我们可以在里面摆弄各种信息，而它的容量是有限的，这解释了为什么一次性接受太多新信息会让我们感到吃力。我对“决策制定”的章节也尤为着迷，书中探讨了“启发式”和“偏差”如何影响我们的判断，比如“可用性启发法”让我们容易高估那些容易回忆起来的事件发生的概率。这让我意识到，很多时候我们的决定并非完全理性，而是受到各种心理捷径的影响。作者通过大量的心理学实验来支撑他的观点，例如，关于“错误记忆”的实验，它揭示了我们的记忆并非总是准确的，有时会受到暗示或外部信息的影响而被“重构”。这本书的语言风格非常具有穿透力，它能够将最复杂的心理学理论，用最简洁明了的语言表达出来，让我这个非专业读者也能轻松理解。我尤其喜欢书中关于“心智模型”的讨论，它解释了我们如何在大脑中构建关于世界的认知模型，并通过这些模型来预测和解释事件。读完这本书，我感觉自己对“学习”这件事有了全新的认识，不再仅仅是“死记硬背”，而是更注重理解、联系和反思。这本书不仅仅是一次阅读体验，更是一次深刻的自我探索，让我对自己的大脑有了更深的敬畏。
评分《认知心理学》这本书如同一个精密的显微镜，将我一直以来对人类大脑工作原理的好奇心，引向了更深层次的探索。书中对“感知”过程的剖析，尤其是对“听觉加工”的阐述，让我明白了我们是如何在嘈杂的环境中辨识出自己熟悉的声音，以及“声音的混合”是如何影响我们的听觉体验的。我一直对“记忆”的可靠性感到担忧，这本书通过对“错误记忆”的产生机制，以及“记忆重构”的过程的细致讲解，让我深刻认识到记忆并非一成不变的录像带，而是会随着时间和新信息的加入而不断被修改。我特别喜欢关于“语言”的章节，它详细解释了“语法结构”和“语义理解”是如何协同工作的，以及“词语的联想”如何影响我们的思考。作者在书中引用了大量的心理学实验，例如关于“操作性条件反射”和“经典性条件反射”的研究，这让我理解了行为主义心理学在认知心理学形成过程中的作用和影响。这本书的写作风格非常具有说服力，它能够将复杂的心理学理论，用清晰的逻辑和精炼的语言表达出来，让我读起来既感到严谨又充满启发。我尤其对书中关于“决策偏差”的讨论印象深刻，例如“框架效应”，它揭示了信息的呈现方式会如何影响我们的选择，这让我更加警惕在接收信息时保持独立的判断。读完这本书，我感觉自己对“学习”和“思维”有了更全面、更深入的理解，也更加理解了人类大脑是如何处理和运用信息的。
评分《认知心理学》这本书的出现，无疑是为我这个对人类心灵运作方式充满好奇的读者，点亮了一盏明灯。书中对“感知”的细致描绘，尤其是对“视觉加工”的阐述，让我得以窥见我们眼睛是如何将光信号转化为大脑中的图像的，从对“颜色恒常性”的解释，到对“形状识别”的深入分析，都让我惊叹于大脑的精妙。我一直对“记忆”的脆弱性感到困惑，这本书通过对“干扰遗忘”和“衰退遗忘”的区分，以及对“记忆巩固”机制的阐释，让我明白了为什么有些记忆会牢牢印刻在脑海，而有些却如风过无痕。我特别喜欢书中关于“注意力”的章节，它详细解释了“定向注意力”和“持续注意力”是如何运作的，以及“注意力过载”会如何影响我们的表现。作者在书中引用了大量的心理学研究，例如关于“镜像神经元”的发现，它揭示了我们理解他人行为的神经基础，这让我对“共情”有了更科学的认识。这本书的写作风格非常流畅且富于启发性，它能够将晦涩的心理学理论，用通俗易懂的比喻和生动的案例呈现出来，让我读起来既感到充实又充满乐趣。我尤其对书中关于“图式”的讲解印象深刻，它就像我们大脑中的“知识地图”，帮助我们快速理解和预测世界，也解释了为什么有时候我们会被“先入为主”的观念所影响。读完这本书，我感觉自己对“学习”和“思维”有了更系统、更深入的理解，也更加理解了人类大脑的潜力和局限性。
评分《认知心理学》这本书带来的启示是多方面的，它不仅满足了我对人类思维运作的好奇心，更重要的是，它帮助我重新审视了许多习以为常的心理现象。例如，关于“遗忘”的章节，我过去一直认为遗忘是记忆的衰退，但书中指出，遗忘也是一种积极的心理过程，它帮助我们清除不再需要的信息，从而优化记忆的存储空间。书中对“工作记忆”的描述尤其精彩，它详细阐述了工作记忆的容量有限性以及如何通过“组块”等策略来增强其功能，这让我意识到自己在学习新知识时，可以通过将信息分解成更小的单元来提高记忆效率。另外，关于“问题解决”的探讨也让我受益匪浅，书中分析了不同类型的问题以及解决问题的策略，比如“爬山法”和“手段-目的分析”，这为我提供了许多解决实际问题的思路。作者引用了许多有趣的实验，例如“魔术师实验”，它揭示了人类的注意力是多么容易被引导和欺骗，这也让我更加警惕在接收信息时保持批判性思维。这本书的论证过程非常严谨，每一个观点都建立在扎实的理论基础和实验证据之上，让我读起来感到信服。我特别欣赏作者在解释“概念形成”时，所使用的“原型理论”和“范例理论”，它们分别从不同的角度解释了我们是如何对事物进行分类和归纳的。读完这本书，我感觉自己对“学习”、“思考”这些原本模糊的概念有了更清晰的认识，也更加理解了为什么有时候我们的大脑会“犯错”，例如“锚定效应”和“确认偏差”。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位智慧的导师，引导我探索人类心灵深处的奥秘，也为我提供了提升自身认知能力的有效工具。
