具体描述
春秋史(校订本大学用书)》为童书业先生的代表作。童书业于1935至1937年应邀赴北平做顾颉刚先生的私人研究助理期间，在顾先生指导下，为顾先生撰写了供其在燕京、北京两所大学授课所用《春秋史讲义》，后此讲义修订为《春秋史》出版，成为了春秋史教学与学习很重要的参考用书。《春秋史》将极精细的考证结果以极直白的文字写出，深入浅出地阐述了春秋时期旧的社会因素为什么、怎样地崩溃、消亡；新的社会因素为什么、怎样地萌发、成长。使《春秋史》成为了一部静态和动态相结合的断代史。
作者简介
目录信息
序
自序
第一章 西周史略
第二章 从西周到春秋时的经济和社会情形
第三章 从西周到春秋时的政治制度和宗教学术
第四章 种族疆域与列国世系追述
第五章 黄河下游诸国的争雄
第六章 齐桓争霸前的国际形势
第七章 齐桓公的霸业
第八章 秦晋的崛起与晋文称霸前的国际形势
第九章 城濮之战与晋文襄的霸业
第十章 楚的强盛与狄的衰亡
第十一章 晋国的复霸
第十二章 弭兵之约的完成与中原弭兵时期各国内政的变迁
第十三章 社会制度的变迁
第十四章 孔子的出现
第十五章 北方政局的终结
第十六章 南方的混战与吴的衰亡
第十七章 春秋史结论
附录
· · · · · · (收起)
读后感
童老和刘起釪先生是顾颉刚先生的两大得意弟子，很喜欢童老的研究方法和笔法，此书已读三遍，令人荡气回肠。可惜童老仙去较早，不能留下更多的名作。其春秋史系列有三本：《春秋史》、《春秋史料集》与《春秋左传考证》，本本经典，值得收藏。其中《春秋史》是第一部现代史学意...
评分读完了童书业的《春秋史》最大的印象无非是“春秋无礼乐”：诸侯国背信弃义不守盟约、公子骨肉相残不惜勾结外敌、卿大夫谋取私利弑君结党，最终导致三家分晋、陈（田）氏带齐。其结果并不是“礼崩乐坏”，而是因为礼制的概念本来就是在其无作用时产生出来的假想。礼乐存在...
评分童书业先生《春秋史》，有中华书局新版，这里是上古版，我买的是山东大学出版社旧版。 童老先生在山东大学历史系任教之时，留下颇多典故。譬如，当时的学生常常会在宿舍突然遭遇一个老头，老头会揪住你袖子不放，说“我是历史系童书业，我家住在叉叉路叉叉大院叉叉楼叉叉号，请...
评分童先生此书，自第五章起基本全以左传为史料并加以梳理罗列。语言通俗晓畅，脉络清晰，史事发展叙述简明扼要，很易读，可补左传因而编年造成的事情散乱不连贯之弊。此书除首章之外，并未涉及具体考证，若想进一步探究童先生于左传之成果，可读其春秋左传研究。
评分周人東征滅商，將周宗室和功臣封建到東方商族舊地。所以鄭、齊、魯等黃河下游國家是作為周人而統治商地的中原國家。另一方面，楚國作為東夷部落被從東方趕到西南，而秦國則是被俘虜到西方的東夷人所建立的。將宗室功臣封到敵軍後方，在自己後方則留下以前的敵人（秦的獨立與周...
