具体描述
《社区家庭教育系列:孩子这样教才对》列举了80后父母在家庭教育中的77个成功经验，同时也分享了一些不当方法的原因，提出了解决方案，让您远离教子误区。一书在手，相信家长们定会茅塞顿开。《社区家庭教育系列:孩子这样教才对》跳出了以往的章节结构，特点鲜明，更有针对性。书中还列举了许多生动的案例，让读者朋友理解起来更加简单明白，希望对您在教育孩子的问题上有所帮助。
作者简介
徐慧霞 新锐作家、家庭教育实践者，现从事家庭教育研究及咨询工作。深知众多80后父母在教育孩子问题上存在的诸多困惑和不足，急他们之所急，提出了一整套切实有效的教子经验、理论和方法。已出版作品：《我们不穷忙》《草莓职员生存智慧》《橡皮职员生存智慧》《成大事 拘小节》等作品。
目录信息
前言 1
目录 2
01 孩子的信从源于父母的威信——要在孩子面前树立威信 4
02 要说服不要压服——别逼着孩子服从自己 5
03 好习惯能使孩子受益终生——培养孩子的好习惯 6
04 你的意愿未必是孩子的意愿——别把你的意愿强加给孩子 8
05 孩子也有权力决定自己的事情——给孩子做决定的权力 10
06 溺爱孩子就是害孩子——不要太溺爱自己的孩子 11
07 小错误也要受到相应的惩罚——要惩罚孩子的小错误 13
08 孩子的独立性需要培养——要让孩子去做力所能及的事 15
09 吃得苦中苦，方为人上人——要舍得让孩子吃点“苦头” 16
10 自信的孩子有力量——要培养孩子的自信 17
11 孩子不是学习的“机器”——别长时间强制孩子去学习 18
12 好孩子是夸出来的——要肯定、赞美孩子 19
13 过分夸奖会让孩子飘飘然——别过分地夸奖孩子 21
14 家务劳动不是孩子受累的苦差事——别从不让孩子做家务 22
15 积极暗示是潜移默化的教育——要给孩子积极的暗示 24
16 父母不应扼杀孩子的激情——别对孩子做的某事“泼冷水” 25
17 好孩子不是打骂出来的——别动不动就打骂孩子 27
18 唠叨不休只会让孩子产生厌倦——别对孩子唠叨不休 29
19 孩子需要有耐心的父母——对孩子要有足够的耐心 31
20 孩子也有知情权——别对孩子隐瞒家里的经济情况 33
21 孩子需要表现的机会——不要反对孩子“逞能” 34
22 意见一致才能取得好效果——父母教育孩子时意见要一致 35
23 孩子能照料好自己——别过度保护你的孩子 37
24 家庭作业要适可而止——别过多地给孩子布置家庭作业 39
25 每个孩子都有发展的潜力——别过早地给孩子下结论 40
26 好品德是立足社会的根本——别忽视对孩子好品德的培养 42
27 百善孝为先——不能忽视对孩子孝道的教育 43
28 “问题孩子”源于不健康心理——莫忽视孩子的心理健康 45
29 忽视心理需求就是情感虐待——莫忽视孩子的心理需求 46
30 你应该教孩子把“爱”说出来——莫忽视孩子对爱的表达 47
31 撒谎是一种恶习——别教孩子撒谎 49
32 孩子是需要认真对待的——别经常敷衍或搪塞孩子 50
33 礼物是孩子爱的表达——别拒绝孩子送的礼物 52
34 好成绩不等于好前途——别看到孩子学习成绩差就生气 53
35 父母也会犯错——自己错了就要向孩子道歉 54
36 恐吓最终会伤了孩子——不要对孩子进行恐吓教育 55
37 金钱奖励不利于学习兴趣的培养——别用金钱去奖励孩子 57
38 没有一无是处的孩子——不要满眼都是孩子的缺点 58
39 攀比会导致孩子自卑——别拿自己的孩子和别的孩子攀比 59
40 小心孩子沾染坏习气——别频繁带孩子出入高档娱乐场所 61
41 孩子有能力解决问题——别轻视孩子解决问题的能力 62
42 不能兑现的承诺害处多——别轻易向孩子承诺 64
43 正常交往有利于孩子成长——不要限制孩子正常交往 65
