新起点 新发展(上、下)

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出版者:北京大学出版社
作者:王思斌
出品人:
页数:2
译者:
出版时间:2012-12
价格:130.00元
装帧:
isbn号码:9787301104262
丛书系列:
图书标签:
  • 社会工作
  • 社工
  • 年会
  • 教育
  • 起点
  • 发展
  • 成长
  • 学习
  • 基础
  • 教育理念
  • 新阶段
  • 未来
  • 进步
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具体描述

《新起点 新发展:2006-2010年中国社会工作教育协会年会论文集(套装共2册)》汇集了全国从事社会工作教育和研究的教师、学者及相关从业人员关于当前我国社会工作重要理论与实务问题的研讨文章80佘篇,其主题分别为“职业化背景下社会工作教育的发展”(2006年年会)、“职业化背景下中国社会工作研究与实务的发展”(2008年年会)和“专业化职业化背景下中国社会工作的发展”(2010年年会),这些文章集中反映了我国社会工作教育和研究的新发展。

《新起点 新发展(上、下)》 内容梗概: 《新起点 新发展》是一套旨在深入探讨个人与社会发展新路径的著作。本书分为上下两册,层层递进,为读者呈现了一幅宏大而细腻的发展图景。 上册:奠定基石,启迪认知 上册着重于“新起点”的构建。作者从多个维度剖析了当前时代变革的核心驱动力,包括科技的颠覆性影响、全球化浪潮下的挑战与机遇、以及社会结构的变化所带来的新生态。本书并非空泛地描绘未来,而是立足于现实,引导读者审视自身所处的环境,认识到传统思维模式的局限性,并激发改变的内在动力。 书中深入探讨了“认知升级”的重要性。作者通过生动的案例和深入的分析,阐述了如何在信息爆炸的时代保持清醒的头脑,辨别真伪,形成独立思考的能力。这包括对自身价值观的重塑,对知识体系的更新,以及对复杂问题的多角度解读。上册强调了学习能力、适应能力和创新能力作为新起点不可或缺的核心要素。 此外,上册还着墨于“自我觉察”的培养。作者鼓励读者深入剖析自己的潜能、优势和劣势,理解个人的情感驱动和行为模式。通过一系列的引导和反思,读者能够更清晰地认识自我,找到自身发展的独特方向,并克服内心的障碍,为开启新的发展阶段做好充分准备。这一部分的论述,旨在帮助读者建立起坚实的内在基础,为迎接未来的挑战和机遇做好心理上的准备。 下册:迈向征程,实现跨越 承接上册的铺垫,下册则聚焦于“新发展”的实践与实现。作者将视野从个体拓展至更广泛的社会层面,探讨了在新的发展格局下,个人如何与组织、社会协同共进,实现价值的最大化。 在个人发展层面,下册详细阐述了“能力跃迁”的策略。这包括如何在职场中抓住新兴产业的机遇,如何通过持续学习和实践掌握前沿技能,以及如何构建和维护有价值的职业网络。本书特别强调了“跨界整合”的思维模式,鼓励读者打破学科、行业的界限,将不同领域的知识和经验融会贯通,创造出新的解决方案和价值。 在社会发展层面,下册则触及了“共生共荣”的理念。作者分析了在复杂多变的社会环境中,个体与社会之间的互动关系,以及如何通过协作、共享和创新,共同推动社会进步。本书倡导一种更加开放、包容和可持续的发展模式,强调了责任感、使命感在个人成长和社会贡献中的关键作用。 下册还深入探讨了“创新驱动”和“韧性成长”的重要性。作者通过对成功案例的研究,展示了如何在挑战中发现机遇,如何通过持续的迭代和优化,实现突破性的发展。对于个体而言,这意味着要勇于尝试,不怕失败,并在逆境中学习成长,形成强大的心理韧性。对于社会而言,则意味着要鼓励探索,宽容试错,为创新提供沃土。 核心理念: 《新起点 新发展》的核心理念在于,在瞬息万变的时代,唯有主动拥抱变化,不断更新认知,积极寻求发展,才能在新的起点上实现新的飞跃。本书倡导的是一种积极主动、持续学习、勇于创新、协同共进的发展观。它不仅仅是一本理论著作,更是一本实践指南,旨在启发读者,赋能读者,引领读者在个人成长和社会进步的道路上,书写属于自己的精彩篇章。 目标读者: 本书适合所有希望在个人职业生涯、人生道路上寻求突破和提升的读者。无论您是初入职场的年轻人,还是寻求转型升级的中年精英,抑或是对未来发展充满好奇心的任何人士,《新起点 新发展》都将为您提供宝贵的思想启迪和实践指引。它帮助您认清时代趋势,把握发展机遇,成为新时代的弄潮儿。