用户评价
这本书的版式设计和引注系统，也体现了出版方对读者的尊重。纸张的质感、墨色的深浅，都让人在长时间阅读后，眼睛不易疲劳。更不用说那详尽而审慎的注释了，它犹如一条条隐藏的河流，支撑着主干叙述的雄伟。每当我对某个细节产生疑问时，稍稍低头，就能在脚注中找到出处或进一步的讨论，这种**即时反馈的学习机制**，大大提升了阅读的流畅性和可信度。我发现，很多历史断案的关键点，都依赖于作者对不同版本史料的细致比对。例如，对某一事件发生年份的考证，书中清晰地列出了甲、乙两种说法的依据，并阐述了为何倾向于其中一种。这种学术上的严谨性，对于渴望真正理解历史而非仅仅猎奇的读者来说，是极其宝贵的。它让我在阅读时，始终保持着一种被高品质学术标准所引领的感觉。
评分我向来对那种华丽辞藻堆砌的“通俗历史读物”敬而远之，总觉得少了些许学者的风骨。这部《春秋史》恰好提供了一种**刚健而内敛**的阅读体验。它的语言风格是极为克制的，很少使用煽情的笔触，但正是这种克制，反而使得历史事件的力量得以自然地迸发。我注意到，作者在引用古籍原文时，处理得非常得当，既保证了史料的准确性，又通过精妙的白话解析，避免了晦涩难懂的问题。特别是书中关于礼崩乐坏的论述部分，作者没有停留在概念的阐释上，而是通过对具体礼仪规范被破坏的案例分析，使得“礼崩”的含义变得具体可感，仿佛听到了那一声声象征秩序瓦解的脆响。这需要极强的驾驭史料和文字表达的功底，非一般史家所能及。读完这一部分，我对春秋时期社会结构的变迁，有了更为立体的认知。
评分与其他同类著作相比，《春秋史》的独特魅力在于其**思想的穿透力**。它不仅仅是在记录“发生了什么”，更是在探究“为什么会发生”以及“这对后世产生了什么影响”。我印象最深的是关于“德之不修，何以立国”的讨论，作者将春秋时期的道德滑坡，置于更广阔的政治哲学背景下进行考察，联系到了后世儒家思想的兴起。这种跨越时空的对话，使得历史不再是静止的陈列品，而成为了理解当下困境的一面镜子。当我合上书卷，脑海中萦绕的，不是某一场战役的胜负，而是关于“道义”与“权谋”永恒的拉锯战。这本书成功地将冷硬的史实，淬炼成了富有生命力的哲学思考，让我不仅仅是“读完”了历史，更是与历史进行了一次深刻的“对话”。这种收获，实在难以用言语尽述。
评分这部《春秋史》读来，让人仿佛置身于那个风云变幻的时代，字里行间流淌着历史的厚重与人性的复杂。我特别欣赏作者在叙事上的匠心独运，他并没有将史料简单堆砌，而是巧妙地将枯燥的编年体叙事融入了生动的场景描绘之中。比如，在描述城濮之战时，那种箭矢如雨、鼓声震天的紧张气氛，即便隔着千年的时光，依然能让人感受到金戈铁马的真实冲击力。更难能可贵的是，书中对各个诸侯国君臣之间的微妙互动，刻画得入木三分。那些看似平静的外交辞令背后，隐藏着权力斗争的暗流涌动，一言一行都牵动着国家的命运。我常常在夜深人静时，沉浸在这些细节之中，揣摩着当时决策者的真实考量，那种历史的沉思感，远非教科书上的寥寥数语所能比拟。它让我明白，历史从来不是非黑即白的简单公式，而是无数个体在特定环境下，基于各自的利益和局限所做出的复杂选择的总和。阅读过程中的这种深入思考和代入感，是我近年来阅读历史著作中体验最为深刻的。
评分说实话，初捧此书时，我还有些许疑虑，毕竟“春秋”二字，涵盖的事件之繁多、人物之庞杂，想要梳理得清晰而不失深度，殊为不易。然而，这本书却以一种近乎**雕塑般**的笔法，将那些散落的史实片段，精准地嵌入到宏大的历史脉络之中。它最吸引我的地方在于，它没有回避历史的**粗粝感**和**道德困境**。作者对那些被后世美化或妖魔化的历史人物，保持了一种近乎冷峻的客观审视。比如，对于某位霸主的某些争议性决策，书中并未急于下定论，而是呈现了多方史料和可能的动机，将判断的权利留给了读者。这种处理方式，极大地提升了阅读的智力参与度。我感觉自己不像是在被动接受信息，而更像是在与历史学家共同进行一场严谨的学术辩证。每一次翻页，都像是在解开一个历史谜团，那种抽丝剥茧的成就感，是单纯阅读故事所无法给予的。
评分总体来说第一章考辨细密，后面叙述流畅清晰。不过一来这部书写作较早，很多新材料未能见到；再者崔适式的考证很容易疑所不必疑，用主观因素去填补史料缺环
评分近代以来先秦史领域研究得很深，具体的史事考辨推陈出新，教人应接不暇。童著很多结论在当时是很有见地的，如今今大多要么成为常识，无需多言，要么已被推翻。因而本书实际上只有学术史的价值。 从学术史方面看，体例上童著先社会经济而后制度文化，不能不说是受社会史论战的影响。但在具体内容上，童著极少征引论战中时髦的名词，更多还是用考据的方法。第一章《西周史略》足见其功，昔乎余篇未能一以贯之。
评分明白晓畅，难得之作。惜材料附录不完整。可做入门教程，或资备忘。
评分补标
评分从蒙昧野蛮到曙光闪耀，人类文明走过了一段艰难而漫长的历程。“周监于二代，郁郁乎文哉”，民族的东迁和文化的西渐，是整个周代历史的使命。经历了春秋的过渡，人类精神觉醒，宗教的神学进化到人本的哲学，各项学术也都渐渐脱离宗教的势力而独立，人间世界压倒神鬼世界何其不易。
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