具体描述
五四时期是中国近现代思想文化史上的一个新旧交替的大变革时期，也是中国史学从传统向现代转变的重要时期。本书论述了五四时期的中国史学因新旧史学间的冲突和继承、中外史学间的碰撞与交融所出现的史学转型期中的诸多问题，展示了五四时期中国史学从观念到方法、从内容到形式的全面更新的复杂景象。本书以阐述20世纪初“新史学”的理论特点和创新意义为出发点，强调“科学”与“民主”是成为中国史学转型的外在标志和内在动力，思想文化领域的新旧、中西之争及相互间的张力，构成了五四时期多种史学思想观点并存的客观局面，讨论其发展路径、变化转承、相互影响等内容。重点探讨了五四时期史学在史料观念上的变化、经史关系、中西史学交汇、对传统史学的借鉴、历史考证学的兴起与特点、五四时期史学思想的变化、疑古思潮、史学方法、现代史学规模的初建等重要问题。
作者简介
张越，男，1962年7月出生。史学研究所副教授，历史学博士，硕士生导师 。主要研究领域为中国史学史，研究重点是中国近现代史学。在《史学理论研究》、《史学史研究》、《北京大学学报》、《北京师范大学学报》、《史学月刊》、《光明日报》等学术杂志和有关报刊发表学术论文30余篇，出版《中国清代思想史》一部。讲授中国史学史、史学概论、中国近现代史学、中国历史编纂学等门课程。目前主持一项国家社科基金青年研究项目《五四时期的史学思潮与史学方法》，参加数项国家社科基金重点研究项目、教育部重大研究项目的研究 。
目录信息
一 近代中国探索救亡图强之路与史学近代化
二 新旧中西之间：中国现代史学的初步建立
第一章 “新史学”：中国史学转型的宣言
一 “新史学”的理论特点与创新意义
（一）《中国史叙论》的理论创新
（二）《新史学》的“破坏”与“建设”
二 “新史学”思潮的批判意识
（一）“新史学”批判旧史学
（二）“新史学”思潮的继续发展
三 20世纪初期的“新史学”思潮及其学术建树
（一）异中有同：20世纪初期“新史学”思潮的普遍性意义
（二）20世纪初期“新史学”思潮的学术建树
第二章 “整理国故”运动与五四时期史学
一 “整理国故”运动对史学的影响
（一）“整理国故”运动对历史学科建立的促进
（二）“整理国故”与“科学方法”
二 国学必读书目之争与文化史观
（一）胡适、梁启超“*低限度的国学书目”之不同
（二）对“文化史”的不同理解
第三章 史料观念的变化与史学走出经学的羁绊
一 新史料的发现与史料观念的变化
（一）发现与接受新史料
（二）建立新的史料观
二 走出经学羁绊的五四时期史学
（一）近代以来经史地位的变化
（二）史学独立与经史关系
第四章 借鉴西方史学与继承传统史学
一 引进西方史学与中西史学结合的尝试
（一）引进西方史学的热潮
（二）中西史学结合的尝试和经验
二 对传统史学理论的重新认识和初步总结
（一）重视阐发中国古代史学理论
（二）对传统史学理论的认识和评价
第五章 历史考证学的兴起与特点
一 五四前后历史考证学之兴起
（一）对传统历史考证学的承继
（二）史学的“独立”、“求真”和“科学方法”
二 五四时期历史考证学的实绩和特点
（一）王国维、陈垣、胡适对历史考证学的贡献
（二）五四时期历史考证学特点分析
第六章 五四时期史学思想的多变性与多样化
一 梁启超史学思想的变化与“新史学”思潮的走向
二 李大钊的史学思想与中国马克思主义史学
三 学衡派的史学思想
四 何炳松的史学思想
五 东西文化论战与史学
第七章 打破旧的古史系统与“古史辨派”
一 五四时期疑古思想的形成与高涨
（一）顾颉刚疑古思想产生的时代背景
（二）顾颉刚“层累地造成的中国古史”说的提出
（三）对古史论战的评述
二 顾颉刚疑古思想分析
（一）顾颉刚疑古学说的理论特点
（二）“古史辨”、“疑古派”“古史辨派”诸说辨析
第八章 五四时期的史学方法
一 对“科学”的史学方法的重视
二 多样化的历史考证方法和对史学方法的总结
第九章 现代史学规模的初建
一 新的历史教学建置与课程设置
二 学术期刊与史学发展
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
为考试匆匆翻了一遍。觉得还好吧，编辑又不给力了。老师讲课比书本精彩太多！
评分那个遥远的年代 令人回味的年代 勾起太多人思绪的年代 新与旧的承接 中与西的碰撞 是转折 是蜕变 还是历史轨道的必然 史学 关注着现实的脚底 而又看着历史的脚面
评分那个遥远的年代 令人回味的年代 勾起太多人思绪的年代 新与旧的承接 中与西的碰撞 是转折 是蜕变 还是历史轨道的必然 史学 关注着现实的脚底 而又看着历史的脚面
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评分为考试匆匆翻了一遍。觉得还好吧，编辑又不给力了。老师讲课比书本精彩太多！
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