作者简介

目录信息

目录
第一编 中国社会工作教育协会第五届年会
(2006·济南)
主题:职业化背景下社会工作教育的发展
我国社会工作发展的新取向 王思斌 / 005
论现代社会工作在和谐社会中的建构功能 徐永祥 / 014
社区治理的理论与实践模式 高鉴国 高泰姆·亚达马 / 020
“中国基层妇联社会工作能力建设”项目基线调查 张李玺 / 028
在对现实世界的批判反思中把握社会工作的专业本质 范燕宁 / 035
华南农业大学社会工作专业建设的经验、不足与发展思路 张兴杰 卓彩琴 / 046
职业化背景下中国社会工作教育发展的再思考 张剑 / 057
用社会工作精神,突破社会工作教育的困境——广东商学院社会工作系教改案例 谢泽宪 / 062
以家庭为本、以能力建设为中心的中小学社会工作服务模式探索 童敏 / 072
社区服务的发展和地方政府的作用——北欧国家发展社区服务的经验和启示 林卡 仲鑫 / 083
文化移植与文化创造:协和医学院医务社会工作形成发展的历史研究 刘继同 / 092
湖南农村留守儿童问题调查报告 王泽淮 李翠英 / 101
论残联与专门协会的关系 贺立平 / 125
附录一
附录1.1中国社会工作教育协会第五届年会会议日程 / 141
附录1.2中国社会工作教育协会第五届年会入选论文名录 / 144
附录1.3中国社会工作教育协会第五届年会参会者名录 / 152
附录1.4中国社会工作教育协会第五届年会综述 / 165
第二编中国社会工作教育协会第六届年会
(2008·南昌)
在中国社会工作教育协会2008年年会上的讲话 窦玉沛 / 173
主题:职业化背景下中国社会工作研究与实务发展
社会工作实践权的获得与发展——以地震救灾学校社会工作的展开为例 王思斌 / 179
社会工作在灾害救助中的使命与发展策略——以四川汶川地震救助为例 史柏年 / 190
灾后社会关系重建中社会工作介入的经验研究——以都江堰市“勤俭人家”安置社区社会工作服务为例 费梅苹 / 200
灾害救援与社会工作 朱静君 / 211
灾区学校恢复重建与学校社会工作的有效介入——以重庆工商大学社工团队赴广元市嘉陵一中志愿服务为个案 周昌祥 / 217
政府主导型社会工作NPO与灾后重建——以上海S非营利组织为例 彭善民 / 225
对灾后社会工作介入的思考 陈钟林 张翠翠 / 235
从紧急救助到社区重建——中大—香港理大映秀社工站灾后四年社工行动的反思 张和清 / 244
重构社会工作的知识框架:本土思想资源的可能贡献 何雪松 / 257
比较研究方法在福利国家研究中的应用及其意义 彭华民 顾金土 张建迎 万伯君 / 261
从“专业”视角审视中国社会工作的形势与任务顾东辉 / 272
社会工作职业化三辨 陈树强 / 281
全球社会工作教育与培训标准是否适用于中国:谁具有最终的判定权? 程胜利 / 287
社会工作本质的百年探寻与实践——一项历史视角的考察 童敏 / 291
社会工作专业教育中实习、督导制度的建立与完善 赵芳 赵烨烨 / 304
关于我国临床社会工作的初探 郑宁 / 312
社会工作专业化的一种理论解释——特征—过程视角 柴定红 / 322
中国社会工作职业化:域外经验及其启示 尹保华 / 333
职业化背景下中国社会工作教育的张力与拉力 吕新萍 / 344
社工职业化——深圳市社会工作介绍 易松国 / 350
医疗社会工作的职业化进程 马洪路 / 364
中国社会工作职业化进程中的制度冲突与协调 吴时辉 / 374
当前我国社会工作专业化、职业化过程中老年社会工作价值、伦理研究 宣兆凯 / 383
社会工作教育的发展取向 向德平 / 390
中国本土社会工作专业实习模式的探索与反思——以社区为平台、能力建设为宗旨、社会项目为形式 蔡扬眉 / 395
社会工作教学对行动反思模式的实践性运用 马良 / 408
论社会救助与社会工作的融合 徐道稳 / 418
对北京市朝外地区社会管理中心的组织创新分析 时立荣 张颖 郭燕 / 429
中国学校社会工作探索、困境及发展构想——以上海、北京、深圳、四川学校社会工作为例 许莉娅 陈卓 / 442
社区青少年与社会工作——上海经验:源起、现状和展望 韩晓燕 / 452
国际社会工作:现状、教育模型及评价 张敏杰 / 463
附录二
附录2.1中国社会工作教育协会第六届年会会议日程 / 473
附录2.2中国社会工作教育协会第六届年会入选论文名录 / 477
附录2.3中国社会工作教育协会第六届年会参会者名录 / 490
附录2.4中国社会工作教育协会第六届年会报道 / 508
第三编中国社会工作教育协会第七届年会
(2010·深圳)
主题:专业化职业化背景下中国社会工作的发展
中国社会工作的嵌入性发展 王思斌 / 507
中国文化与制度背景下社会工作本质的建构 史柏年 / 541
贫困想象与脱贫实践——论少数民族村落社区发展研究之范式、主题及方法 钱宁 陈立周 闫丽娜 / 554
全球化背景下中国农村问题与农村社会工作 张和清 / 563
社会工作处遇结果评估指标的探讨 宋丽玉 施教裕 / 579
中国社会工作模式的转型与发展 李迎生 方舒 / 597
走向专业化时代的社会工作 张昱 / 609