评分这本书真的让我大开眼界，我一直对人类大脑如何处理信息充满了好奇，而《认知心理学》这本书就像一把金钥匙，为我解锁了许多谜团。从感知觉的学习，到记忆的存储与提取，再到问题解决和决策制定的过程，作者都进行了深入浅出的讲解。我特别喜欢关于“注意力”的那一章，它解释了为什么我们在嘈杂的环境中仍然能专注于某个对话，以及“选择性注意”如何帮助我们过滤无关信息。以前我总觉得注意力不集中是一种缺陷，但读完这本书，我了解到这其实是一种精密的心理机制，它允许我们优先处理最重要或最相关的信息，从而提高效率。书中引用了大量的实验研究和经典理论，例如“信息加工模型”和“图式理论”，这些理论不仅解释了我们日常生活中遇到的许多现象，也为我们理解学习、记忆和思维提供了一个清晰的框架。作者的写作风格非常吸引人，他善于用通俗易懂的比喻来解释复杂的概念，让即使是对心理学完全不了解的读者也能轻松理解。我印象最深刻的是关于“工作记忆”的讲解，它生动地描述了我们是如何在脑海中暂时存储和操作信息的，比如在进行数学计算时，我们会在工作记忆中临时存放数字和中间结果。这本书的结构也很合理，逻辑清晰，循序渐进，让我能够逐步深入地了解认知心理学的各个方面。它不仅仅是一本理论书籍，更像是一个心理学世界的导览，让我对人类心灵的运作方式有了更深刻的认识，也让我更加关注自己的思考过程和行为模式。
评分在我翻阅《认知心理学》这本书的过程中，我被其对人类大脑复杂运作机制的细致剖析所深深吸引。从最基础的感知过程，到高级的推理和决策，作者都以一种既严谨又易懂的方式呈现。我尤其对“知觉恒常性”的解释印象深刻，它解释了为什么即使物体在我们的视野中大小、形状或颜色发生变化，我们的大脑仍然能够感知它们是相同的物体，这背后涉及复杂的心理加工过程。书中对“记忆的编码、存储和提取”的阐述，让我理解了不同类型的记忆（如情景记忆、语义记忆和程序性记忆）是如何运作的，以及为什么有时候我们能清晰回忆起童年的某个片段，却对昨天发生的事情却模糊不清。作者还详细介绍了“图式”的概念，它就像我们大脑中的知识网络，帮助我们理解和解释新信息。读到“语言习得”的部分，我才真正认识到儿童学习语言是多么神奇的过程，它不仅仅是简单的模仿，更涉及复杂的规则提取和类推。书中还探讨了“元认知”——即我们对自身认知过程的认识和控制能力，这一点对我很有启发。我了解到，有效的学习不仅仅是记忆信息，更重要的是学会如何学习，如何监控自己的理解程度，以及如何调整学习策略。作者在书中引用了大量的案例研究，例如关于“视觉搜索”的实验，它揭示了我们的注意力是如何在视觉环境中进行搜寻的，以及哪些因素会影响搜寻的效率。这本书的写作风格非常平实且富有逻辑性，它像一位循循善诱的老师，引导读者一步步深入了解认知心理学的迷人世界。我感觉这本书不仅仅是一次阅读，更是一次对自我认知能力的提升，让我更加理解了“思考”这个过程的复杂性和精妙之处。
评分翻开《认知心理学》这本书，我仿佛置身于一个充满智慧的迷宫，每一个章节都引导我更深入地探索人类心智的奥秘。我一直对“感知”的过程感到好奇，这本书详细阐述了视觉、听觉等感知觉是如何将外界的物理信号转化为我们能够理解的心理表征的。例如，关于“深度知觉”的讨论，它解释了我们是如何通过双眼视差、纹理梯度等线索来判断物体的远近的。书中对“记忆的巩固与重构”的讲解，让我明白了为什么有些记忆会随着时间流逝而模糊，而有些却能长久地保留下来，甚至在某些情况下会被“重写”。我特别喜欢关于“概念形成”的那一章，它介绍了“原型理论”和“范例理论”，让我理解了我们是如何对事物进行归类的，以及为什么有些事物更符合我们对某一类别的“典型”印象。作者在书中引用了许多经典的心理学实验，例如“视觉搜索”的实验，它揭示了我们注意力在寻找目标时的特点。这本书的结构非常严谨，章节之间的逻辑关系清晰，读起来毫不费力。我尤其欣赏作者在解释“问题解决”时，所使用的“认知负荷”理论，它强调了在解决复杂问题时，我们的大脑信息处理能力是有限的，因此需要采用策略来管理认知负荷。读完这本书，我感觉自己对“学习”和“思考”有了更深层次的理解，也更加意识到培养良好的认知习惯的重要性。这本书不仅仅是一次知识的输入，更像是一次思维的重塑，让我对人类心智的运作有了更敬畏和欣赏的态度。
评分比起Kathlean版 我觉得这个版本的认知心理学会逊色一些
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