希臘的迴聲 在線電子書 圖書標籤: 古希臘  漢密爾頓  隨筆  西方  文化研究  文化  希臘化  希臘   

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依迪絲•漢密爾頓在《希臘的迴聲》一書中，講述瞭希臘由盛及衰的故事。在漢密爾頓的心中，希臘尤其是雅典人，篤信自由是最高的價值，個體性的自由創造是他們內在的需要。而與此相對照，羅馬人則注重權威、強調服從，且由於過於注重眼前的東西而顯得鼠目寸光。希臘人遭遇瞭失敗，但希臘精神卻永不磨滅。

古希臘雖然滅亡瞭，但是古希臘的精神永不磨滅

短短不到兩天，迅速讀完，深受震撼。

凡優秀的必將成為永恒，雖然希臘已經逝去，但其精神卻響徹大地，從過去直至永遠。作者熟知希臘文本，精妙絕倫的句子信手拈來，引經據典匯成一首對希臘的頌歌。

文筆優雅又飽含深情。

一、机缘 我站在那里，不知道在等待什么。一次在豆瓣偶然间翻到了汉密尔顿的《希腊的回声》，仅仅试读了第一章“自由”，我便仿佛知道了自己想要的答案。于是，下单，收书。之后的两天，无论是在办公室里、地铁上，还是去黄山开会的火车上，我手捧着这本书，片刻不离，直至读...  

关于教育理念： 伊索克拉底，认为学生首先“能够制定正确的行动方案，其次，他会以平和的心态去结交任何难以相处的人，在一切人面前表现出公正和文雅。第三，他能在逆境与痛苦中把握自身。第四，也是最重要的，他不会被胜利冲昏头脑。我认为内心和行为的完美统一才是受教...  

“一个希腊人对一个波斯人说：‘你们不知自由为何物，一旦你们懂得了，即便手无寸铁，也会为自由而战的。’”  

伯罗奔尼撒战争旷日持久绝望惨烈，战后的雅典光荣不复，精神坍塌，服务国家不再是个人的渴望与义务，国家在这里变成了真正意义上的统治工具。西方的自由即将黄昏，东方的暴君虎目相向。彼时雅典最出色的三位智者，柏拉图自我放逐到山野之间从事教育，狄摩西尼带领学生热衷于法...