双重困境下社会工作教育的应对与改革 周绍宾 / 613
政府利益诉求与社会工作职业伦理的冲突及其调适 唐斌 / 617
证据为本的实践模式,还是嵌入研究的实践模式?——基于青红社工案例对社工实践和研究关系的讨论 郭伟和 / 624
三角校正法:方法论意义及其在社会工作研究中的应用 沈晖 / 636
灾害危机管理中的社会工作研究——以中国自然灾害危机管理为例 周昌祥 / 644
资源运作:灾后社区社会工作的重要技术 朱希峰 / 654
地震灾后居民需求与社会工作救助策略分析 齐芳 / 661
构筑西北农村社区服务:从“选择型服务”到“发展型服务” 王英 陈文江 / 667
服务学习:社会工作督导志愿服务的新模式 彭华民 / 677
优势取向的学校社会工作本土化探索——基于布迪厄场域—惯习理论的解释 田国秀 李冬卉 / 681
大学生“义工+社工”联动机制的研究: 以深圳大学为例 唐咏 / 690
珠江三角洲志愿服务(2001—2011年)——联合国“国际志愿者年”十周年研究 谭建光 王媛媛 李森 陈萍 朱莉玲 / 698
职业化背景下医务社会工作的拓展——一项医务社会工作需求调查引发的思考 曲玉波 聂志余 / 718
从医患冲突处理逻辑谈我国医务社会工作的职业隶属和发展 童文莹 / 729
个案工作中的支持疗法在临终关怀中的运用研究 李国珍 / 741
贫困、排斥与融合:构建城市女性失业者社会工作介入社会救助模式 沈长月 李冰水 陈雷 / 754
意义建构:社区戒毒康复人员同伴教育辅导服务功效研究 费梅苹 / 764
农村中针对妇女家庭暴力的特点、影响因素及社区干预建议 钟涨宝 聂建亮 / 772
论农村留守儿童成长中的社会风险及学校社工的介入——以江苏省为例 崔效辉 郭安 / 779
单亲特困母亲家庭社会工作服务模式建构的行动研究——以“阳光家庭服务项目”为例 张洪英 / 790
家庭暴力当事人的心理情境与社会工作综合干预——基于施暴者和受虐者两个口述实录文本的对比 祝平燕 叶长丽 / 808
陕西省社会工作人才供需问题探析 西北大学“陕西省社会工作人才供需问题研究”课题组 / 820
香港非营利组织总干事在治理中的角色与功能 陈锦棠 温颖娜 / 843
论农村养老事业的社会工作介入 李全彩 / 854
近十年来农村留守老人研究述评 银平均 / 867
福利院儿童回归社会的社工介入——以哈尔滨市儿童福利院的研究为例 曲文勇 祁洁 / 874
厦门市“村改居”社区社会工作人才队伍建设的现状与展望 巨东红 杨贵华 / 882
社会工作职业化人才培养模式——以浙江树人大学为例 陈微 / 894
城市流动摊贩之已婚农村女性的社工介入空间研究——以武汉为例 祝西冰 / 904
社区青少年家庭工作方法研究 王颖 / 917
社区老年人社会服务综合评估工具价值与模式探讨 隋玉杰 / 931
后现代主义理论视角下的服务对象参与:职业化背景下中国社会工作本土知识建构的策略 马凤芝 / 937
附录三
附录3.1中国社会工作教育协会第七届年会会议日程 / 947
附录3.2中国社会工作教育协会第七届年会入选论文及参会者名录 / 951
附录3.3中国社会工作教育协会第七届年会述评 / 973
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须说,《新起点 新发展》这套书,特别是它“上”册所呈现出的深度和广度,真的超出了我的预期。我原本以为会是那种简单的励志口号堆砌,但它却像一位循循善诱的导师,带我进行了一场深刻的自我审视。它没有直接给出“怎么办”的答案,而是引导你去思考“为什么”,这才是真正能够触及问题的本质。 书中关于“时代浪潮与个体选择”的章节,让我对当前社会的变化有了更清晰的认识。作者没有将个体描绘成时代的受害者,而是强调了在变局中寻找机遇的重要性。他分析了不同行业的发展趋势,并探讨了在这些趋势下,个人应该如何调整自己的定位和策略。我之前一直感觉自己被时代的洪流裹挟,有些无力感,读了这一章后,我开始意识到,我可以成为潮水的驾驭者,而不是被动的漂流者。 特别令我触动的是“重塑自我认知”这一部分。作者通过一些非常巧妙的案例,阐述了我们是如何被过去的经验和外界评价所塑造的,以及这些塑造如何限制了我们的潜能。他鼓励读者打破“自我设限”,去拥抱那些看似遥不可及的梦想。我深刻体会到,很多时候,我们之所以无法前进,不是因为能力不足,而是因为我们从一开始就相信自己做不到。这种对内在心理障碍的深刻剖析,让我感到豁然开朗,仿佛解开了一个长久以来的心结。 书的语言风格非常独特,既有学术研究的严谨,又不失人文关怀的温暖。作者在论述一些复杂的理论时,会穿插一些充满智慧的个人感悟,或者一些引人深思的小故事,让整个阅读过程既充实又轻松。我常常会在读到某个观点时,停下来反复琢磨,然后会心一笑,感觉自己仿佛与作者进行了一场跨越时空的对话。 “上”册给我最大的价值,在于它帮助我建立了一个更系统、更全面的“新起点”的认知框架。它让我明白,开启人生新篇章,不仅仅是改变一份工作,或是学习一项新技能,更是一场深层次的自我革命。它让我开始审视自己的价值观,重新定义自己的目标,为即将到来的“新发展”打下了坚实的心智基础。我迫不及待地想看看“下”册如何将这些美好的愿景,落实到具体的行动中。

