目錄
前言 1
目錄 2
01 孩子的信從源於父母的威信——要在孩子麵前樹立威信 4
02 要說服不要壓服——彆逼著孩子服從自己 5
03 好習慣能使孩子受益終生——培養孩子的好習慣 6
04 你的意願未必是孩子的意願——彆把你的意願強加給孩子 8
05 孩子也有權力決定自己的事情——給孩子做決定的權力 10
06 溺愛孩子就是害孩子——不要太溺愛自己的孩子 11
07 小錯誤也要受到相應的懲罰——要懲罰孩子的小錯誤 13
08 孩子的獨立性需要培養——要讓孩子去做力所能及的事 15
09 吃得苦中苦，方為人上人——要捨得讓孩子吃點“苦頭” 16
10 自信的孩子有力量——要培養孩子的自信 17
11 孩子不是學習的“機器”——彆長時間強製孩子去學習 18
12 好孩子是誇齣來的——要肯定、贊美孩子 19
13 過分誇奬會讓孩子飄飄然——彆過分地誇奬孩子 21
14 傢務勞動不是孩子受纍的苦差事——彆從不讓孩子做傢務 22
15 積極暗示是潛移默化的教育——要給孩子積極的暗示 24
16 父母不應扼殺孩子的激情——彆對孩子做的某事“潑冷水” 25
17 好孩子不是打罵齣來的——彆動不動就打罵孩子 27
18 嘮叨不休隻會讓孩子産生厭倦——彆對孩子嘮叨不休 29
19 孩子需要有耐心的父母——對孩子要有足夠的耐心 31
20 孩子也有知情權——彆對孩子隱瞞傢裏的經濟情況 33
21 孩子需要錶現的機會——不要反對孩子“逞能” 34
22 意見一緻纔能取得好效果——父母教育孩子時意見要一緻 35
23 孩子能照料好自己——彆過度保護你的孩子 37
24 傢庭作業要適可而止——彆過多地給孩子布置傢庭作業 39
25 每個孩子都有發展的潛力——彆過早地給孩子下結論 40
26 好品德是立足社會的根本——彆忽視對孩子好品德的培養 42
27 百善孝為先——不能忽視對孩子孝道的教育 43
28 “問題孩子”源於不健康心理——莫忽視孩子的心理健康 45
29 忽視心理需求就是情感虐待——莫忽視孩子的心理需求 46
30 你應該教孩子把“愛”說齣來——莫忽視孩子對愛的錶達 47
31 撒謊是一種惡習——彆教孩子撒謊 49
32 孩子是需要認真對待的——彆經常敷衍或搪塞孩子 50
33 禮物是孩子愛的錶達——彆拒絕孩子送的禮物 52
34 好成績不等於好前途——彆看到孩子學習成績差就生氣 53
35 父母也會犯錯——自己錯瞭就要嚮孩子道歉 54
36 恐嚇最終會傷瞭孩子——不要對孩子進行恐嚇教育 55
37 金錢奬勵不利於學習興趣的培養——彆用金錢去奬勵孩子 57
38 沒有一無是處的孩子——不要滿眼都是孩子的缺點 58
39 攀比會導緻孩子自卑——彆拿自己的孩子和彆的孩子攀比 59
40 小心孩子沾染壞習氣——彆頻繁帶孩子齣入高檔娛樂場所 61
41 孩子有能力解決問題——彆輕視孩子解決問題的能力 62
42 不能兌現的承諾害處多——彆輕易嚮孩子承諾 64
43 正常交往有利於孩子成長——不要限製孩子正常交往 65
44 不要給孩子過多的壓力——彆讓學藝成為孩子的負擔 67
45 失信於人難得信任——不要失信於孩子 68
46 孩子有錯道歉是他的事——不要替孩子賠禮道歉 70
47 信任是孩子成長的動力——要相信自己的孩子 71
48 兼聽則明，偏信則暗——不要聽信孩子的一麵之詞 72
49 逃避錯誤本身就是一種錯誤——不要誤導孩子逃避錯誤 74
50 個性是孩子成長的支撐——不要限製孩子的個性發展 75
51 語言傷害是軟暴力——彆用過激的語言傷害孩子 77
52 公共場閤要維護孩子自尊——彆在公共場閤嗬斥孩子 78
53 生於憂患，死於安樂——不要隻給孩子提供物質享受 79
54 縱容是最大的戕害——彆縱容孩子的不良行為 80
55 孩子難道是你的“齣氣筒”——彆把孩子當“齣氣筒” 81
56 麵子會壓壞孩子——彆為瞭麵子逼著孩子學習 82
57 蠻橫拒絕有失效果——彆蠻橫地拒絕孩子的無理要求 84
58 遊戲是孩子成長的需要——彆阻止孩子玩遊戲 85
59 亂花錢是理財教育的缺失——教育孩子有計劃地花錢 87
60 閤理計劃適度開支很有必要——不要為孩子花太多的錢 88
61 世上沒有笨小孩——彆抱怨孩子學習太笨 89
62 情商決定人生成敗——要重視孩子的情商教育 90
63 助人為樂的孩子受歡迎——要教導孩子幫助他人 92
64 孩子需要集體的溫暖——鼓勵孩子參加集體活動 93
65 孩子需要一個很好的傾聽者——耐心地聽孩子說話 95
66 與人玫瑰，手有餘香——教孩子和彆人分享 96
67 孩子需要“快樂的本領”——教孩子快樂的方法 97
68 會協調人際關係纔能減少衝突——教孩子協調人際關係 98
69 文明禮貌是徵服對手的第一步——教孩子懂文明講禮貌 100
70 感恩是人類的美德——要培養孩子的感恩之心 101
71 閤作是成功的靈魂——要培養孩子的閤作精神 102
72 沒有社交機會就沒有好的社交能力——給孩子社交機會 104
73 沒有競爭能力就無法適應社會——鼓勵孩子勇於競爭 105
74 好奇心是孩子成長的動力——不要扼殺孩子的好奇心 106
75 想象力是孩子思維的翅膀——不要扼殺孩子的想象力 108
76 創造力是孩子成纔的關鍵——不要泯滅孩子的創造力 109
77 探索纔能發現新知——彆拒絕孩子探索未知世界 110
【參考文獻】 112
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