44 不要给孩子过多的压力——别让学艺成为孩子的负担 67
45 失信于人难得信任——不要失信于孩子 68
46 孩子有错道歉是他的事——不要替孩子赔礼道歉 70
47 信任是孩子成长的动力——要相信自己的孩子 71
48 兼听则明，偏信则暗——不要听信孩子的一面之词 72
49 逃避错误本身就是一种错误——不要误导孩子逃避错误 74
50 个性是孩子成长的支撑——不要限制孩子的个性发展 75
51 语言伤害是软暴力——别用过激的语言伤害孩子 77
52 公共场合要维护孩子自尊——别在公共场合呵斥孩子 78
53 生于忧患，死于安乐——不要只给孩子提供物质享受 79
54 纵容是最大的戕害——别纵容孩子的不良行为 80
55 孩子难道是你的“出气筒”——别把孩子当“出气筒” 81
56 面子会压坏孩子——别为了面子逼着孩子学习 82
57 蛮横拒绝有失效果——别蛮横地拒绝孩子的无理要求 84
58 游戏是孩子成长的需要——别阻止孩子玩游戏 85
59 乱花钱是理财教育的缺失——教育孩子有计划地花钱 87
60 合理计划适度开支很有必要——不要为孩子花太多的钱 88
61 世上没有笨小孩——别抱怨孩子学习太笨 89
62 情商决定人生成败——要重视孩子的情商教育 90
63 助人为乐的孩子受欢迎——要教导孩子帮助他人 92
64 孩子需要集体的温暖——鼓励孩子参加集体活动 93
65 孩子需要一个很好的倾听者——耐心地听孩子说话 95
66 与人玫瑰，手有余香——教孩子和别人分享 96
67 孩子需要“快乐的本领”——教孩子快乐的方法 97
68 会协调人际关系才能减少冲突——教孩子协调人际关系 98
69 文明礼貌是征服对手的第一步——教孩子懂文明讲礼貌 100
70 感恩是人类的美德——要培养孩子的感恩之心 101
71 合作是成功的灵魂——要培养孩子的合作精神 102
72 没有社交机会就没有好的社交能力——给孩子社交机会 104
73 没有竞争能力就无法适应社会——鼓励孩子勇于竞争 105
74 好奇心是孩子成长的动力——不要扼杀孩子的好奇心 106
75 想象力是孩子思维的翅膀——不要扼杀孩子的想象力 108
76 创造力是孩子成才的关键——不要泯灭孩子的创造力 109
77 探索才能发现新知——别拒绝孩子探索未知世界 110
【参考文献】 112
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读后感
用户评价
《孩子这样教才对》这个书名，非常直接地触及了每一个为人父母最核心的关切：如何才能把孩子培养好。我注意到，它并没有说“教出个天才”或者“教出个完美孩子”，而是用了“才对”这个词，这让我感受到一种务实和科学的态度。这似乎是在告诉我们，育儿并非一味地施加压力或灌输知识，而是要遵循孩子发展的规律，用最适合他们的方式去引导。我非常好奇，这本书会从哪些方面来定义“对”？是关于孩子的情感发展、社交能力、品德塑造，还是智力开发？我希望这本书能够提供一套平衡的育儿理念，既关注孩子的学业成绩，更注重他们人格的健全发展。我期待它能分享一些关于如何与孩子建立良好亲子关系、如何激发孩子内在动力、以及如何帮助孩子应对成长中的挫折等方面的智慧。这本书的标题，让我觉得它是一个值得信赖的育儿伙伴，能够在我迷茫的时候，给予我方向和支持。