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我最近真的被这本书《新起点 新发展》深深吸引住了,尤其是它的“上”册,读完之后感觉脑袋里那些模糊的想法突然清晰了不少。它不像市面上很多那种快餐式的励志书,上来就讲“成功秘诀”,而是很扎实地从“为什么需要新起点”这个根本问题入手,一点点地剖析我们为什么会陷入瓶颈,为什么渴望改变。 书里的一些章节,特别是关于“认知重塑”的部分,让我印象特别深刻。作者没有直接告诉我要怎么做,而是引导我去反思自己的思维模式,审视那些限制我前进的固有观念。我一直觉得我在某个方面做得不够好,但总是找不到症结所在,读到这里才明白,很多时候是我们自己给自己设下了无形的牢笼。书中用了一些非常生动的生活化比喻,让我一下子就理解了那些抽象的心理学概念,感觉就像在听一个经验丰富的朋友聊天,娓娓道来,但字字珠玑。 还有,关于“自我探索”的部分,真的太及时了。我总是在被动的接受信息,很少主动去挖掘自己内心真正的需求和兴趣。这本书给了我很多启发,让我开始思考,除了我目前所做的事情,我真正热爱的是什么?我擅长什么?我希望通过什么方式为这个世界做出贡献?它提供了一些很有趣的练习方法,让我能够一点点地剥开层层伪装,找到那个最真实的自己。我甚至开始重新拾起一些小时候的爱好,感觉像是找回了失去的一部分。 “上”册给我最大的感受是,它不是在教我“做什么”,而是在帮我“成为什么样的人”。它让我明白,真正的“新起点”不是凭空出现的,而是源于内在的觉醒和准备。它就像在为你建造一个坚实的基石,让你在未来“新发展”的时候,不会摇摇欲坠。我特别欣赏作者的细腻之处,他不会回避现实的残酷,但同时又充满了希望和力量,让人感觉到一种踏实的积极。 我迫不及待地想翻开“下”册,去看看在有了这样的“新起点”之后,我们应该如何去“新发展”。我猜,“下”册会更侧重于具体的行动策略,比如如何制定计划,如何学习新技能,如何应对挑战等等。不过,即使“下”册的内容和我的预期有出入,单凭“上”册带给我的这些思考和感悟,就已经觉得这次阅读非常有价值了。这本书,真的是一本值得反复品读的好书。

