下部的内容是讲赤壁之战以后,魏蜀吴三大集团虽然还有打打杀杀,但已经无法吃掉任何一个集团,然后三个集团各自发展,各自称帝,形成中国历史上的三国鼎立的形势。接下来又讲曹操、刘备、孙权、诸葛亮晚年性格的矛盾,和魏蜀吴三国必然灭亡归于晋的历史进程。
易中天,1947年生,湖南长沙人,1981年毕业于武汉大学,获文学硕士学位并留校任教,现任厦门大学人文学院教授,长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等多学科和跨学科研究,著有《〈文心雕龙〉美学思想论稿》、《艺术人类学》、《黄与蓝的交响——中西美学比较论》(与邓晓芒合作)等著作。近年撰写出版了“易中天随笔体学术著作·中国文化系列”四种:《闲话中国人》、《中国的男人和女人》、《读城记》和《品人录》。
九年义务教育告诉我们孔融让梨,没有解读他死在曹操刀下那刻代表着士族不妥协的极致;刘备灌了个皇姓,就占了美名,他不是也称帝了,祖坟里的先帝会怎么看他,要不是隆中对构筑政治蓝图,老了老了还在漂泊,苟且偷生,寄人篱下,最终白帝托孤,一句“汝可自取”,给人家多大的...
评分不以一个明确的历史观看《三国志》或者《史记》,是很难对这段历史有什么认识的,最多是知道了些事情 而以看故事的心态看《三国演义》,这和看一部古装电视剧没有本质区别,当然前者优秀的太多。 柏杨的《品三国》,至今没有读完,因为感觉它比《三国志》还难读下去。 而这...
评分 评分今年春节难得有时间拜读了易中天《品三国》上下两册,让人对中国三国这段历史有了更深的认识:历史形象、文学形象、民间形象。遇到一本好书,不仅会带给你不同以往全新的视角,而且你会在与以往经验阅历冲突的过程中辩证地看待问题、事情发展形势与他人个性。 《品三国》下集借...
评分九年义务教育告诉我们孔融让梨,没有解读他死在曹操刀下那刻代表着士族不妥协的极致;刘备灌了个皇姓,就占了美名,他不是也称帝了,祖坟里的先帝会怎么看他,要不是隆中对构筑政治蓝图,老了老了还在漂泊,苟且偷生,寄人篱下,最终白帝托孤,一句“汝可自取”,给人家多大的...
修行21st.二周目速读一巡,从此书初知蜀汉内部派系林立,初知伯言凄凉而死,now,thats all
评分比上册有深度,好看!
评分易中天講故事很好聽。最後從士族庶族之類的角度進行剖析倒是讓人眼界一開。話說原來中國史學里的“封建制”是這麼回事真是很有趣。三國魂又燃了。
评分extension
评分易老师是欺负读者和历史不知道田余庆的存在么
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