具体描述
本书为“方卫平儿童文学理论文集”第二卷，另有《中国儿童文学理论批评史》、《文本与阐释》和《法国儿童文学导论》三卷。本卷收入作者在儿童文学理论领域发表的相关论文、评论文章及学术专著《儿童文学接受之维》，内容涉及儿童文学研究的众多课题，如儿童文学的逻辑起点和本体观，儿童文学的特殊性及其美学特质，儿童文学的民族性、现代性、当代价值以及儿童文学的接受理论等学术问题。书中一些论文发表后在当代儿童文学界产生过较大影响。
作者简介
方卫平,文学评论家，儿童文学理论家，1961年生，现为浙江师范大学教授、儿童文学研究所所长、人文学院儿童文学系主任、《中国儿童文化》主编及《中国儿童文学》编委。主要论著有《中国儿童文学理论批评史》、《流浪与梦寻——方卫平儿童文学文论》、《儿童文学接受之维》、《儿童文学的当代思考》《法国儿童文学导论》、《逃逸与守望——论九十年代儿童文学及其他》等，与他人合著《中国当代儿童文学史》、《中国儿童文学五人谈》等。
目录信息
读后感
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用户评价
拿到《思想的边界》这本书，我的第一反应是，它可能是一本关于科学哲学或者认识论的书。我一直对科学是如何发展，我们如何认识世界的本质，以及科学的局限性等问题很感兴趣。我希望这本书能深入探讨这些话题，比如，科学理论是如何被构建和证伪的？我们是如何从观察到的现象推导出普遍规律的？科学知识的边界在哪里？是否存在一些无法被科学解释的现象？而且，“思想的边界”这个名字，也让我联想到科幻小说中常常探讨的，当人类的认知能力被技术或外力所改变时，我们的“思想”会发生怎样的变化？这本书会不会触及一些前沿的科学领域，比如脑科学、人工智能，甚至是宇宙学，并从这些领域出发，反思我们人类自身的认知能力和思想模式？我希望它能以一种严谨而又富有趣味的方式，带领我走进那些深邃的学术殿堂，但又不至于过于枯燥晦涩。我期待这本书能够拓展我对科学和认知的理解，让我看到科学发展背后更深层的哲学意义，以及人类思想在不断探索中前进的轨迹。
评分说实话，我最近非常需要一本能够“醍醐灌顶”的书，感觉脑袋里一团浆糊，各种信息碎片化，却无法形成连贯的认知。我希望《思想的边界》能像一股清流，或者说是一场及时雨，帮我理清思路，找到那个贯穿一切的核心。《思想的边界》这个名字，给了我一个模糊但却非常强烈的预感：这本书或许会谈论到我们思维的局限性，以及如何超越这些局限。我特别想了解，是什么构成了我们“思想的边界”？是语言？文化？社会规范？还是我们与生俱来的生理结构？这本书会不会提供一些具体的案例，或者是一些抽象的理论模型，来解释这些边界是如何形成的？更重要的是，它有没有可能提供一些方法，一些工具，让我们能够主动地去探索，去模糊，甚至去跨越这些边界？我并不期待它能立刻解决我所有的问题，但我希望它能在我迷茫的时候，给我一个方向，让我知道我该往哪里看，该往哪里想。我希望这本书能够激发我的求知欲，让我愿意去挑战那些我曾经认为理所当然的观点，去拥抱那些可能让我感到不适但却充满价值的新想法。
评分这本《思想的边界》，初见时就被这个名字所吸引。总觉得“边界”这个词，自带一种探索和挑战的意味，像是站在悬崖边，看着远方未知的大海，又像是翻阅一张古老的地图，试图找到那片从未被标记过的区域。我一直对那些能够触及我们认知边缘，甚至打破现有思维框架的书籍充满好奇。市面上充斥着各种“鸡汤”和“心灵导师”，但我更偏爱那些能引发深度思考，迫使我重新审视自己对世界的理解的书。我希望能在这本书里找到一些关于逻辑、关于认识论，又或是关于我们如何构建和理解现实的启示。或许它会带我进入一个全新的哲学领域，又或许会用一种意想不到的方式，揭示出我们习以为常的观念背后隐藏的脆弱。我期待它能像一盏明灯，照亮那些我从未察觉的思维盲区，让我能够更清晰地认识到，在“已知”的海洋中，还有多少“未知”的岛屿等待着我们去发现。我想，这不仅仅是一本书，更像是一次邀请，邀请我踏上一段充满挑战的智力冒险，去拓展那属于我自己的、也属于我们所有人的思想疆域。
评分读到《思想的边界》这个书名，我的脑海中立刻浮现出一幅画面：一个人站在一片浩瀚的星空下，仰望着深邃的宇宙，同时也在审视着自己内心的广阔。这本书会不会是一场关于自我认知和宇宙认知的双重探索？我对于那些能够引发哲学思考的书籍情有独钟，尤其是那些探讨人类存在意义、意识本质、以及我们与宇宙关系的著作。《思想的边界》这个名字，似乎暗示着对这些宏大命题的触及。我希望这本书能以一种深刻而又诗意的方式，引导我思考“我”是谁？“思想”是什么？我们如何理解和感知我们所处的这个世界？是否存在我们意识之外的真实？又或者，我们所理解的“现实”，本身就只是我们思想边界的产物？我期待这本书能够提供一些不同于主流的观点，一些能够挑战我固有认知，让我对生命和存在产生新的感悟的洞见。我希望它能引发我内心深处的共鸣，让我暂时放下琐碎的日常，沉浸在对真理和智慧的追寻之中。
评分《思想的边界》这个书名，让我瞬间联想到那些关于突破和创新的故事。我常常会被那些“改变世界”的伟大思想家、艺术家或科学家所吸引，他们是如何在当时的认知框架下，跳出固有的模式，提出前所未有的想法的？这本书会不会分享一些这样的例子，深入剖析这些突破是如何发生的？是灵感的闪现，还是严谨的逻辑推导？是偶然的发现，还是长期的积累？我更希望它能探讨的是，那些“边界”究竟是什么，它们是如何形成的，又是什么导致了有人能够跨越它们，而大部分人却安于现状？是环境的影响？是教育的缺失？还是某种内在的心理障碍？我非常好奇，作者是如何定义“思想的边界”的，并且他/她会提供一些什么样的视角，让我们能够审视自己思维的局限性，并找到突破的可能性？我渴望这本书能给我带来一些启发，让我明白，所谓的“不可能”，很多时候只是因为我们还没有找到正确的方法去思考，或者还没有拥有足够的勇气去尝试。我希望它能成为我思维探索路上的一个重要指引，让我敢于挑战现状，敢于质疑权威，敢于拥抱未知。
评分涉及到儿童文学研究的多个方面，均有启发。
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评分涉及到儿童文学研究的多个方面，均有启发。
评分涉及到儿童文学研究的多个方面，均有启发。
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