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这套《新起点 新发展》真的让我惊艳到了,尤其是“下”册,简直就是一本实操手册,让人读了之后立马就有行动的冲动。如果说“上”册是在打磨你的内功,帮你找到方向,“下”册就是在教你如何施展招式,把目标变成现实。我之前一直觉得自己很有想法,但总是因为缺乏系统的方法而停滞不前,读完“下”册,感觉豁然开朗。 书中关于“目标分解与路径规划”的章节,对我来说简直是福音。作者用了一种非常清晰的逻辑,把一个宏大的“新发展”目标,拆解成一个个具体、可执行的小步骤。他强调了SMART原则的应用,并且给出了大量的实例,让我看到了如何将理论转化为实际操作。我一直以为制定计划是很枯燥的事情,但书中的讲解方式,让我觉得充满了乐趣和挑战性,仿佛在玩一场升级打怪的游戏,每完成一个小目标,都能获得成就感。 我尤其喜欢“技能迭代与持续学习”的部分。在这个飞速发展的时代,我们每个人都面临着知识更新的压力。这本书没有空谈学习的重要性,而是提供了非常具体的学习方法和资源推荐。比如,如何高效地利用碎片时间学习?如何找到适合自己的学习社群?如何将学到的知识转化为实际的技能?这些都是我一直以来非常关心的问题,书中的解答让我觉得非常实用和接地气。我甚至已经开始按照书中的建议,去学习一门新的语言,感觉比以前更有动力和方向感了。 还有一个让我印象深刻的部分是“风险管理与应对策略”。很多人在追求“新发展”的道路上,常常因为害怕失败而裹足不前。这本书很诚实地指出了风险的存在,但更重要的是,它提供了如何识别、评估和应对风险的方法。作者强调了“拥抱不确定性”,并且教我们如何建立自己的“风险缓冲带”。这让我觉得,追求改变并没有那么可怕,只要做好充分的准备,就能更从容地面对挑战。 总的来说,“下”册给我最大的感受就是,它不仅仅是提供信息,更是激发行动。它让我明白,所谓的“新发展”,需要的不仅仅是美好的愿望,更需要脚踏实地的执行。这本书给了我信心,让我相信,只要掌握了正确的方法,并且持之以恒地去实践,每个人都能开启属于自己的“新发展”。我真的很庆幸能读到这套书,它为我指明了方向,也给了我前进的动力。