评分坦白说，对于“孩子这样教才对”这类标题的书籍，我一开始是持保留态度的。总觉得育儿这件事，充满了太多变数，很少有“绝对正确”的方法。但《孩子这样教才对》这个书名，却有一种独特的魅力，它并没有卖弄玄虚，而是直接抛出了一个核心问题，并暗示了答案的存在。这让我觉得，这本书或许是有真才实学的，它敢于提出“这样教才对”，说明它背后有扎实的理论支撑和丰富的实践经验。我希望这本书能够打破育儿界的一些“神秘感”，将复杂的育儿理论化繁为简，用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解清楚。我期待它能提供一些“干货”，比如在孩子沟通、情绪管理、学习兴趣培养等方面，能够有具体可操作的建议。我希望通过阅读这本书，我能够不再对孩子的成长感到迷茫，而是能够更加清晰地知道，在不同的阶段，应该如何与孩子互动，如何引导他们走向更美好的未来。这本书的标题，给我一种“拨开云雾见阳光”的感觉，让我充满好奇和期待。
评分这本书的标题《孩子这样教才对》实在是太吸引人了，尤其是对于像我这样的新手父母来说，简直是黑暗中的一盏明灯。我一直对育儿这件事抱着既期待又忐忑的心情，生怕自己哪里做得不好，影响了孩子一生的发展。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，让人眼花缭乱，很多时候我都不知道该相信谁，该从何下手。看到《孩子这样教才对》这个名字，我立刻就被它传递出的那种“有方法、有原则”的信号所吸引。我期待这本书能够提供一套系统、科学、且易于操作的育儿方法，能够帮助我理清思路，不再像无头苍蝇一样乱撞。我希望这本书能够深入浅出地讲解育儿的各个方面，从婴幼儿时期的基本照护，到青少年时期的心理发展，都能有所涵盖。更重要的是，我希望这本书能够提供一些实际的案例分析，让我能够更好地理解书中的理论，并将这些理论应用到我的家庭生活中。我希望通过阅读这本书，我能更加自信地面对育儿的挑战，成为一个更有智慧、更懂得如何与孩子沟通的父母。这本书的出现，仿佛是为我量身定制的，让我看到了希望，也充满了期待。
评分作为一位有着多年育儿经验的母亲，我一直在寻找能够让我不断进步、不断学习的育儿资源。我阅读过很多育儿书籍，也参加过不少讲座，但总觉得有些理论过于抽象，或者和我的实际情况有些脱节。《孩子这样教才对》这个书名，让我眼前一亮，它似乎暗示着一种颠覆性的、更贴近现实的育儿理念。我尤其好奇的是，它所提出的“这样教才对”究竟是一种什么样的“对”？是符合社会主流的“对”，还是真正符合孩子发展规律的“对”？我希望这本书能够带来一些新的视角，挑战我固有的育儿观念，让我能够跳出舒适区，去探索更广阔的育儿天地。我期待它能分享一些前沿的育儿研究成果，或者一些独到的教育哲学，能够帮助我更深刻地理解孩子的内心世界，更有效地引导孩子的成长。我希望这本书不仅仅是传授技巧，更能提升我的育儿智慧，让我能够真正成为孩子人生道路上的引路人，而不是简单的“管教者”。这本书的标题，就像一个邀请，邀请我去发现一种更先进、更有效的育儿方式，我迫不及待地想翻开它，去探索其中的奥秘。
评分《孩子这样教才对》这个书名，给我的第一印象是它具有很强的指导性和实用性。我一直认为，育儿这件事，与其说是“经验之谈”，不如说是“科学实践”。很多时候，我们沿袭长辈的育儿方式，或者模仿他人的做法，却忽略了每个孩子都是独特的个体，他们的需求和发展轨迹也各不相同。这本书的标题，恰恰点出了这一点，它似乎承诺要提供一套基于科学原理、并且能够适用于大多数孩子的育儿指南。我希望这本书能够摒弃那些陈旧的、甚至可能有害的育儿观念，而是以最新的心理学、教育学研究为基础，为家长们提供一套真正行之有效的“方法论”。我特别关注书中是否会涉及关于如何培养孩子的独立性、责任感、创造力等关键品质的内容。同时，我也希望它能够提供一些在孩子出现问题行为时，如何进行有效干预和引导的策略。这本书的标题，让我充满了对知识的渴望，也让我看到了解决育儿难题的希望，我希望能从中获得宝贵的指导。
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