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我最近一直在啃《新起点 新发展》这套书,特别是“下”册,简直是让我大呼过瘾。它不像那种空洞的理论说教,而是充满了干货和实操性,读完之后,感觉自己好像拿到了一本武林秘籍,瞬间充满了力量和方向。我一直觉得,人生就是在不断地学习和成长,而这套书,正好为我的“成长”提供了非常系统的指导。 书里关于“构建个人品牌与价值输出”的部分,真的太前沿了。在信息爆炸的时代,如何让自己的价值被看见,被认可,成了一个非常重要的问题。作者深入浅出地分析了“个人品牌”的内涵和外延,并提供了一系列非常具体的策略,比如如何打造有吸引力的个人故事,如何有效地利用社交媒体,如何建立专业人脉等等。我之前对“个人品牌”这个概念有些模糊,读完之后,感觉自己找到了清晰的定位和方向。 我尤其喜欢“持续优化与复盘迭代”这个章节。人生就是一个不断试错和调整的过程,很多人在追求“新发展”的过程中,很容易因为一次失败就灰心丧气。这本书强调了“复盘”的重要性,教我们如何从每一次经历中学习,并将其转化为下一次成功的基石。作者提供了一些非常实用的复盘工具和方法,让我觉得,即使遇到困难,也不再是可怕的,而是宝贵的学习机会。 而且,“下”册里面还提到了很多关于“心理韧性与情绪管理”的内容,这在我看来,是“新发展”过程中不可或缺的一部分。追求改变,往往伴随着压力和不确定性,学会如何管理自己的情绪,保持积极乐观的心态,是成功的关键。书中提供了一些简单易行的方法,让我能够更好地应对压力,保持内心的平静和力量。 这套书,特别是“下”册,给我最直观的感受就是:它让我从一个“想要改变”的人,变成了一个“知道如何改变”的人。它不仅仅提供了知识,更重要的是,它激发了我的行动力,让我敢于去尝试,敢于去突破。我感觉自己仿佛完成了一次知识的“升级”,对未来的规划也变得更加清晰和充满信心。我真心推荐这套书给每一个渴望进步、想要在人生道路上不断“新发展”的朋友们。

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终于等到这套书了,拿到手的时候沉甸甸的,封面设计简洁大气,一看就是用心之作。我一直对这类探讨人生转型和事业重塑的书籍很感兴趣,总是希望能在迷茫的时候找到一些指引,或者在停滞不前的时候获得一些启发。这本书的书名《新起点 新发展》就特别吸引我,它传达了一种积极向上、勇于变革的精神,这正是我目前所需要的。 我特别期待书中能分享一些真实的案例,最好是那些普通人如何通过努力和智慧,成功开启人生新篇章的故事。我不太喜欢那些只讲大道理、空谈理论的鸡汤文,而是更倾向于那些有血有肉、贴近生活的经验分享。比如,书中会不会讲述主人公是如何发现自己的新方向的?在探索新方向的过程中,又遇到了哪些困难?他们是如何克服这些困难的?是否有具体的行动步骤和方法论可以借鉴?我希望这本书不仅仅是提供一种可能性,更能提供一条切实可行的道路。 而且,“新发展”这个词也让我遐想联翩。它不仅仅是事业上的晋升,也可以是个人能力的提升,生活品质的改善,甚至是精神境界的升华。我希望书中能涵盖这些不同维度的新发展,让读者可以根据自己的情况找到共鸣和借鉴。例如,对于那些对现有工作不满意的人,书中是否会提供转行的建议?对于那些希望提升自己技能的人,是否会推荐一些学习方法?对于那些追求更平衡生活的人,是否会分享一些时间管理或压力释放的技巧?总之,我希望这本书能提供一个全面而深刻的视角,帮助我理解“新发展”的真正含义,并找到属于自己的发展路径。 更重要的是,我希望这本书能够给我带来一种力量和信心。人生总会有起起伏伏,有时候会感到力不从心,甚至对未来感到迷茫。如果书中能够包含一些鼓励人心、振奋精神的内容,那将是最大的收获。我想象着,在某个加班的深夜,或者在一个安静的周末午后,翻开这本书,看到那些积极的文字,感受到作者的真诚和力量,然后重新燃起斗志,坚定地走向属于自己的“新起点”和“新发展”。 最后,我对这本书的结构和编排也颇为期待。我希望它能够逻辑清晰,内容循序渐进,不会让人感到混乱或枯燥。也许是先分析现状,再提出解决方案,最后展望未来。或者按照不同的主题进行划分,例如“心态调整”、“技能重塑”、“人脉拓展”等等。无论以何种方式呈现,我希望它能够易于阅读和理解,并能够引发我的思考和实践。这套书上下册的区分,也让我好奇它们是否会侧重于不同的阶段或方面,比如“上”是基础的理念和准备,“下”是具体的实践和进阶?总之,我抱着极大的期待,希望能在这套书中找到我所需要的答案和力量。

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会议规模很壮观呀,看到了很多熟悉的名字~

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必须顶,好多老师都是上学时耳熟能详的名字,融合了三届社工年会的论文精华!

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必须顶,好多老师都是上学时耳熟能详的名字,融合了三届社工年会的论文精华!

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会议规模很壮观呀,看到了很多熟悉的名字~

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